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文档简介

中班爷爷为我打月饼的音乐活动教案 活动目标： 1、理解并记忆歌词感受歌曲中温馨的亲情能有感情地进行演唱 2、感受歌词的性质、内容并能创编相应的动作 3、加深幼儿对我国民族节日的理解怀念红军爷爷了解革命老人尊敬革命老人培养幼儿的爱国情感 活动准备： 1、爷爷、小孩子、月饼、月亮的图片 2、教学挂图、教学cd 活动过程： 1、准备与启动 在区角活动内做些小白花设问：小白花是献给谁的我们为什么要做小白花（给红军叔叔）月饼是打的我们打过月饼以此引起幼儿劳作活动的情景 启动谈话：今天我们第x组的小朋友做了一些小白花他们要献给红军爷爷教师讲一则有关红军干革命的故事啊摇蓝的故事梗概激起幼儿尊敬与爱戴革命老人的情感引起幼儿欣赏歌曲的兴趣 2、欣赏与感受 让幼儿知道歌曲的名称、意义 熟悉歌曲中的歌词理解歌曲的内容幼儿在欣赏中教师可用语言激发幼儿去感受当年红军生活艰苦没有粮食吃草根：没有棉布、穿草鞋他们却在中秋节为娃娃们打月饼红军爷爷关心小娃娃；小娃娃关心、敬爱革命老人等感人情景在欣赏中幼儿可能会出现许多的提问教师可让幼儿讨论也可以直接解答由于孩子的情感形成是来自外来的影响与自己对生活的体验因此反复欣赏歌曲强化记忆能使幼儿的情感有一定的影响从而加大革命传统教育的影响和尊敬革命老人的情感 3、学唱与表演 听老师完整地演唱一遍 教师可利用歌曲中的附点音符及歌曲中的休止符的教唱加强力度恰到好处地把握节奏加重对歌曲情感表达的渲染唱出怀念红军爷爷革命前辈的深情厚意 集体学唱师生共同感受歌曲的音乐和节奏共同学唱歌曲让幼儿基本熟悉歌曲与内容 讲述歌词通过提问歌曲中的歌词内容可让幼儿反复强化记忆以进一步帮助幼儿理解歌中的寓意与情感以教育与影响幼儿 自由组合结伴学习唱歌（幼儿可自由结伴手拉手随音乐的节奏认真地学习歌曲在轻松、愉快的学习中把握节奏、正确演唱体验情感）幼儿可根据歌曲的节奏内容自编表演的动作在我来表演中充分发挥幼儿创编的能力以及对音乐对情感的感受力与表达力（其中对个别幼儿进行个别辅导） 出示红军爷爷的遗像 4、感受与表达 出示红军爷爷的遗像幼儿每人手中捧朵小白花将小白花扎在照片的四周以此表达怀念之情敬意之情 活动延伸： 该歌曲反映的是红军在
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