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文档简介

大象浇花大班音乐教案 活动目标： 1.学习用粗狂豪放的歌声来演唱歌曲感受歌曲的幽默诙谐 2.在感受歌曲的过程中通过观察视频尝试共同商讨游戏的动作和玩法 3.在与朋友的合作中体验游戏的快乐 4.启发幼儿按照原歌词的结构创编新歌词并演唱 5.通过图片理解大象浇花内容并能根据歌词内容展开大胆的想象 活动重难点： 学唱歌曲大象浇花把上行音阶的音高唱准并且能用粗狂豪放的音色歌唱 观察视频找出游戏规则并能听着音乐玩游戏 活动准备： 多媒体课件、钢琴 活动过程： 一、动物朋友来看花 1.孩子们看看这地方（课件：花园） 2.游戏快与慢：这个花园看起来样这么漂亮的花园把小动物们都吸引来了听谁来了（播放音乐） 孩子们倾听后回答：音乐中节奏慢的地方就像是小乌龟、大狗熊来了节奏快的音乐就像小兔、小青蛙蹦蹦跳跳地来了我们来听着音乐学一学这些小动物们吧（幼儿听音乐游戏） 二、大象园丁真勤劳 1.欣赏旋律 （1）小动物们来到了花园了它们觉得这儿太美了那这个花园的主人是谁呢听！花园的主人大摇大摆地走来了（播放音乐）这段音乐你听上去有什么感觉他会是谁 （2）究竟是谁呢我来唱一唱你来猜一猜（教师清唱歌曲第一段）教师清唱：森林里面我最大长长鼻子全靠它我有一双大耳朵细细的尾巴 （幼儿猜想） （3）看看大家猜的对不对！（课件大象）原来就是花园的主人是大象他还是这个花园的园丁哟你知道园丁意思就是照顾花园的人 2.学唱歌曲第一段 （1）倾听歌曲第一段大象要欢迎小朋友去他的花园玩听他又放开嗓门唱了起来教师再次清唱第一段 （2）大象是自我介绍呀他先唱了什么森林里我最大他说这句话样的心情特别了不起的样子接下来他介绍了什么对是他长长鼻子为什么说长长鼻子全靠它呢它用鼻子在花园里做什么事情呢呜啦啦啦啦大象的鼻子可以浇花他真是一位好园丁接下来大象又介绍了自己的什么地方我有一双大耳朵细细的尾巴我们把大象的自我介绍连起来说一说 （3）大象边说边唱起来再次欣赏第一段老师演唱有伴奏 （4）孩子试着演唱第一段钢琴伴奏 （5）孩子模仿粗狂豪放的声音你们觉得大象的歌声听上去有什么感觉我们平时唱歌的声音是这样大象的声音就是这样粗粗的我们再来学一学！幼儿集体演唱一遍钢琴伴奏 3.学唱歌曲第二段 （1）大象大摇大摆地走到了自己的花园里他是园丁哟应该会为花朵做点什么吧听！教师清唱第二段 （2）大象做了什么（浇花）他浇了几次我们再来数一数（教师再次清唱第二段） 小百科：大象是现存世界上最大的陆地栖息群居性哺乳动物通常以
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