语文教案－《黎明的通知》.doc_第1页
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语文教案黎明的通知 黎明的通知教学设计 教学设想 引导学生从整体把握诗歌内容感受诗歌感情培养鉴赏诗歌的基本能力进而培养对诗歌作出正确的评价 第一课时 教学内容和步骤 一、创设情境导入新课二、介绍作者及其写作背景 1作者：请参看“教学设计(A)” 2写作背景 1941年皖南事变后艾青来到了革命根据地延安与解放区新的生活与环境相适应诗人觉得“诗必须作为大众的精神教育工作成为革命事业里的宣传与鼓动的武器”决心“把政治与诗密切地结合起来把诗贡献给新的主题和题材”因此诗人这一时期的诗歌更自觉、更有力地为革命斗争歌唱诗作中的时代意识更为强烈理想主义色彩也有了新的发展黎明的通知就是其中的代表作 三、朗读诗歌初步感受诗歌内容 1听朗读带 学生注意朗读的字音和节奏 2解决疑难字词读音疏通阅读障碍 注意以下字词读音： 4
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