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我的初中社会生活作文 学校里的社会 我是一名初二的学生人长得普普通通学习也不是特别冒尖对于体育也只是勉勉强强没有什么特别擅长的东西在大街小巷随随便便就可以找到像我这样的人 虽然我还是一名学生但是作为一名中国的公民我还是十分关心祖国的发展的前段时间我在电视上看见有个专家说中国现在的国民素质十分低下我不禁想到了我的学校 我的学校是农村的一所初中在一个小镇子里学校虽然不大但是也有了现代教学的条件多媒体塑胶操场什么的也都有通过各位学长学姐的努力我的学校也挣到了几个区的第一名别的一些学校的老师一提起我的学校就会赞不决口但是在这光辉的背后读书的圣地其实早已被玷污外校的学生提起我们的学校无不摇头 我觉得自己的运气真的好到了极点转过好几个学校每次都被分到最差又最疯狂的班级班上常常是有年级的支柱与此同时年级倒数也大多回合与此尽管如此我还是欣然接受因为在这种班级里你永远不会想到下一刻会发生什么经过了一年半的过渡学校成了社会原本社会才应该有的东西在学校中出现了萌芽 班里实施值日班长的政策周一到周五分别由五名不同的同学gunl班级里的情况我很荣幸地成为了其中的一员当老师正式将星期四这一天交给我时我就暗暗下决心一定与其他同学一起gunl好我们的班级于是我上任第一天尽职尽责尽管背负着新官上任三把火的叫法我还是公平公正软硬不吃没有包庇任何一个人渐渐的我发现做到真正的公平是不可能的那些电视上的场景就这样出现在了我的面前值日班长们相互包庇对于“平民们”可以编造各种“罪名”对于其他的班长则实行VIP”政策上课说话吃饭插队怕什么反正都是值日班长日子一长值日班长已经失去了原先的意义只要和值日班长打成一片就是“特权贵族”了要是敢举报处处刁难我面对这些十分头痛在各个自习课上我的提醒就被当成耳边风插队时也冲的义无反顾有几个还凑上来说“好了好了就一次大不了下次你插队的时候我也不记你不就行了”说的我一阵无语趁我发愣时他们已经得逞有些人甚至还用贿赂的手段来获得特权在我迷茫后终于决定了保持着自己的初衷在经过了无数的白眼辱骂甚至报复后很少人敢在我的那天造反了我终于将星期四变成了一周中唯一的安宁只有最后几个人试图破坏但是班上的人了解了我的脾气没有几个人敢和他们同流合污对于捣乱的我最大的努力也只是让他们上课不打扰其他同学吃饭不抢毕竟我一周只有一天无法对他们彻底约束这也是我最大的遗憾 值日班长内部的腐败使班上早已变得乌烟瘴气我们班创下了吃饭最快的记录饭桶刚刚放下就如同听见了发令qing的运动员一般从四面八方冲出像饿狼扑羊又如同潮水像饭桶涌去此时的值日班长也早已加入到这股潮流中一拥而上瞬间干干净净我看见隔壁班级的同学看见这时脸上充满了不屑与鄙视尽管目光没有投向我但我还是感到了一股巨大的耻辱袭来看着混乱的局面我能做的只有摇摇头排在那些自觉的人身后多么想上去制止可是我的威严只有星期四才有用我默默看着心中说不出的难受 学校看起来很平静内部早已四分五裂人人拉帮结派也许就在大家躺在寝室中时地下车库中正发生着混战好像所有的人都不可一世都不可以吃一点点亏一点点小事都会引起大打出手再或者就是相互辱骂四处是老大比江湖还混乱我不禁问这里真的是学校我的语文老师毕业于山东大学对现在的社会有很多自己的看法曾经的一节课他就我们班里的一些人的所作所为狠狠地说了一顿可我看看那些被称为“社会垃圾”的人居然一点也不感到可耻反而还十分高兴不知道他们是笑的出来的 每天我作为一个学生坐着我的教室里学习知识的同时也面对着班上的那些人女生们勾心斗角男生们拔刀相见感谢妈妈的教育才使我没有迷失自我始终保持着自己心中的最后一片净土 中国的学生近亿各处都有学校有些条件好有些环境好可是对于那些条件差环境也差的地方培养出来的学生进入社会之后真的可以成为一个对社会有用的人育人育德如果一个人的品德不好学习再好又有什么用和这样的人一起不仅无法营造出一个良好的学习环境还极有可能带坏其他的学生这样的人有什么用处呢一些学生早在学校时就已经奠定了未来的路打架插队这不是祖国的未来而是祖国的隐患在学校中也有那么一群人他们实在脾气温和踏踏实实的可是因为学习不好就被老师排斥而那些学习好却天天享受特权的学生则被视为老师的掌上明珠如果真正要上高中到底应该谁去大家心中都有数可是分数决定了一切我觉得那种人才应该拥有上学的资格中国是个礼仪之邦可是中国有多少家长注重孩子的道德教育将孩子完全扔给老师一犯错就是用打骂来对待这样的孩子能有多少道德可言 家长的疏忽教育的错误中国要的不仅仅是人才还要正气正能量我想学生的道德恶劣就是现在的国民素质低下的根本原因吧 【写作指导：写作细节应该注意些问题】 1、选用典型细节 细节描写在文章中不是越多越好细节描写要能抓住典型细节而应选择具有代表性、概括性、能反映深刻主题的事这样才更具有广泛性有利于突出文章中心从而给人留下更为深刻的印象比如鲁迅在祝福里几次写到鲁四老爷“皱一皱眉”这种面部表情的细微变化便深刻地暴露出封建绅士厌恶寡妇、维护旧礼教的反动立场和丑恶灵魂 2、细致观察事物 要使得描写生动形象在观察事物过程中我们要调动自己的各种感官对事物作非常细致的观察（next88）每个人都有不同的性格特征所以每个人说话、做事都会以不同的方式体现出自己的性格我们要做的就是认真地去观察然后把它积累下来作为写作的素材写人是这样细节描写用于写景、状物时则要把握住景物的特征和变化 3、细节描写要服从表现中心的需要力求使细节具有深刻意义 细节描写是一种以小见大的方法细节的分量虽轻容量却大在我们选择细节的时候要从细微处着手、从大处着眼、小中见大让小的细节反映人的思想状况、社会风貌 4、细节描写必须典型 所谓是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征所谓典型是指描写的细节具有广泛的代表性能够通过个别的、细小的事物反映一般与全貌由现象揭示本质比如朱自清在背影中对父亲爬月台时吃力样子和动作的描写突出了父亲对我无私的爱让每个读者感动不已他的成功之处在于对父亲动作的细致观察和准确地表达 5、精心锤炼词语在细节描写中我们要选择恰当的词语以期以少胜多乃至一字传神 6、巧妙运用修辞运用比喻、拟人、夸张等修辞格可以增强语言的生动性变抽象为具体使无形变为有形 7、善用标点符号： 鲁迅的小说故乡塑造了一个深受剥削压迫的淳朴农民的典型形象闰土小说在闰土的语言细节描写中巧妙地借用标点符号来表现闰土这二十多年来的变化共有六句其中却有了9个省略号给人印象特别深的有这样两处： （1）见到“我”时“闰土态度恭敬起来分明的叫道：老爷！” （2）当“我”问他景况时“他只是摇头非常难第六个孩子也会帮忙了却总是吃不够又不太平什么地方都要钱没有定规收成又不好” 第一句写闰土的变化一声“老爷！”破坏了他们往日素朴的友谊在他们情感交流之间“已经隔了一层可悲的厚