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文档简介

幼儿园小班捉迷藏活动教案 导语：为了让小朋友能积极参加活动感知游戏的快乐下面是小编为您收集整理了一份教案欢迎阅读 活动目标： 1.在感知歌曲捉迷藏的基础上改编歌词 2.能简单说出方位词：上下、前后、里面等 活动准备： 1.桥、大树、书架、浴盆、桌子、椅子、房子等 2.红、绿老鼠若干红绿箩筐各一个 3.录音机、磁带 场地布置： 浴盆桥 桌子大树 房子书架 椅子箱子 活动过程： 一.猫妈妈带小猫玩捉迷藏的游戏 1.带幼儿边唱歌边走入场地 T：今天猫妈妈带你们去玩好?(边唱边走) T：你们看这里有些什么?(桥、房子) 2.游戏捉迷藏 a.第一次游戏 T：这里有这么多的东西我们一起来玩捉迷藏的游戏吧当妈妈把眼睛捂起来的时候你们赶快找一个地方躲起来妈妈要是找到你了你要告诉妈妈你躲在什么地方?要是还没有找到你那你不要出来要躲好(找到后跟妈妈一起去找下一个小猫咪) b.第二次游戏 T：宝宝们真棒都能告诉我自己躲在什么地方(有的说;有的说;)你们还想玩?接下来玩的时候妈妈请你们能够唱给我听你们躲在什么地方要是有一只小猫咪躲在书架后面那妈妈唱“有一只猫咪躲在什么地方?”那你们该回答我呢?游戏继续进行 二.捉老鼠 1.锻炼身体 T：宝宝好能干哦一下子就能唱出自己躲在什么地方现在我们一起来锻炼身体吧(听音乐做动作请配班老师把小老鼠放在各个地方)大家累了吧那我们休息一下 2.捉老鼠 T：呀好象有老鼠的声音你们仔细听听看是不是老鼠的声音(老鼠的声音由轻到响)那我们一起去捉老鼠吧呆会儿我们轻轻的走过去捉老鼠每个宝宝抓一只老鼠(老师和幼儿一起去抓例：我在小桥上捉的一只老鼠我在箱子里捉的一只老鼠等等) T：老鼠都捉到了?那我们找个地方坐下来讲讲你在什么地方捉到了老鼠(最好能引导幼儿用歌曲唱出来) 3.分老鼠 a.放老鼠 T：这里有两个老鼠笼你觉得应该把你的老鼠放在个笼子里? b.检查分类结果 T:宝宝们好聪明呀一下子就把老鼠都放对了都把红颜色的老鼠放在红颜色的老鼠笼里那绿颜色的老鼠放在绿颜色的老鼠笼里 4.再次捉老鼠 T：哇又有好多老鼠我们快点去抓呀 T：我捉了3只老鼠你们捉了几只老鼠呀(幼儿自由交谈) 三.胜利
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