中班奥尔夫音乐《小妞妞勾勾手》教案.doc_第1页
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文档简介

中班奥尔夫音乐小妞妞勾勾手教案 目标： 1、能与同伴友好相处体验和他人一起做游戏的快乐 2、通过各种歌曲游戏让幼儿感应特定节奏 活动准备： 故事挂图、音乐小妞妞勾勾手 活动过程： 一、故事导入 师：“甜甜阿姨和她的女儿小点点也来参加宴会宝宝请小点点一起去跟小朋友们玩玩具可是小点点不会宝宝就问小点点为什么不和小朋友一块玩玩具呢原来小点点希望自己是世界上第一乖小孩所以不能抢别人的玩具但是小点点想跟小朋友们玩手指游戏” 二、手指游戏 1、师：在玩游戏之前我们先来跟我们的手指们打一下招呼：嗨！手指你好！ 2、手指创意游戏 师：我们的游戏时间到了我们一起来用我们的小手玩游戏吧 （1）手指变变变：ok、v、毛毛虫 （2）造型：蝴蝶、小狗、小兔 三、歌曲律动 1、教师引导：“哇我们的小手真能干可以做这么多的游戏让我们的小手一起勾勾手听着音乐唱起歌吧” 2、完整欣赏歌曲 （1）幼儿完整地欣赏一遍音乐 师：你们听到小妞妞做了什么事情（幼儿回答跟进做双手以小拇指互勾的律动）除了勾勾手还做了什么她是亲的一共亲了几次嘴呢 （2）再次完整欣赏歌曲初步感应歌曲里的特定节奏 师：第一次亲亲嘴碰了几下（幼儿回答跟进拍手或大拇指按节奏盖章徒手练习） （3）分段欣赏（感应歌曲中的特定节奏并引导幼儿运用各个肢体感应节奏） 3、歌曲游戏 （1）单人 歌曲：双手以小拇指互勾唱歌 特定节奏：大拇指互按
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