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学院三个一活动总结 一缕阳光温暖心房;一种精神传承希望“三个一”工程正是这样的一缕阳光它不仅是同学之间可以互帮互助相互学习,还使一些有困难的学生重塑信心也迈进了优秀学生的行列下面是小编整理的学院三个一活动总结欢迎大家阅读参考希望帮助到你 我校全体教职工积极投身于这次活动我们高度重视按照教育局党委的统一部署和具体安排结合学校实际精心组织周密安排扎扎实实地开展“三个一”活动有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展通过此次活动我们进一步查找差距分析根源及时调整思路落实赶超措施负重奋进自我超越为促进学校又好又快发展提供有力的保障现将我校开展此次活动的工作总结如下： 一、加强领导精心部署 学标杆开展“三个一”活动能否顺利实施关系到学校教育教学工作的的发展我们在深入学习实践科学发展观活动领导小组的领导下制定了工作方案做到分工明确责任到人层层落实使“三个一”活动有条不紊的开展我们既抓好总体部署又抓紧每个环节具体措施的落实坚持把“三个一”活动开展好落实好认真做到“内容策划实、形式安排活、活动组织好”为搞好我校学习实践活动提供了组织保证 二、制定目标明确要求 坚持“让学生喜欢让家长放心让社会满意”的办学宗旨扎实搞好学标杆“三个一”活动全面提高我校的教育教学和管理水平 在学校内部把六年级级部确定为各级部、各学科组的学习标杆各级部、各学科组比教学质量、比合作意识团结合作增强本年级、学科组的凝聚力、创新力争创学期、学年优秀级部、优秀学科组把我们学校的特级教师、教学能手、学科带头人确定为全体教师的学习标杆全体教师努力提高执教水平、教学理论水平让更多的教师走出去创建人人争当名师的氛围 三、动作扎实成效显著 结合我校教育教学工作的实际情况我们把“三个一”活动和学校的日常教育教学工作结合起来念好结合文章做实自选动作“三个一”活动成效显著我们的具体做法是： (一)校内“三个一”活动 1、到标杆单位进行一次学习 组织各年级、各学科教师到六年级参观看一看他们是如何做好个级部教学教研工作的;看一看他们是如何把教学中的实际经验理论化、系统化的;看一看他们是如何提高本级部教师理论创新能力、教育教学水平和组织教学能力的通过学习大家认识到了自身与标杆单位的差距找准了位置定好了方向在这一活动中广大教师对自己的教学进行了一次深层次的思考认真地总结了自己在教育教学工作中的成败对今后的教育教学工作进行了比较科学的设计标杆单位成为广大教师心中的航标引导广大教师不断前进超越自我、超越目标 2、与标杆单位召开一次座谈会 各年级、学科组教师与六年级教师开展交流座谈紧紧围绕深入学习实践科学发展观如何做好级部工作、增强级部凝聚力、创新力开展大讨论大家结合自身实际积极为创新级部管理、提高级部教学整体水平踊跃发言这些都为今后大家找准本级部、本学科组存在的问题提供了极大的帮助更进一步加深了大家对科学发展观的认识在座谈活动中广大教师尝到了大讨论甜头教师通过面对面的交流收获了不同的信息并在思想的碰撞中获得认识上的融合从而进一步建构出属于自己的教学理论内涵更新了教育观念转变了教育思想 3、请名师作经验介绍 一是以听评课活动为载体请特级教师荣连华、教学能手贾衍梅、范振霞、许红等名师为广大教师作经验介绍上示范课做好教师之间的教学方法、教学经验之间的交流工作教师们互相查找教学方法上的不足总结教学经验在教学中教师们突出了以学生发展为本的宗旨：教师的教是为促进学生的学在课堂上培养学生的创新精神、探究意识每节课都赢得了大家的好评在评课过程中充盈着研究理论、融入理念关注学生的研讨氛围大家围绕“如何激发大多数学生的学习兴趣、如何调动大多数学生的学习积极性、如何使大多数学生完成学习任务”来评价课堂教学通过听评课活动促进了教师的互动学习和自我成长激发了教师的深入思考极大地调动了教师们的教学研究和创造热情最直接、最有力地推进了素质教育的实施 二是开通名师工作室在学校教导处及教学论坛开设名师工作室由泰山名师、特级教师荣连华担任工作室主持人吸纳优秀骨干教师为学员充分发挥名师工作室成员在专业教学及教育教学科研中的引领作用有效地推进了学校教师的专业化建设及发展工作室采用讲课、组织研讨、现场指导、指导读书、专题研究、课题研究、公开课讲评、观摩考察等形式对学员进行培养争取三年内培养34名市县各级学科带头人、优秀青年教师 (二)校外“三个一”活动 我们先后组织教师到教育局、龙山小学等单位参观学习与他们就如何开展好深入学习实践科学发展观进行了深入研讨我们看到他们活动进行的扎实有效、效果显著 我们看到教育局落实“六个一”积极营造浓厚活动氛围迅速落实了一个“阵地”在教育局北三楼设立领导小组办公室抽调精干力量具体负责教育系统学习实践活动的实施、指导和督促;办公室内活动方案、制度、工作职责上墙办公设备齐全;工作人员积极主动、分工明确、尽职尽责张贴了一幅标语在局机关醒目位置悬挂宣传标语设置专题宣传栏突出了科学发展观活动的主题和载体强化了学教活动的总体要求;编印了一份“简报”及时编印下发专题活动简报传达学习实践活动的文件精神、部署要求及时反馈参加活动单位的活动信息、典型经验等;开辟了一个“网页”发挥互联网传播快、容量大、互动性强的特点精心制作了教育系统深入学习实践科学发展观专题模块在肥城教育网站首页显著位置进行集中宣传;发放了一套学习资料为把教育系统学习实践科学发展观活动引向深入进一步提高广大干部教师对学习实践科学发展观的重大意义的认识教育局及时配发选编各种学习资料为又快又好开展活动奠定了基础;建立了一套系统档案抽调责任心强的同志专门负责本次活动的档案建立和资料整理、文件收集发放归档工作 我看到龙山小学为了防止“四查四看”活动走过场他们强调了“五个严”要求一是严密组织认真组织好学习调研、“三学”“三进”的各阶段、各个环节的活动二是严肃对待切实把学习实践活动当成当前的一个重大而又紧迫的政治任务去学习、去调研、去实施、去对待、去完成三是严格要求每个党员干部都要带头参加学习实践活动要认真做好笔记写好体会搞好调研不能应付、不能对付四是严谨作风以求实的态度去学习调研以务实的力度去解决问题以扎实的进度去完成任务五是严明纪律遵守学习实践活动过程中的一切纪律要求和规定 四、总结经验不断提高 我们开展学标杆“三个一”活动使广大教师得到专业发展让教师的价值得到升华这正是学生发展、学校发展、教育发展的潜力 我校的教育教学工作还存在许多有待完善的地方实践科学发展观的能力要不断提高创新意识要继续增强个别教师的教育、教学水平和组织教学能力还有待提高 在今后的工作中我们将不断向标杆单位和个人学习发扬成绩克服不足争取把我校的教育、教学工作做得更好为社会培养出更多的优秀人才 作为一名当代大学生应该为自己确立好人生的目标、应该对自己的人生有一个导航通过学习老师关于大学生人生导航的报告让我能更好、更合理地为自己的未来确立目标使我更好地成长列夫.托尔斯泰说：“理想是指路明灯没有理想就没有坚定的方向没有方向就没有奋斗目标”因此我应该建立崇高的理想坚定的科学信念但理想也不能脱离实际基于对客观世界的认识和现实生活的了解.通过这阶段的党校培训我找到了我的奋斗目标就是积极向党组织靠拢争取早日加入中国共产党. 在培训中我明确了什么才是正确的入党动机懂得区别什么才是正确的入党动机当代的大学生有很多要求入党往往有着很多不同的目的和想法有些只是随大流根本从未意识到自己的这种想法是极为荒谬的有些则是为了满足一些个人的物质欲望想到入党能有好工作有丰厚的收入有的是为了能当官受人景仰最后还是为了能以*谋私等等而真正正确的入党动机则应该是能始终将人民的利益放在首位为了最终实现共产主义而奋斗终生对于大学生来说摆在我们面前的是如何为了实现社会主义现代化事业而出谋划策努力奋斗 通过党课的学习我深刻地领悟到当前科技革命突飞猛进经济全球化、政治多极化趋势日趋明显中华民族的振兴和发展面临新的机遇和挑战在这样的形势下要巩固我们党的执政地位使中国更强大就必须迅速发展生产力提高综合国力使中国经济社会的发展始终符合先进生产力的发展要求;继承和弘扬中华民族的优秀文化传统吸纳人类有史以来的一切文明成果使中国文化的发展符合先进文化的发展方向;迅速提高人民群众的生活水平充分满足人民日益增长的物质文化要求 我知道在新的历史条件下深入学习和自觉学习党史和三个代表的重要思想对于巩固我们党的执政地位把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进具有十分重要的现实和长远意义 通过这次的党校培训我更加深刻认识到一名新时期入党积极分子所应具备的历史责任坚定了我“全心全意