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文档简介

大狼喝粥音乐教案 活动目标： 1、学习使用铃鼓能控制好自己的乐器不随意发出声音 2、根据故事情节变化探索铃鼓快速、慢速、中速的演奏方法 3、积极参加打击乐探索活动感受其快乐 重难点： 1、重点：学习使用铃鼓能控制好自己的乐器 2、难点：根据故事情节变化用铃鼓进行快速、慢速、中速的演奏 活动准备： 铃鼓每人一个；手摇铃、串铃、木沙铃、沙锤若干；图形总谱；律动音乐 活动过程： 一、导入 带领幼儿做走跑游戏进入活动室体会节奏的变化为活动奠定基础 二、展开 1、配图讲述故事引导幼儿发现三次喝粥的不同速度并运用声音表情表演 提问： （1）大狼都是在里喝粥的 （2）在姥姥家是怎样喝粥的师生共同表演喝粥模仿烫嘴表情（第一次喝得很快很快） （3）在自己家是怎样喝粥的师生共同表演喝粥模仿肚子疼表情（第二次喝得很慢很慢） （4）在幼儿园老师告诉大狼是怎样喝粥的渗透日常饮食习惯要不快不慢地喝稀饭 师生共同表演喝粥模仿舒服的表情（第三次喝得不快不慢） 2、学习使用控制铃鼓 （1）学习使用铃鼓指导练习摇、敲的动作 拿铃鼓的方法：鼓面向上四指并拢抓鼓边内侧大拇指放在鼓边外侧 摇：一手举起转动铃鼓发出声音 敲：鼓面向上一手握住铃鼓一手轻敲鼓面 （2）训练幼儿对乐器的控制 常规：老师让铃鼓唱歌时你就让他唱不让他唱歌时你就不能让小铃鼓发出声音 3、根据故事情节变化探索用铃鼓快速、慢速、中速的演奏方法 （1）探索学习铃鼓的三种不同的演奏方法 提问：我们怎样用铃鼓的声音来表演大狼快快喝粥呢练习快速演奏 我们怎样用铃鼓的声音来表演大狼慢慢喝粥呢练习慢速演奏 我们一起来表演大狼不快不慢喝粥吧！练习不快不慢演奏 （2）结合完整的故事讲述幼儿打击铃鼓表演故事 4、出示其他四种打击乐师生共同游戏 幼儿自选一种乐器再次到不同地方喝粥感受快速、
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