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1 / 3 教育笔记：鼓励孩子的探索精神 教育笔记：鼓励孩子的探索精神 孩子们从中班升入大班。不仅知识积累在慢慢增长，能力也在不断强化。大班要求孩子们在体育技 能上也要有所发展，所以本学期就要求孩子们学习跳绳。我发现，孩子们在成长的道路上要尝试的事情 太多了，而只有在不断地尝试中，孩子们才能体验到成功的快乐。可是，怎么引导孩子战胜困难，勇于 探索呢？在孩子们练习跳绳的时候，我思考着这个问题。 上次跳绳的时候，我发现有几个小朋友能够完成连续跳绳，而且还在努力地训练，希望自 己能跳的 2 / 3 更多。其余的大部分孩子都在拿着绳子聊天，追逐。他们没有耐心继续跳下去。这是为什么呢？我走上 前，找了一个小朋友： “ 老师观察你很长时间了，这中间，你只跳了一下就不跳了，为什么呢？能告诉 老师吗？ ”“ 老师我学不会。 ” 我又找了一个孩子。他的回答是： “ 老师我不敢跳，我害怕绊着我的脚 。 ”“ 老师 .太累了。 ”. 我明白了，孩子们只是跳一下，失败了，没有继续尝试，就在潜意识里 认为自己跳不过去了。他们不是不会，不是不敢，而是没有勇气去尝 试、害怕、担心，所以选择了放弃 。 如何能给孩子精神上的鼓励，让他们自己去创造呢？我查阅3 / 3 了相关资料。书上记载，任何人都需要 有探索精神，儿童也一样，探索就是一个学习实践的过程，而且通常都做
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