语文 小学语文第七册全册教案.doc

语文 小学语文第七册全册教案 以下为简介 教学要求: 1.通过观察图画和理解课文感受卢沟桥的狮子数量很多、形态各异的特点了解卢沟桥成为一处具有历史意义的建筑的原因受到爱国主义教育 2.学习作者抓住特点具体描写事物的方法 3.学习生字新词理解课文内容 4.有感情地朗读课文背诵第二自然段 教学重点: 理解课文了解卢沟桥的狮子的特点和这座桥成为具有历史意义建筑的原因；学习作者抓住特点观察和描写事物的方法 教具:挂图或投影；生字生词卡片 教学时间:两课时 、三味书屋 教学目的： 一、学习鲁迅先生严格要求自己和勤奋好学的精神 二、学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法 三、给第三自然段分层概括自然段段意 四、学会本课的8个生字理解“来历”“料理”“信念”“毫不松驰”等词语 五、朗读课文 教学重难点： 了解“早”字的来历学习鲁迅严于律己、勤奋好学的精神；了解三味书屋的陈设学习按由中间到四周的顺序进行观察的方法；给第三自然段分层概括自然段段意 教学准备： 录音机、教材录音带、幻灯片、挂图 教学课时： 二课时 3、和时间赛跑 教学目标： 1.学会本课生字新词,正确书写生字,通过查字典和联系上下文理解新词 2.理解课文,体会句子的意思及文章蕴含的道理 3.有感情的朗读课文 重难点： 1、通过课文讲了几件事,明白时间可以争取的道理,从而养成珍惜时间的好习惯 2、理解含义深刻的句子,明白其中蕴含的哲理 教具准备： 小黑板：书写格言谚语以便引导学生理解和记忆 4、多加一句话 教学目的： 、认识四个生字 、通过法国著名诗人帮助老妇人的故事教育学生学习诗人同情帮助残疾人的善良品质激发学生学习语言的热情 、有感情地朗读课文了解课文内容体会文字打动人心的原因说说自己的感受 、培养学生的想象力从而更深人体会语言的魅力 教学重点： 通过法国著名诗人帮助盲妇人的故事教育学生学习诗人同情帮助残疾人的善良品质激发学生学习语言的热情 教学难点： 理解语言艺术产生的巨大作用 教学课时：一课时 教学准备： 收集资料（图片、文字） 积累运用一 教学目的： 一、理解6句谚语熟读成诵学会用简单通俗的话说明深刻的道理 二、训练阅读能力理解短文内容 三、组织秋游活动的口语交际 四、指导作文 教学重难点： 一、谚语熟读成诵学会用简单通俗的话说明深刻的道理 二、训练阅读能力理解成语故事的好处 三、指导写好作文 教学过程： 一、读读背背 1、指导理解谚语是在群众中间广为流传的固定语句学习谚语很有意义 2、学生熟读成诵能提出的疑问 3、点拔：第一句告诉我们记录胜过记忆要以记录帮助记忆；第二句强调要实践在做中学学中做；第三句把知识比作取之不尽、用之不竭的泉水要不断地学习用新知识武装自己；第四句告诫我们练本领不能间断；第五句用珠宝与知识对比希望我们不要做外表好看而知识贫乏的人；第六句指出一个人只有经风雨见世面才能练就真本领这几句话的意思只要学生在读中感悟即可 3、搜集本单元课文中的名言、谚语 4、补充一些谚语让学生读背如“三个臭皮匠赛过诸葛亮”“三百六十行行行出状元”“天下无难事只怕有心人”“学如逆水行舟不进则退”“少壮不努力老大徒伤悲” 5、要求学生课后找谚语抄在本子上 二、阅读 1、学生独立阅读初步理解课文内容 2、指导学生把不理解的字词（查阅工具书或在合作学习中解决） 3、点拔理解： “闻鸡起舞”讲的是祖逖立志为国家效力夜里听到鸡叫就起床舞剑刻苦练武最后得到老百姓拥戴的事情 4、引导学生联系个人实际谈谈从故事中受到的教育 三、口语交际 1、激发兴趣入手 先让学生细心观察插图从小朋友采集标本、登山、摘果子三幅画面中体会秋天的美好和秋游的乐趣激发口语交际的愿望 2、启发学生参加过的秋游活动说说自己做了些事情从而引出本次口语交际的话题 3、学生自愿组成几个小组展开讨论 4、小组代表在全班发言；全班评议看个小组的想法好 5、总结语言表达 四、习作 1、明确题目 这次习作是记暑假中最感兴趣的事 2、指导思路 A习作前首先要结合这次习作的内容、范围启发学生暑假生活拓宽选材思路 B启发学生交流自己自己最感兴趣、最想告诉别人的事除了教材提示的游览风景名胜、参加公益活动、学会某种本领之外还有书海泛舟、科学探秘、实验制作、接待远方来客、走亲戚、看电影、网络见闻、农事活动、小种植、小饲养等等 C引导学生由仿到创联系已有体验做到按事情经过把内容写具体语句要通顺 3、拟稿写好后从内容和词句上进行修改注意题目和所写的内容相吻合 4、讲评誊写 5、珍贵的教科书 教学目的： 一、使学生了解战争环境中坚持学习的艰难珍惜今天幸福的学习生活 二、弄懂每个自然段的意思了解自然段之间的联系 三、学会本课14个生字会用“坚持”“必须”造句 四、有感情地朗读课文 教学重难点： 了解指导员为保护教科书而英勇牺牲的经过懂得教科书为什么珍贵；在读懂自然段的基础上了解自然段之间的联系渗透给课文分段的训练 教学准备： 录音机、教材录音带、幻灯片 教学课时： 二课时 6、爸爸和书 教学目的： 一、懂得皇帝的悲哀这本书为什么珍贵教育学生喜欢读书热爱学习 二、知道几个自然段是讲爸爸给“我”买书的经过的训练给课文分段 教学重难点： 通过阅读课文中爸爸给“我”买书经过的部分懂得书的来之不易和读书的乐趣；知道几个自然段