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文档简介

中班音乐等待花儿开教案 【活动目标】 1、欣赏音乐运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌 2、尝试用身体动作表现A段农夫耕作的快乐及B段花儿长大的喜悦感受活动中角色扮演带来的快乐 重点：感受活动中角色扮演带来的快乐及花儿长大的喜悦 难点：运用图片感受并理解音乐ABA曲式的歌 【活动准备】 磁带音乐白毛巾录音机等 【活动过程】 一、看PPT图示听音乐 提问：你觉得这段音乐是样的 二、教师带领幼儿听音乐表演 借用小椅子当作农民伯伯的花园男女轮流扮演花儿及农夫 三、看图示花儿开了 1、随音乐做动作从种子发芽花蕾花开逐次做出优美的动作理解花种子躺在泥土里发芽了开花了 2、再次倾听音乐教师口述音乐场景做动作幼儿跟学有浇水的声音铲除的声音 3、引导发现前后段是相同的节奏曲式中间一段花开的音乐 提问：你有没有听出来声音有什么不一样的地方 四、角色表演 1、一位教师扮演农夫客串游戏带领小农夫们去浇水看花 2、男女互换角色进行游戏直至农夫把花儿带回家 总体分析评价： 1、教师创设了一个良好的游戏环境使幼儿走入了角色表演当中沉浸在农夫耕作的欢乐的氛围中 2、教师的肢体动作形象、生动、优美 3、音乐欣赏时我觉得幼儿发挥自己想象的较少可适当让幼儿自己创编动作加入幼儿自己的动作 总之我觉得这是一节很成
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