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文档简介

三只熊的早餐的小班数学教案 活动目标： 1、在故事情节中通过高矮、大小、粗细等多纬度比较来感知物体的多少 2、乐意给三只熊摆放早餐并能大胆地表达自己的想法 活动准备： 1、幼儿人手一块画有3只熊的底板6个苹果 2、ppt 活动过程： 一、观察图片 师：出示小熊一家今天我们来和小熊一家做朋友来打个招呼吧！（你们好！） 师：都来了谁呀（爸爸、妈妈、宝宝） 师：个是熊宝宝呀（个头最矮）熊爸爸在（服装上可以看出；而且熊爸爸个子最高、说明它平时吃的也很多身体很强壮！）熊妈妈的个子（不高也不矮） 总结：大家根据“个子”高矮认出了熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝 师：小熊一家长得这么健壮猜猜它们喜欢吃些什么东西（幼猜） 它们究竟喜欢吃什么呢看！几种食物（幼认识：玉米、鱼、蜂蜜、苹果）品种真丰富啊！ 二、分配食物 师：它们还有自己喜欢的碗呢！这里有三只碗看看只碗适合爸爸用为什么（爸爸大吃得多大碗适合爸爸）蓝色的小碗给谁用（小熊）为什么（小熊最小用小碗）妈妈个子不高也不矮用不大也不小的碗 总结：三个大小不一样的碗小的给宝宝大的给爸爸不大不小的给妈妈这样可真合适 师：碗分好了开饭罗！看看这三瓶蜂蜜分呢 师：爸爸吃瓶（最高的）最高的那瓶蜂蜜多还是少（多）爸爸个子最大当然要吃最多的了；妈妈个子不高也不矮吃第几瓶（第*瓶）都一致认为；宝宝个子小就吃最矮的那瓶都难不倒你们！ （点图） 总结：原来一样粗的瓶子我们可以从高低上看出高瓶的蜂蜜比较多矮瓶的蜂蜜比较少 3、出示玉米图师：诶！这玉米一样高分呢熊爸爸饭量最大吃根玉米为什么（幼：最大的） 师：根最大里大哦！这叫什么（粗）（幼儿做动作粗和细） 总结：原来一样高的东西我们看粗细也能知道粗的食物多一些细的食物少一点不粗不细的食物不多也不少这样分合适吧！ 师：接下来要吃什么呢（苹果）看看一共有几只苹果你是数的（幼儿说然后一起数） 总结：是呀！只要找到一个点顺着数就能知道有多少个苹果了 师：那苹果分比较合适呢（出示图卡）幼儿自由发挥想象并请他们操作：分苹果并陈述理由很好！你考虑到了熊爸爸饭量最大需要多一点在后面桌子上的盒子里有6只苹果你们都去分分看找出最合适的分法分好后放到椅子下面来 师：谁来介绍你的分法（3种）你们觉得种分法最合适为什么（熊爸大吃的多熊宝小吃的少熊妈不大也不小就吃不多也不少）你们同意 点评错的那这种分法合适为什么（幼说理由）那办（幼说办法）现在这种分法合适指错的这个谁来想办法 总结：三只熊的分法和我们一样点图 三、延伸活动 （价值分析：通过数量不同大小不同的鱼给幼儿留下疑问） 师：还剩样东西没有分（鱼）好记性！鱼就在盒子里每个盒子里有几条鱼呢（2、3、6条） 师：把个盒子里的鱼给爸爸吃（6条鱼） 师：是我来打开盒子展示出不同数量不同大小的鱼你还认为这6条鱼给饭量大的爸爸 师：这些鱼有什么不同2
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