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人教版七年级生物上册3.6.4植物的呼吸作用教案 一、教学目标： 知识性目标： 1举例说明植物在呼吸作用中能够产生二氧化碳 2说明植物的呼吸作用消耗氧气 3举例说出呼吸作用的实质和意义 二、教学重点： 重点：1呼吸作用产生二氧化碳的实验分析 2呼吸作用需要氧气的实验分析 3呼吸作用的实质和意义 难点：植物呼吸作用产生二氧化碳的实验分析 教学过程： 引言：我们知道人和动物每时每刻都在进行着呼吸运动呼吸是维持生命的基本生理活动那么植物也进行呼吸植物的呼吸作用是怎样进行的本节课让我们一起来探究 提问：你们知道人的呼吸作用吸入和呼出的气体 实验：请一位同学向澄清的石灰水中吹入呼出的气体观察石灰水的变化 提问：这个实验说明了什么 实验：植物呼吸作用产生二氧化碳 将100克新鲜的和烫过的蔬菜（沸水烫23分钟）分别装入两个不漏气的黑色塑料袋中插入软管扎紧袋口并用止水夹夹紧软管 请两位同学分别取一袋蔬菜将软管分别插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中移开止水夹轻轻地挤压塑料袋 讨论： 1实验用的塑料袋为什么是黑色用白色的塑料袋可以 2黑色塑料袋有的装新鲜蔬菜有的装有烫熟的蔬菜你们怎样辨别 小结： 1实验用黑色塑料袋是为了保证蔬菜只进行呼吸作用不进行光合作用 2说明植物体只有活细胞才能进行呼吸作用 提问：你们观察到的实验现象与我们的推理一致 讲述：通过以上的实验我们可以得出植物的呼吸作用产生二氧化碳 小结：植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用 讲述：呼吸作用需要氧气已经被许多科学实验所证实 演示实验：将新鲜的植物和烫过的植物分别放入密闭的锥形瓶中（锥形瓶外用黑布包裹防止漏光）在黑暗处放置一昼夜把两根燃烧的小木棒分别伸入两锥形瓶中观察现象 提问：你能解释其中的原因 小结：新鲜的植物进行呼吸作用消耗了锥形瓶中的氧气因此燃烧的小木棒伸入时会熄灭；而烫过的植物已死亡不能进行呼吸作用锥形瓶中的氧气没有被消耗所以燃烧的小木棒仍然继续燃烧 播放FLASH：植物呼吸作用的意义 讲述：植物在进行呼吸作用时吸收氧气分解淀粉产生二氧化碳和水并释放出能量 提问：植物为什么要进行呼吸作用呢 小结：植物体的各项生命活动如细胞分裂、根吸收无机盐、有机物的运输等活动所需要的能量都是来自于呼吸作用 补充：
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