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小班创意体育活动教案 请个别幼儿示范典型动作集体学习强调动作要领以下内容是小编为您精心整理的小班创意体育活动教案欢迎参考！ 小班创意体育活动教案 一、设计意图 培养幼儿对体育活动的兴趣发展幼儿的体能是体育的重要任务根据小班孩子好模仿的特点活动中创设了“免宝宝和兔姐姐帮助兔奶奶”这个童话情节使单调枯燥的动作练习充满童趣吸引幼儿主动参与活动发展幼儿动作协调能力 二、活动目标 1、引导幼儿双脚向前行进跳发展幼儿的弹跳能力及协调能力 2、培养幼儿活泼、开朗的性格 3、鼓励幼儿主动参与活动体验助人的快乐 三、活动准备 1、免姐姐、兔宝宝头饰若干录音机、音乐磁带 2、游戏场地布置：三块菜地(青菜、萝卜、蘑菇)兔奶奶家 四、活动过程 (一)准备活动：教师扮演兔姐姐幼儿扮演兔宝宝 1、在音乐伴奏下练习基本动作引导幼儿随音乐的节奏边跳边说：甩甩耳一伸伸臂一弯弯腰一抬抬腿一蹦蹦跳(评：教师以姐姐的身份出现融入孩子中间营造了一种平等、自由、亲切的氛围形象化的言语激发了幼儿活动兴趣) 2、情景导入：“兔姐姐刚才接到一个电话是兔奶奶打来的兔奶奶年纪大了走不动路可家里的粮食吃完了办呢?”幼儿讨论回答“我们一起去帮助兔奶奶吧” (二)复习双脚原地向上跳教师引导语：宝宝有了本领才能帮助奶奶我们会什么本领(跳)练习一下吧 (三)学习双脚向前行进跳教师引导语：兔奶奶家很远宝宝去呢?真聪明宝宝要跳着去我们来试一试吧 1、学习动作：请个别幼儿示范典型动作集体学习强调动作要领(评：教师讲解动作要领启发幼儿主动探索学习) 2、按不同情节引导幼儿练习向前行进跳：拔萝卜一拔青菜一中途休息(席地而坐随柔和的乐曲做一些放松动作)一采蘑菇一去兔奶奶家练习过程中教师注意观察幼儿动作适时提醒 幼儿动作要领及时表扬有进步的幼儿(评：鲜明、欢快的乐曲贯穿始终趣味化的情节使幼儿身临其境幼儿学习积极性高) 3、教师小结 (四)情感体验 1、教师引导语：我们帮助了兔奶奶心里感到样 2、表演：我快乐(评
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