发展社区教育促进学习化社区建设管治总结.docVIP

发展社区教育促进学习化社区建设管治总结一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实常的教育方针，认真实施科教兴镇战略，紧紧围绕社区建设，充分利用拓展和开发社区内的各类教育资源，努力实现学校教育、社会教育、家庭教育、正规教育、非正规教育、非正式教育的协调发展，积极探索构建终身教育体系，建立学习化社会的有效途径，不断满足人民群众日益增长的教育需求，为提高社区成员的整体素质和生活质量，促进社区三个文明建设服务。二、目标任务1、努力提高社区成员文化素质，突出“两基”教育，高标准巩固九年义务教育，高标准扫除青壮年文盲，青壮年非文盲率达99.9%以上，学龄前儿童入园率，中、小学四率均达100%，普及十二年国民系列教育，积极开展学历提高教育，努力使劳动力人均受教育年限到达12年以上。2、大力发展以岗位培训和继续教育为重点的成人教育，普及公民道德教育，进行普法教育，提高全民道德水准，弘扬民族精神和时代精神。3、加快各类学校规范化建设，形成规范办学，为社区教育提供良好的教育条件。4、完善社区教育的开放体系，以成教中心、中小学、村厂成人学校为基础，以服务为宗旨的社区教育网络体系，积极实施教育富民工程，以科技为先导，推广实用技术，培养一批养殖、种植及食品加工等专业户，为农业产业结构调整提供智力支持。5、抓好弱势群体的教育工作，加强老年教育，从硬件、软件等方面切实抓好老年教育基地建设，形成老年教育教学网络体系，使老年人真正做到“老有所教、老有所学、老有所养、老有所乐、老有所为”。对下岗、转岗、待岗的职工认真做好再就业培训，使下岗待业人员成为一个相对稳定的群体。6、加强社区文化建设，营造终身教育良好氛围。7、构建终身教育网络，镇成教中心规划与培养本社区学习型组织，各村、厂根据本单位实际情况，建立若干个学习型组织和学习型家庭，使之为学习化社会的建构基础。8、构建社区教育信息资料中心，镇成教中心建成社区教育信息资料中心，并实行全市联网，为社区成员提供多种学习机会，运用英特网上国际、国内先进信息成熟的科技成果为社区成员进行教育服务。三、政策措施1、建立政府统筹，镇有关部门负责人组成的“社区教育委员会”，下设办公室，负责全面规划和实施社区教育计划，实行宏观管理，统筹规划，综合协调。全年组织召开1-2次工作会议。2、加大宣传力度，形成学习氛围。充分利用宣传媒体，通过各种渠道，大力宣传中共中央关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定，教育部面向21世纪教育振兴行动计划是，在全镇区域内形成学理论、学知识、学科技，提高全民素质的良好社会学习氛围，自觉接受终身教育。3、加强法制教育，强化法律监督制度。进一步宣传贯彻执行教育法、职教法、劳动法、省职工教育条例等教育法律法规。坚持以法办学、以法治教、以法培训，坚持先培训后上岗制度，坚决杜绝新文盲产生途径，高标准扫除青壮年文盲。4、以社区资源统一管理，综合利用，资源共享的原则，充分挖掘和发现教育文化资源的潜力和作用，开辟多种社区教育的绿色通道，促进各类文化、教育、人文、旅游、资源开发利用，最大限度地向社区成员开放。5、建立一支稳定的以兼职为主体的社区教育志愿者队伍，广泛吸纳社区内科研人员、专家、学者和离退休老同志，发挥他们一技之长，开展岗位培训，实用技术培训，职业技能培训，人口理论、计划生育、妇女干部、家庭教育培训及职业道德，社会公德、家庭美德等各类教