科技活动中培养学生独立性品质.doc

科技活动中培养学生独立性品质 独立性是意志力的重要特征是一个人事业成功必不可少的心理品质学生的科技活动大量的是以个人活动的形式进行的一方面某些活动本身必须由学生单独进行；另一方面在小组或集体性科技活动中有许多是在分工的基础上必须由个人独立完成的可以说个人活动是学生科技活动的基本形式因此教师要充分利用科技活动这一阵地培养学生的独立性品质 1.精心设计克服学生依赖性 科技活动的内容丰富多采形式灵活多样学生们十分喜爱但由于小学生虽活泼好动却思想单纯虽有表现自我的强烈愿望却又有较大的依赖性这就要求教师必须精心设计科技活动的内容在有序的活动中帮助学生克服依赖思想形成独立意识 （1）阐明道理有机渗透科技活动的内容具有实践性、趣味性、自主性等特点在开展活动的过程中学生们具有强烈的动手操作愿望因此我针对学生们这种自我表现的需要及时向他们介绍科学技术对于祖国建设和社会发展的重要性使学生明白：21世纪的竞争离不开高科技人才离不开具有一定科学素养的劳动者而独立意识和独立品质正是科学素养的重要体现 （2）由易到难循序渐进这是指科技活动的内容安排上要努力做到逐层递进教师要根据学生的知识水平和已掌握的技术程度从易到难地安排活动内容使学生在活动中逐步成为一个独立的主体由此学生手脑并用学有所得不仅看到自己的劳动成果满足了自我表现的强烈愿望而且进一步激发了参加活动的热情克服了依赖性 （3）因材施教分类指导由于小学生在学习、能力、兴趣、爱好、需要方面存在着各种差异因此教师在科技活动中要注意因材施教分类指导最大限度地挖掘每一个学生的潜能使每一个学生的独立精神得到最大限度的体现如学习小制作自制喷气式飞机这一课时学生们制作的喷气式飞机都飞不起来我针对不同的学生采用了不同的指导方法对于有特长和才能突出的学生我鼓励他们积极思考、大胆探索有些学生通过自己的观察、思考认为飞机飞不起来的原因与安装飞机翅膀的角度有关还有的认为与装酒精燃料瓶（即发动机）时喷气针的斜度有关然后我鼓励他们自己动手改进解决问题经过反复试验他们自做的喷气式飞机试飞成功了这时我又不失时机地给予充分肯定和表扬让他们从成功中享受喜悦并由此逐步形成独立学习和独立思考的习惯而对于那些能力较差、缺乏信心的学生我又采取了扶放结合的方法适当点拨、引导帮助他们找到问题的原因鼓励他们进行改进同时对他们在活动中的闪光点及时给予鼓励并继续提供表现机会使他们逐渐克服了自卑感和依赖性 2营造氛围发挥学生创造性 在科技活动中要努力创造一个有利于学生创造力得以充分施展的氛围要把主动权交给学生鼓励他们质疑问难求索创新这对独立性品质的培养是非常有益的 （1）有计划地组织学生分组讨论在科技制作、实验的关键处在得出规律性结论之前在学生理解受到阻力时在某一问题有多种答案或多种解决途径时教师要引导学生分组进行讨论这是激励学生独立创新的好方法学生们在讨论中由于多侧面、多角度地思考问题独立性增强了创造力提高了 （2）鼓励学生质疑问难在科技活动中要鼓励学生多想几个为什么并创设机会提供时间让学生发问同时对学生提问的积极性应予保护和鼓励还要不断帮助学生提高发问的质量以利于独立性和创造性的培养 （3）让学生充分发挥想象在活动过程中教师要给学生提供想象的机会要求学生按自己的意愿和想象独立完成某些作品对于学生的作品教师要根据实际情况做出肯定的分析对那些独辟蹊径的佳作更应给予充分肯定甚至奖励 （4）引导学生检验自己的活动过程在科技活