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科学生物课外活动总结 导语：生物多样性是地球上生命经过几十亿年发展进化的结果我们应多参加关于生物的课外活动下面是由小编整理的关于科学生物课外活动总结范文欢迎大家参考阅读！ 生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学在生物学的教学中既可以培养学生的各方面能力又可以培养学生科学的素养因而在教学中要特别重视学生实验教学尤其注意培养对生物学有浓厚兴趣的学生逐步引导使他们成为对未来生物学的发展有创意的人才 一、培养学生的观察能力 例如在观察根毛和根尖的结构先用肉眼观察认识根的形态掌握直根系、须根系、主根和侧根的形态特征进而用放大镜、显微镜观察根毛的位置根尖的结构认识和掌握根冠、生长点、伸长区及根毛区的细胞结构特点又如：在观察单子叶植物与双子叶植物形态、结构时首先向学生强调两种植物显著区别一是叶脉的结构：平行脉与网状脉；二是茎的结构：有无形成层；三是种子胚的结构：一片子叶与两片子叶另一方面单子叶与双子叶植物在叶序上讲也有许多相似之处这是因为它们都属于绿色植物叶序相似之处是因为光合作用的缘故为了保证观察的结果可靠性观察的次数要多否则就难以区分偶然发生和一贯现象也就是巴甫洛夫所说的“观察、观察、再观察”他深刻地揭示了观察的严肃性和科学性因此必须通过反复多次的观察 二、培养学生的创新能力 “设疑动手观察结论质疑讨论解疑归纳”如“茎的输导作用”实验假若按以往的实验方法课前准备课后就有明显的效果但学生得出的结论是“茎可以运输水分”学生兴趣不大 先设疑： （1）将枝条插在稀释的红墨水中效果如何 （2）将环割部分树皮的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应将除去叶的枝条插入稀释的红墨水中呢 （3）将草本植物的枝条插在稀释的红墨水中又有什么反应学生的兴趣性大增让他们自己实际动手操作观察得出结论和提出问题学生根据已学知识并通过对亲自动手制作的实验材料观察到的现象各抒己见提出问题在讨论和争议中解决问题得出结论教师只要稍做归纳就能达到突破教学难点巩固学生知识的目的培养了学生创造性思维能力 三、培养学生的表达能力 所谓实验中的表达能力是指运用生物学的概念和原理对实验中出现的现象和结果进行分析并做出解释得出正确结论的 能力这首先必须加强生物学基础知识的教学使学生理解相关的概念和原理教师要鼓励学生用自己的语言表达自己的思维以扩展学生的思路活跃学生的思维使其能在学习知识的同时学会运用知识 四、培养学生分析问题和解决问题的能力 发现问题、分析问题和解决问题是科学发展的根本途经学生通过生物实验或生物课外活动在这方面的能力能够有效的培养如：学校每年都要花很多精力和物力来管理校园的绿化除草、施肥、杀虫等学生通过调查和查阅有关内容就能提出是配置不合理的观点学以致用发挥得较好并在问题的解决中得以发展和提高而问题的提出又离不开社会实践因而根据生物学科特点指导学生组建栽培、动物养殖小组；充分利用校园和家庭开辟实验基地让学生动手设计实验发现问题解决问题这样一方面既可以培养学生的动手能力获得劳动技能；另一方面可发现和培养特长生拓宽他们的基础知识培养其自学能力为未来生物高科技人才的培养打下坚实的基础 五、培养学生组织能力 增强学生团结、合作的优良品质根据课改要求要培养学生主动和独立的学习方式分小组探究是最好的办法通过课堂上分组讨论、小组竞赛既可以增强学生组织能力还可以培养学生团结、合作的优良品质 六、培养学生科学的素养 教育要面向未来从未来需求来看科学教育要把科学方法、科学思维、科学态度、科学品质、科学价值放到和科学基础知识、基本技能同样重要的位置在生物实验中教师除教书外还要育人从学生长远角度着想培养德、才兼备的人才在生物实验教学中除可以培养学生的各种能力外在人文精神的培养方面也具有独特作用如遵循实验结果的实事求是态度培养学生积极的兴趣和培养学生丰富的情感和良好的心态例如通过生物学的调查研究教育学生爱护生物、保护环境树立人与自然和谐统一、可持续发展的观念正确看待生物学的发展和生物技术对人类社会的作用和影响体验生物界的多姿多彩给人们生活带来的赏心悦目的美等等 总之生物兴趣活动不仅可以培养学生的各种能力提高学生的注意力和学习兴趣而且有助于知识的理解和掌握因此在生物学教学中一定要重视课外活动的开展 今年我校高二生物爱好者成立了生物科学社团在一个学期的工作中我社团成员积极配合共同努力积极组织活动进行了营养早餐的尝试鲜切花的保鲜及植物种子的发芽试验和自然界中植物发芽的观察 通过一学期的社团工作我协会工作总结如下： 1、万事开头难纳新是关键 纳新作为协会的第一项活动我年级给予了相当高的重视在高二同学的共同努力下为我社团做出了大力的宣传但在努力过程中每个人都得到了很好的锻炼纳新过程中每个人都积极参与其中为新生讲解协会的日常活动及协会的特色纳新过后我社团成员经过考虑总结经验如下： （1）社团的宣传是必要的 （2）选择有创意的宣传方式并利用好学校的资源 （3）打出社团的特色以事实吸引新会员 （4）与其他同规模同性质的社团共同合作扩大纳新规模 2、活动很必要锻炼是目的 我社团在这个学期中举办了生物发芽的观察鲜切花的保鲜及生物知识的普及等活动并联合其他社团共同举办了部分活动活动有优点也有缺点但在活动中的锻炼是最重要的通过举办活动我们遇到了一些挫折但在挫折中我们团结一致共同面对不仅学到了知识更加锻炼了能力在今后的活动中协会应该注意发展每一位会员的长处使每一位会员的能力得到施展并使之建立起主人翁的意识 3、数目不在多特色最重要 本学期中我协会积极举办了一些活动并取得了较好的效果但由于部分活动的特色不明显导致活动效果与预期效果有所差异通过平时对协会会员的了解总结如下： （1）活动不在多而在精举办活动应结合社团特色切记盲目举办活动而脱离社团的特色 （2）活动前的宣传是必要的社团的活动往往不仅只是针对社团成员的因此活动的前期宣传显得尤为重要活动的 宣传很重要的一点就是及时另外活动的宣传更加要突出社团以及活动的特色并加之以有创意的宣传方式 4、社团是我家团队共发展 本学期的社团工作中我社团不断了解会员的心里动向并努力做到保障会员的利益同时一个协会不仅是一些有兴趣的人简简单单的凑在一起更重要的是有相同的兴趣爱好志同道合更加容易成为朋友半年的相处我社团逐渐形成了独特的生物文化为社团工作增添了几分温馨通过总结我们认为一个社团的发展离不开每一位会员的努力团队的合作是活动成功的重要保障除了必要积极举办活动外每周的例会是必要的例会是促进协会成员感情的重要纽带更是团结会员的重要桥梁 本学期中我社团通过不断的探索不断修正社团的发展方向使社团的工作趋向稳定我相信在我们的不断努力下社团的未来会更加美好 “百草园”生物社团总结“创新是一个民族的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力”同样创新也是一所学校实施素质教育的灵魂是学校兴旺发达的不竭动力我校大力开展“百草园”生物社团丰富多彩的学生社团活动给学生一片属于自己的天空让学生充分发挥自己的兴趣爱好和个性特长从而达到了培养创新实践人才和实现人的全面发展的目的学生社团给学生一片属于自己的天空 一方面我们建立了一个团结协作、同甘共苦、共同进步、办事效率高的集体不断进行制度改革塑造一个良好的和谐的积极向上的学术氛围努力使社团朝着“规范化、生活化、实用化”的方向发展；另一方面为爱好生物学的同学提供了更多实践锻炼机会为会员做好了学习锻炼的机会为全校同学营造了良好的学习环境具体总结如下： 1、组建“百草园”生物社团制定“百草园”生物社团章程做好了专业知识的培训及学习交流会的活动每周一次集思广益积极培养、塑造了良好的学习氛围以及发挥团队精神 2、帮助了学生学到形象的生物学知识培养学生生物实验基本操作能力和学习生物学兴趣可弥补学校正规课堂教学和实验教学的不足具有教学内容丰富教学方法灵活和能实现程序化和个性化教学等优点 3、动手操作观察、质疑培养了学生的创造力 “百草园”生物社团活动追求的是学生好问的精神教师指导学生或于平淡无奇之处生疑；或于深层蕴意之处生疑；或是在新知和旧知比较中生疑大胆放手让学生做提高了学生探究问题的能力动手操作的能力 4、“百草园”生物社团活动标新立异是培养了学生创造能力 创造往往与新奇、稀奇古怪有关一般来说青少年的思维不受限制想象力丰富思维定势较少稀奇的想法层出不穷这恰恰是发明创造的很好资源创造力是个性发展的动力源泉和最高体现在进行培养这种能力的心理构造时应着重抓住新的想法激发学生的创造欲望学生主动地发现问题和解决问题 如：观察“唾液淀粉酶对淀粉的消化”的实验中,在按课本操作之后有学生议论说：试管可不可以放在人体腋窝处,还有的同学说可不可以把试管放在不同温度的水浴中,还有的同学说可不可以先滴碘液,然后根据蓝色的变化程度来进行判断,对这些组的同学投去赞许的目光,他们就得出这样的结论: 试管夹在腋窝处也得到同样的结果; 放入不同的温度,得出的结论是温度是本实验的关键; 先加入碘液的根据蓝色的变化,得出温度过低或是过高都影响唾液淀粉酶的活性只有37时唾液淀粉酶的活性最强 5、“百草园”生物社团活动让学生拥有自信,激发了创造能力创造能力的培养,最需要学生对自己的创造潜能拥有自信一个没有自信的人连一件简单的事情都做不成自信心是成功的动力拥有自信才能有积极的态度和不懈的毅力去探索并且大胆提出自己的想法每当学生遇到挫折感到困难的时候我常常是这样鼓励他们的：“人人是创造之人天天是创造之时处处是创造之地”再试一试你可以你能做好诱导他们战胜自我、超越自我激发他们的创造热情扬起他们创造的风帆 在生物科学探究性学习小论文研究项目上我们先后有郭琪、李小晶等同学在平度市和青岛市获奖许邦昊、李小晶等同学在青岛市组织的生物创新大赛中获奖 生物这个词对于一个初二学生的我并不陌生但生物社团活动对从未参加过任何关于生物活动的我毫不了解 我自认一开始对生物毫无兴趣可言但这学期却反常的报了生物社团在这个学期的社团学习生活中我学会了很多生物知识看到了团队精神认识了新朋友找到了生物中存在的各种奥妙 在我们的校园里每一株植物都起到了一个重要的作用高大的梧桐他们为我们遮阳