教育笔记：老师，别盯着我吃饭_第1页
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1 / 3 教育笔记：老师，别盯着我吃饭 教育笔记：老师，别盯着我吃饭 一个多星期过去了，芸芸还是不愿意自己吃饭。今天早上，芸芸的奶奶送芸芸入园时，悄悄地跟我们说，芸芸在家心思比较沉重，总是不愿意来上幼儿园，问她原因： “ 她说不想吃幼儿园的牛奶、饭和菜。 ”“ 我们想这怎么行呢，不吃会饿坏身体的？ ” 芸芸奶奶说： “ 这小孩子在家自己吃饭菜蛮好的，在学校怎么不愿吃呢，如果非要让她吃得话，她就不喜欢来上幼儿园了。 ” 哎，既然家长都这么说了，那就随她吧。 到了吃饭的时候，我们像往常一样给小朋友打了饭跟菜，我注意了 一下芸芸，因为今天的菜是肉骨头青菜，她闻到香味后，忍不住用手去抓来吃，我看到了很惊喜，刚要表扬她，她却放开了手，不吃了，当我提醒她自己吃饭时，只是无言地对我摇摇头。正想要求她吃点饭菜，耳边又想起了芸芸奶奶的话，哎，也只能随她了，不然害得她明天入园又是哭啼啼的。 2 / 3 到了晚上发五角星时，芸芸在吃饭这一项自然没奖到到小红旗。到了第二天，芸芸奶奶又说了，这小孩子自尊心挺强的，昨天回家失落了好长时间，真担心，让我们老师多担当点。我陷入了沉思，芸芸平时是个很要强的孩子，做什么事情都很认真，唯独 吃饭，怎么办呢？听家长的意思，小孩不愿吃饭，也要给她五角星，不给家长担心小孩失落，给了我们又怎么教育其他的小朋友呢？针对这种情况，我该采取何种形式教育他们才不至于影响常规教育的统一性呢？这引起了我深深的思考。 经过深思熟虑后，我发现我们过度地关注会给她以压力，试想：如果你在吃饭时，别人老是眼巴巴地盯着你看，你吃得下去吗？于是我决定在给芸芸打饭的时候，先给她打其他小朋友的三分之一，而且她吃饭时，也不是总是用眼睛盯着她看，让她会感觉受人监视一下有压力，而是用微笑来代替言行，用微笑给她鼓励。这天，她第一个把饭菜 吃完了，举着空碗，高兴地说： “ 老师，快看，我吃得一粒米都没有！ ”脸上洋溢着久违的笑容。放学时，奶奶来接她时，她高兴地对奶奶说： “ 奶奶今天我把饭吃得干干净净，表现可好了，我终于奖到了吃饭的五角星！ ” 空气中回荡着她的欢声笑语，顿时我们也觉得很有成就感。老师不要过度地关注幼儿给他们以压力，而是要用
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