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文档简介

1 / 5 教育笔记:鼓励的魅力 教育笔记:鼓励的魅力 在日常的生活中,如果你是一个有心人,那么常常会听到家长在接孩子的时候问:今天你学 什么了?你怎么就学不会呢?你瞧某某某画的多好!你看看你画的那是什么呀?诸如此类的 话语。家长的心情可以理解,但孩子对这些话,就不容易接受了,我认为比较有效的做法是 多给孩子一些鼓励。 在提倡素质教育的今天,培养孩子的自信力和健全人格,我始终坚持以鼓励为主,毕竟 ,个体差异是客观存在的,每个孩子都有自己的长处和弱点,2 / 5 如果家长和 老师经常通过横向 比较评价孩子,甚至用责怪的口气教训孩子,说孩子不如这、不如那,孩子很容易产生自卑 感,其天性和创造力可能会被抑制。特别是对那些性格比较内向、表现欲望不太强的孩子, 多给予鼓励显得更为重要。 就拿本学期开展的 “ 童画之星 ” 创意大赛来说吧。有的小朋友和家长连续参加了两次,而且 每次都做得很好。为了让更多的小朋友和家长来参与,特别是一些比较内向的、表现欲望不 强的小朋友,我们直接与家长取得联系,鼓励家长和宝宝一起来做,我们的宗旨是 “ 重在参 3 / 5 与 ” 。有的家长说不知道做什么,我们就帮他们出主意想办法,一是让他们通过网络寻找一 些素材,如利用树叶来进行创作;利用种子来进行创作;或利用废旧的光盘、珠片等来进行 创作;二是帮助他们一起来构思,一起来探讨。俗话说 “ 三个臭皮匠合成一个诸葛亮。 ” 说 着就来了灵感,做做就有样子了。班上有个叫天宇的,她妈妈说: “ 下次比赛给我家宝宝留 个名额,我们也想参加。 ” 我听了非常感动,我们了解到天宇爸爸妈妈一直都很忙,为了参 4 / 5 加比赛,无论都忙,也要抽时间来做。目的只有一个那就是 重在参与,给幼儿一个机会 ,一个鼓励,从而产生自信,萌发兴趣。 还有一个叫磊磊的小朋友家长,从小班到中班,家长很少关注学校开展的亲子活动,这次比 赛也不例外。通过联系,家长说很不擅长,我说 “ 没关系的,只要去做,试试看。 ” 家长就 抱着试试看的心里就做起来,一做还真不赖,竟得了个金奖。所以,鼓励的力量是无穷,不 仅孩子需要鼓励,家长也需要鼓励。 一个人的成长、成功,离不开鼓励,鼓励就是给孩子机会锻炼及证明自己的能 力。在幼儿每 5 / 5 天的工作、生活中,一个温暖的言行,一束期待的目光,一句激励的评语会激发幼儿的上进 心,甚至会改变幼儿对人生的态

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