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文档简介

中班音乐儿歌小花猫睡着了教案 活动目标 1、学习儿歌初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围 2、探索用轻柔的声音与雷公公对话哄小花猫睡觉 3、注意与同伴协调一致的朗诵儿歌体验关爱小花猫的情感 活动准备 1、课件声音：“雷公公”（雷声） 2、图片：大花猫 3、摇篮曲的音乐磁带 活动过程 一、幼儿初步感知哄小花猫睡觉时安静、恬美的氛围 1、教师怀抱“小花猫” 2、我们的小花猫晚上抓了一夜的老鼠很辛苦该睡觉了 演唱摇篮曲哄其入睡 二、学习儿歌 1、幼儿产生请求雷公公不要吵醒小花猫的愿望引出活动名称 （1）播放声音：雷声 （2）声音呀是雷公公在打呼噜呀！都要把我的小花猫吵醒了 我们一起来请求雷公公轻点打呼噜好 2、幼儿初步感知儿歌内容 教师用请求的语调示范朗诵儿歌然后再对幼儿说 雷公公听到我们的声音了它不再打葫呼噜了我们再把小花猫哄睡着 最后与幼儿一起继续哼唱摇篮曲哄小花猫睡觉 3、幼儿跟诵儿歌 教师继续放录音雷声继续教师号召全体小朋友跟诵儿歌 “雷公公呼噜打的太响了没听见我们再一起说说它吧！” 4、幼儿集体朗诵儿歌 再次引导幼儿哼唱摇篮曲突然雷声又响起幼儿自然迁移 集体朗诵儿歌注意声音要保持一致 5、幼儿有表情的朗诵儿歌 教师提问启发幼儿进一步探索用轻柔的声音朗诵儿歌与雷公公对话 “雷公公又打呼噜啦！想想看我们应该样请求它雷公公会听得舒服 又不会吵醒小花猫 三、幼儿人手一只“小花猫”唱摇篮曲哄其入睡 1.雷公公它不打呼噜了还和我们一起哄小花猫睡觉呢！ 2.听音乐摇篮曲教师启发幼儿轻轻将小花猫送到小床上 让小花猫安静地睡觉再提醒幼儿轻轻地、有序的离开教室 附儿歌 小
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