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摇篮曲幼儿园音乐优质教案 导语：为了引导幼儿用语言说出摇篮曲的性质并有兴趣地用动作表现哄娃娃睡觉的情节下面cnfla小编为您收集整理了摇篮曲教案希望对您有帮助 教学目的：通过倾听音乐感受摇篮曲轻柔、缓慢的旋律 教学准备： 创编一段舞蹈音带 教学过程： (一)导入复习歌曲：小小的船 教师语言：天黑了整个大地变得静悄悄的月亮姑娘来唱歌了星星来为他伴奏他们的歌声让静静的夜显得更美丽听(师生合唱引导幼儿看老师的指挥手势) (二)欣赏摇篮曲 1、感受音乐的特点 教师语言：夜晚真美呀就在这时不知从那户人家的窗子里传出了一段很好听的音乐(完整听赏音乐) 提问：这段音乐好听?听了这段音乐你想到了什么呢? 小结：听了这段音乐你们想到了那么多的事你们真是用心在听那你们会想到这些事的呢? 这段音乐给我们的感觉是样的呢?(再次欣赏讲讲感觉教师哼唱加以肯定) 小结：你们说得真好这段音乐给我门的感觉就是很柔和很安静的缓慢的 2、感受音乐的内容 教师语言：其实音乐就像人说话每一段音乐里都藏着一个优美又动听的故事那么这段音乐里讲了一个什么故事呢?让我们一起来听一起来看吧(欣赏舞蹈和音乐) 提问：现在你们都知道这段音乐讲了什么故事呢?你是知道的?(结合动作理解：妈妈在哄宝宝睡觉并开心安慰地跳起舞了) 小结：这段音乐讲述了妈妈在哄自己心爱的宝宝睡觉像这样的曲子我们叫它摇篮曲 3、幼儿表演音乐内容 教师语言：在幼儿园里老师就是你们的妈妈你们就是老师的好宝宝天黑了妈妈要哄宝宝们睡觉了 教师语言：妈妈哄你们睡觉心里样?你们想不想也来做一次小爸爸小妈妈哄自己的娃娃睡觉呢?(幼儿也来扮演妈妈爸爸哄娃娃睡觉) 难点：哄娃娃的动作可以引导幼儿变换动作(幼儿个别示范)表演得逼真(引导幼儿用动作体现对娃娃的
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