圈圈贷考察报告

1 / 18 圈圈贷考察报告 南阳师范学院 美术与艺术 设计学院考察报告 班级：国画二班 学号： 10012110529 姓名：赵雪慧 考察时间： 2016 5 20 5 31 带队老师：雪提恒 刘哲 王瑞强等 考察报告 一、考察地点： 山西平遥古城 双林寺 山西灵石县王家大院 山西大同悬空寺、云冈石窟 山西太原晋祠 北京长城，故宫，博物馆，美术馆 清华北 大高校毕业展，颐和园 798 艺术区 奥林匹克公园 二、考察时间： 2016 年 5 月 20 日 2016 年 5 月31 日 三、考察形式：实地考察 四、考察内容： 这次考察，在我看来是大学生活中非常重要的一次2 / 18 课程安排，仅仅半个月不到，我们就游走了好多地方，当然在沿途中也会领略一些只是听说过但从未真正接触过的城市。我认为这就是在开眼界，不仅仅是在学习上的提高。对于我们学生来说见世面，接触社会是大学期间必须的过程，因为在行程中我们所经历的一切都是我们宝贵的经验。 这次实习考察让我加深了我们对中国古代建筑，民间艺术作品，民间风俗和历史文化的进一步了解，不但能扩大我们的艺术视野，同时也可以为我们即将到来的毕业创作提供广阔的素材。 第一站 :山西平遥古城 平遥古城历史风貌保存完整，是中国古代县城的珍贵孤例。平遥古城由城墙、店铺、街道、寺庙、民居共同组成了一个庞大的建筑群。雄伟壮观的古城墙，长几千余米，高十余米，整个城池对称布局，特色鲜明，以市楼为轴心，以南大街为轴线，形成左城隍、右衙署，左文庙、右武庙，东道观、西寺庙的封建礼制格局。城内道路框架纵横， 四大街、八小巷、七十二条蚰蜒巷构成八卦图案，南大街、东西大街、衙门街和城隍庙形成“干”字型商业街。古城内主要街道两侧，完好地保存了几百多家古店铺，拥有几千处具有保护价值的古民居，其中保存完整的有几百处。 平遥古城文物遗存集中丰富，是中华灿烂文明的实物载体。在平遥古城内有各级重点文物保护单位，还有的被列3 / 18 入世界文化遗产清单。平遥包含了全部几十个人文遗产时期的文物珍品。古城墙在国内保存最为完整，日升昌票号是民族银行的“乡下鼻祖”，文物数量之多、品位之高，全国罕见。另外还有大量保存完好的古村落，这都是平遥 丰富的旅游资源。 平遥古城的文化积淀非常深厚，是汉民族文化传承的重要符号。平遥古城经过数千年的历史变迁，留下了各个时期不同的文化印记，建筑文化、寺庙文化、宗教文化、吏治文化、儒学文化和民俗文化等多种文化元素，构成古城的文化特色。平遥牛肉、推光漆器、剪纸、布鞋等土特产品享有盛誉，传统的制作工艺保留至尽。百余种地方风味小吃、民间传统风土人情等赋予了古城极其丰富的文化内涵。 第二站：平遥县双林寺 王氏后裔 静升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间先后建成。建筑规模宏大，拥有 “五巷”、“五堡”、“五祠堂”。 在浩如烟海的中国传统民居建筑中，灵石王家大院被人们称誉为“天上取样人间造，雕艺精湛世上绝”，以其规模宏大，气势壮观，装饰精微，构思巧妙，散发出华夏民族传统文化的精神、气质、神韵。王家大院的建筑，有着“贵精而不贵丽，贵新奇大雅，不贵纤巧烂熳”的特征。在古建范畴，它的艺术内涵可谓贯穿种种，无所不包。现以“中国民居艺术馆”、“中华王氏博物馆”开放的高家崖、红4 / 18 门堡两建筑群和王氏宗祠等，共大小院落 123 座，房屋 1118间，面积万平方米。崇宁堡建筑群的总体建筑与红门堡相似，建筑意象为 “虎卧西岗”的院落布局，整体建筑斜倚高坡，堡墙高耸，院落参差，古朴粗犷，近于明代风格。设立于崇宁堡内的“力群美术馆”，陈列着灵石籍当代著名版画家力群先生的全部作品，是总体艺术形象的结晶，它将历史地传之后世，并在文艺界产生深远的影响。 如此种种，将大院缝合为多元文化体的艺术大殿堂。外观，堡墙高筑，形神俱立，气宇非凡，真是博大精深壮观。在保持北方传统民居共性的同时，又显现出了卓越的个性风采，不愧为中国民居建筑艺术之精品。 第四站：云冈石窟 云冈石窟，是中国最大的石窟之一，与 敦煌莫高窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟并称为中国四大石窟艺术宝库。云冈石窟始建于北魏时代，是当初为了供奉西来东往佛教创建的，依连接西域进京的丝绸之路而供奉，前后一共用了 64 年，其中最早的是有开凿的五个窟，后来逐步开凿了 200 多个窟，包括了官方和民间的。云冈石窟的造像气势宏伟，内容丰富多彩，堪称公元 5 世纪中国石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。按照开凿的时间可分为早、中、晚三期，不同时期的石窟造像风格也各有特色。此外，石窟中留下的乐舞和百戏杂技雕刻，也是当时佛教思想5 / 18 流行的体现和北魏社会生活的反映。 纵观群佛，在这绵延一公里的石雕群中，雕像大至十几米，小至几公分的石雕，巨石横亘，甚为壮观。他们的形态，神采动人：有的居中，栩栩如生，或手捧短笛或载歌载舞，或怀抱琵琶，面向游人。这些佛像，飞天，供养人面目、身上、衣纹上，都留有古代劳动人民的智慧与艰辛。这是我国古代人民与其它国家 友好往来的历史见证。云冈石窟，是在我国传统雕刻艺术的基础上，吸取和融合印度艺术及波斯艺术的精华所进行的创造性劳动的结晶。 云冈石窟历史久远，规模宏大，内容丰富，雕刻精细，被誉为中国美术史上的奇迹。石窟 群中，有神态各异、栩栩如生的各种人物形象，如佛、菩萨、弟子和护法诸天等；有风格古朴，形制多样的仿木构建筑物；有主题突出，刀法娴熟的佛传浮雕；有构图繁富，优美精致的装饰纹样；还有我国古代乐器雕刻如箜篌、琵琶等，丰富多彩，琳琅满目。 一千五百年来，云冈石窟由于受到风化、水蚀和地震的影响，毁损较为严重，解放前也遭到人为破坏，被盗往海外的佛头、佛像竟达一千四百多个，斧凿遗痕，至今犹在。建国以 来，在党和政府的关怀下对云冈石窟进行了多次大规模的维修工程，使古老的艺术宝库得到了妥善的保护并出现更美6 / 18 的光彩。 第五站：恒山悬空寺 恒山悬空寺约 60 米高，发展了我国的建筑传统和建筑风格，其建筑特色可以概括为“奇、悬、巧”三个字。值得称“奇”的是建寺设计与选址处于深山峡谷的一个小盆地内全身悬挂于石崖中间石崖顶峰突出部分好像一把伞使古寺免受雨水冲刷。山下的洪水泛滥时也免于被淹。四周的大山也减少了阳光的照射时间。优越的地理位置是悬空寺完好保存的重要原因之一。 “悬”是悬空寺的另一特色全寺共有殿阁 40 间表面看上去支撑它们的是十几根碗口粗的木柱，其实有的木柱根本不受力所以有人用“悬空寺，半天高三根马尾空中吊”来 形容悬空寺。而真正的重心撑在坚硬岩石里，利用力学原理为基。悬空寺的“巧”体现在建寺时因地制宜，充分利用峭壁的自然状态布置和建造寺庙各部分建筑，将一般寺庙平面建筑的布局、形制等建造在立体的空间中，山门、钟鼓楼、大殿、配殿等都有，设计非常精巧。寺内有佛像八十多尊。 唐开元二十三年， 735年，李白游览悬空寺后，在石崖上书写了“壮观”二字，明代大旅行家徐霞客称悬空寺为“天下巨观”。 第六站：太原晋祠 晋祠，为纪念晋王及母后而兴建。位于山西太原市西南悬瓮山麓的晋水之滨， 徐州 市华沂闸除险加固工程 A 标段 项目部 7 / 18 原材料考察报告 徐州市华沂闸除险加固工程 A 标段 项目部 2016 年 11 月 10 日 华沂闸除险加固工程 A 标段项目部 原材料考察报告 2016 年 11 月 8 日、 11 月 9 日，华沂闸除险加固工程 A 标段项目部 徐州市水利工程建设监理中心华沂闸除险加固工程项目监理部徐州监理组，徐州市水利工程建设有限公司华沂闸除险加固工程 A标段项目经理部的有关人员共同对拟用于徐州市工程的黄砂、碎石、水泥的源头等生产厂家进行了考察， 具体考察情况如下： 1、 2016 年 11 月 8 日，考察组对邳州占城、禄山和睢宁张圩三个地方的采石厂进行了实地考察。考察人员通过对矿山的石质、生产能力、生产工艺进行了详细的了解和察看，认为这三家采石厂生产的碎石数量和供货能力均能满足工程需要，其中，禄山和睢宁张圩采石场碎石质量较好，生产设备和生产工艺均比较先进，生产能力强，距工地距离较近。目前采石场库存碎石约 10000t 左右，其他采石厂基本无库存。 2、 2016 年 11 月 8 日，考察组对山东临沂中联水泥有限公司、山东联合王晁水泥有限公司两家水泥 厂进行了实地考察。山东临沂中联水泥有限公司、山东联合王晁水泥有8 / 18 限公司均为大型水泥生产厂家，两家厂家均为旋窑生产工艺，临沂中联年生产能力为 200 万吨、山东联合王晁水泥年生产能力 300 400 万 t，考察人员对水泥生产线、实验室、水泥库进行了实地查看。认为上述两家公司生产的水泥质量和生产能力均能满足工程要求，生产能力均能够满足工程需要。山东临沂中联水泥有限公司位于山东省苍山县西北25km，山东联合王晁水泥位于山东省枣庄市。 3、 2016 年 11 月 9 日，考察组还对邳州刘集黄砂站进行了实地考察。邳州刘集黄砂 站为黄砂专业供应商；其黄砂采自宿迁骆马湖，经船运至黄砂站码头，黄砂质量满足要求，日供应量 700 吨以上。 经过考察，考察人员建议： 工程所用的黄砂从邳州刘集黄砂站采购；碎石从邳州禄山和睢宁张 圩采石场采购；水泥从山东联合王晁水泥有限公司采购。 项目部应对上述材料取样封存并进行送检，将检测结果报监理单位认可后方可使用。 现场管理：华沂闸除险加固工程项目部 考察人： 监理单位：徐州市水利工程建设监理中心徐州市华沂闸除险加固工 程项 目监理部徐州监理组 9 / 18 考察人： 施工单位：徐州市水利工程建设有限公司徐州市华沂闸除险加固工 程 A 标段项目经理部 考察人： 报告日期： 2016 年 11 月 10 日 邢台学院赴深圳、珠海、台州等地考察学习报告 为深入学习外地先进经验，进一步拓宽办学思路，深化教育教学改革，谋划邢台学院的发展， 2016 年 11 月 24 日 12 月 4日邢台学院院长王建勋教授等一行五人参观考察了深圳大学、深圳职业技术学院、台州学院和双喜集团。几所大学在办学理念、办学条件、人才 培养模式、与地方经济文化融合等方面有许多可资借鉴的做法，反映出了一个地区高等教育的规模水平和当地的经济文化有着密不可分的关系。 一、情况简介 深圳大学是 1983年经国务院批准创办的地方本科院校，思想解放，办学理念先进，学校定位准确，教学设施齐全，教育教学水平高，办学有特色，坚持教学第一的思想，探索了因材施教，选拔优秀人才的教育方式，深化教学内容特别是公共课程的改革与创新。改革科研评价制度，实行“谁申请谁举证”的原则，以科研影响力代替刊物级别、论文篇数。积极探索民主管理，教授治校的新体制，建立了两个“布10 / 18 衣”教授委员会负责人才引进和财经分配，建立布衣教代会、职代会，赋予事故问责权，干部评议权，校政监督权。学校有很大的自主办学权力，能够按高等教育发展的客观规律实行人才逐 级聘任，建立了充分调动广大干部教职工积极性的长效机制和与之相适应的人事分配制度，目前学校正在全力推进以全员聘任制、合约管理制、绩效工资制为主要内容的干部人事制度改革。 深圳职业技术学院是一所以培养高级应用型技术、管理人才为主的全日制普通高等院校，学院坚持以生产、建设、管理、服务第一线的应用性技术和管理人才为培养目标，坚持“以市场为导向”、“以就业为导向”，为深圳地方社会经济发展服务的办学原则，突出学生综合职业素质和职业能力的培养，学校建有国内一流的实训室，注重学生动手能力和实践技能的培养，不断深 化教育教学改革，确保了学院人才培养质量。学校的专业设置和当地支柱产业对接，为当地经济文化发展培养了大量应用型人才。 台州学院是和邢台学院同是在 2002 年由专科升为本科，属于浙江省和台州市人民政府共管共建的地方本科院校，办学设施优良，办学基础扎实。 台州大学的教学、科研和当地经济文化吻合度较高，升本后马上进行了学科专业结构的优化和调整，现在已经成为了应用型人才培养的主场地，成为了地方经济转型升级的11 / 18 助推器和优秀人才的聚居地。台州学院 XX 年以优秀的成绩通过教育部本科教学工作水平评估。 邢台学院升本后在教育教学中取得了一定的成绩，进行了“一县一所”的尝试，建立“河北邢久车业科技研发有限公司”、“邢久进出口贸易实训基地”，美术学学科被遴选为河北省重点发展学科，有三门课程被评为省级精品课。但是与这三所学校相比，邢台学院的办学理念还不够先进，基础条件还比较落后，学科结构还没有做好调整和优化，专业的设置和当地支柱产业的社会需求还不一致。尤其是学校缺乏办学自主权，还没有能够建立起一套能够有效调动教师积极性的人事和分配制度，影响了邢台学院的发展，使得邢台学院在服务社会中还没有发挥应有的作用。 二、考察获得的印象与启示 不同地区、不同水平、不同状态 深圳大学和深圳职业技术学院自成立以来，依靠深圳特区雄厚发达的经济支撑，在很短的时间内就各自从全国同类院校中脱颖而出。深圳大学仅仅经历了二十余年，便实现了办学规模由建校规划的 4000 人快速扩大到实际在校生近 30000 人，办学层次由学士、硕士到博士教育的三级提升，从而成为有一定影响力的综合性大学，又创造了一个“深圳速度”。深圳职业技术学院成立后， 8 年就首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估， 10 年就首批通过全国高12 / 18 职 高专院校人才培养工作水平优秀评估， 13 年就成为国家示范性高等职业院校建设计划首批立项建设院校， 16 年就正式成为我国高等职业教育领域首批“国家示范校”。如今，发展、壮大后的深圳大学和深圳职业技术学院通过人才培养、科技创新、智力支持、文化引领等多种方式有力助推着深圳的经济社会发展。 台州是新兴滨海城市，是长三角经济圈 16 个城市之一，经济总量居浙江省第五位，综合竞争力居全国大中城市第 35 位。 2016 年，全市生产总值 2025 亿元；财政总收入263 亿元，其中地方财政收入 136 亿元。台州学院作为台州市唯 一的综合性大学，自 2002 年成立以来，得益于当地比较雄厚的经济支撑，迅速发展成为浙江省乃至全国同类地方本科院校的“后起之秀”。 XX 年，以良好成绩通过浙江省教育厅本科教学工作水平评估， XX 年，以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估。如今，发展起来的台州学院通过应用型人才培养、支持企业创新、优秀人才共享、政府决策咨询、参与区域发展规划、先进文化辐射等多种方式，在台州经济社会发展中扮演着愈来愈重要的角色。 相比于深圳和台州，邢台的经济还很不发达。与之相应，邢台学院的发展相比于全国同类院校，相 比于台州学院、深圳大学和深圳职业技术学院在诸多方面还有很大差13 / 18 距：办学基础条件需要大力改善，办学层次结构本、专倒挂严重，学科专业结构急需调整、优化，办学规模需要保持稳定、巩固，办学水平需要大力提升，服务邢台经济社会发展的能力需要全面增强。特别是面对即将接受的教育部本科教学工作水平评估，要做的努力和克服的实际困难还非常巨大。值得欣慰的是，近几年来，邢台市委、市政府对邢台学院的发展给予了高度重视和大力支持。今年 9 月，邢台学院办学百年庆典的成功举办，极大地鼓舞了邢台学院人办好邢台学院，回报邢台市委、市政府，回报邢台 660 万人民的信心和干劲。 通过以上分析，可以很清晰地看出：区域高等教育的规模、水平和结构与区域经济的发展相辅相成、相互制约。一方面，发达的区域经济为区域高等教育规模的扩大、水平的提升和结构的优化提供了坚实的物质基础，而区域高等教育规模的扩大、水平的提升和结构的优化，增强了区域高等教育为区域经济社会发展培养高层次专业人才、开展科技创新、提供智力支持和文化引领的实际能力，从而有力地助推着区域经济社会快速、高效发展。至此，区域经济与区域高等教育之间形成了一种良性的循环发展。另一方面，区域经济的不发达 ，不仅使区域高等教育规模的扩大、水平的提升和结构的优化缺乏坚实的物质基础保证，更弱化了区域高等教育为区域经济社会发展培养高层次专业人才、开展科技创14 / 18 新、提供智力支持和文化引领的实际能力，进而使得区域经济社会发展难以从区域高等教育那里获得有力的助推作用。至此，区域经济与区域高等教育之间形成了一种恶性的循环发展。 为了加快邢台经济的快速发展，特别是为了更好地实现河北省建设沿海经济强省和邢台市委、市政府“转型升级、赶先进位，科学发展、富民强市”的宏 伟蓝图，就必须把邢台高等教育的发展放在优先发 展的战略地位。要加大对高等教育的投入、加快高等教育的发展速度、巩固高等教育的规模、优化高等教育的结构、提升高等教育的水平，以使邢台市尽快走出经济社会发展相对落后，高等教育发展相对滞后、乏力的怪圈。 邢台学院作为邢台唯一的一所本科高校，是邢台高等教育的龙头，至今已经走过百年路程。面对未来发展，能否办好邢台学院，不仅是邢台学院自身的事，更是关乎邢台整个高等教育，乃至邢台经济社会发展全局的事。因此，加大对邢台学院的投入力度，加快邢台学院的发展速度，进一步改善办学基础条件，巩固办学规模，优化办学层次结构 和学科专业结构，提升办学水平，增强服务邢台经济社会发展的能力，既是邢台学院生存发展的需要，又是邢台高等教育发展的需要，更是邢台经济社会发展全局的需要。 不同区域、不同文化、不同经济发展方式 15 / 18 深圳之所以能够迅速崛起，既得益于其特殊的改革开放政策，又得益于其特殊的沿海地理位置，更得益于其拥有大量的各种各样的人才。而权重三者的作用，应当说“人才”的贡献更为关键。因为，只有拥有了大量的各种各样的人才，才能够把特殊的改革开放政策利用好，才能够把特殊的沿海地理位置挖掘好、发挥好，进而把深圳的经济 发展好。在解决人的问题，深圳的举措主要有三：一是靠创新政策吸引人；二是靠发展教育尤其是发展高等教育培养人；三是靠营造良好的人文环境留住人。而这些举措之所以产生，根本原因在于深圳具有适应时代发展的区域文化观念 重视人才、重视教育、崇尚创新、多元共融。正是因为有了这样的区域文化观念，深圳才赢得了人才 人和，用足了政策 天时，拓宽了地域 地利，创造了奇迹 迅速崛起。由此可以说，适应时代发展的区域文化是促使深圳迅速崛起的动力之源。 台州是个资源小市，以山地丘陵为主，耕地面积小，矿产资源稀缺。但 台州人既有鲁迅先生曾称誉的“自强不息、崇尚气节”的“台州式硬气”，又有“务实求是、兼容创新”敢于冒险、善于创造的精神。因此，台州人不甘贫穷落后，不愿小富即安，不会墨守成规，不要固步自封，而是不停地开辟新的天地。改革开放以来，台州诞生了我国第一家股份制合作企业；成为中国当前两大经济模式之一的“温台模式”16 / 18 的创始者；走出了一条以民营经济为主导的区域经济发展道路；建成了九大先进制造业基地；形成了十大支柱产业；荣获了中国优秀创新型城市、中国最佳商业城市、中国金融生态城市、中国十二大品牌经济城市、全国双拥模范城、国家汽 车及零部件出口基地、中国缝制设备制造之都、中国再生金属之都、全国质量兴市先进市、国家知识产权试点城市、中国优秀旅游城市、全国最具幸福感城市等一系列荣誉称号。由此可以说，