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关于小船音乐优秀教案设计及反思范文 教学内容：学唱歌曲小船 教学目标 1、引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境感受家庭的温暖深情地演唱歌曲指导学生声断气连地演唱好歌曲并准确唱好弱起拍 2、通过学唱歌曲教育学生热爱自己的家学会爱自己的父母同时也要学会关爱别人 教学重点：指导学生深情地演唱歌曲 教学难点 引导学生感受4/4拍歌曲优美的意境感受家庭的温暖深情地演唱歌曲指导学生声断气连地演唱好歌曲并准确唱好弱起拍 教学流程 一、组织教学 选择自己喜欢的歌曲演唱教师:同学们,你们快乐?让我们带着快乐的心情开始今天的音乐课堂. 师生音乐问好 二、导入 观看视频家有儿女片段 1、请同学说说这部电视剧的剧情 2、说说自己的父母很多行为是自己所接受不了的(逼着自己做一些不喜欢的事)再说说父母为什么要这么做 3、说说生活中有些是歌唱父母之爱的歌曲并演唱一两句 揭题：今天刘老师和同学们来学唱一首赞美父母之爱的歌曲小船 三、学唱歌曲 1、初次聆听歌曲,请同学们为歌曲选择正确的情绪、速度(深情优美中速) 教师:同学们的选择很正确,这是一首4/4拍的歌曲,速度中速,非常的优美深情. 2、朗读歌词 教师有感情的范读第一段歌词请学生体会歌词含义有感情的朗读歌词(放伴奏音乐配乐) 3、再次聆听教师做范唱深情的演唱 4、在聆听教师慢速演唱第一段请学生记住其中的某一句并自学演唱学生汇报 5、学唱歌曲 (1)采用随音乐自学; (2)师生上下句接唱; (3)纠错解决学生演唱出现的错误之处; (4)纠正结尾全音符的演唱时值; (5)学生练唱歌曲 7、分析如何演唱歌曲 师：在学唱这首歌曲之前我们可能对我们的父母有很多的不理解那现在呢?(生) 教师总结:让我们带着深深的爱,用亲切的声音把歌曲唱给爸爸妈妈听.学生跟着伴奏演唱. 教师:同学们的声音很动听,相信你们的爸爸妈妈一定会非常感动的. 四、情感教育 教师:我们每个人都有一个温暖的家,有爸爸妈妈的爱,小船这首歌曲所要表达的是父母对孩子无私的爱刘老师想请同学们把它演唱成你对你父母的爱回家以后把它演唱给自己的父母并大声地说:爸爸妈妈,我爱你 五、结束 教师:最后,让我们在母亲这首优美动人的旋律声中结束本节课的学习,同学们再见 小船反思 小船这首歌主要是引导学生感受歌曲优美的意境感受家庭的温暖在演唱中我力争创设与歌曲表现内容相适应的教学情景激发学生富有情感的歌唱以情带声声情并茂充分调动每一个学生参与的积极性培养演唱的自信心使他们在歌唱表现中享受到美的愉悦美的熏陶 课堂上我采取集体唱、小组唱、领唱与齐唱的方式来活跃课堂气氛让学生在愉快的活动中进一步加强学习并借机对学生进行思想教育让学生懂得得到父母关爱后要学会感恩、学会做人这节课总体来说较好地完成了教学任务达到了预期的目标 音乐课小船的教学反思 在课堂教学中我发现音乐知识的教学始终是一个比较棘手的问题如方法不得当稍有不慎就会使学生感到枯燥乏味教师讲了很多但学生什么也没记住那么如何使学生在饶有兴趣的学习中自然的掌握音乐知识和技能”呢?对于四四拍的含义在强弱规律教学中我让学生运用第一拍拍手、第二拍摊开手掌、第三拍拍腿、第四拍摊开手掌的形式形象生动的感受强弱的变化并通过跟本歌的旋律一起表演来强化知识点通过以上循序渐进的引导使学生在不知不觉中自然而然的掌握了音乐知识学生没有因为学习音乐知识而兴趣减退在老师鼓励性的评价中掌握了本课目标涉及到的音乐知识和技能 在整个教学设计中我是以“唱”为本把“情”贯穿始终尊重学生的独特情感和体验让学生感受到要珍惜现在拥有的幸福家庭同时教育学生要回报父母的爱并知道关心他人渗透了德育教育在这个环节时我看到很多孩子的眼睛都湿润了再次演唱歌曲时都很动情达到了我制定的情感目标 由于歌曲难度较大因此我设计的是两节课来完成下节课中会继续强化歌曲的演唱以及识谱能力的辅导还有一些知识点如倚音的演唱都将是下节课的内容今天的课堂我还是非常满意的每一名同学不是因为有了听课的老师才装模做样的听讲、而是真的有了兴趣或是真的觉得有意思才津津有味的这对我也是一种极大地促进一堂好的音乐课必须有效的抓住孩子的眼睛抓住孩子的思维让他们信心十足地、趣味浓厚的、津津乐道的来