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关于摄影活动总结 篇一：摄影大赛活动总结 周口师范学院生命科学系摄影大赛活动总结 一、活动简介 1.活动主题： 2.活动形式：参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品； 3.参与者：生命科学系全体学生 4.工作分工：技能部负责策划本次活动向各班宣传本次活动并采集照片；宣传 部负责制作宣传板照片的展出 5.活动开始时间：517 6.活动结束时间：62 7.活动地点：周口师范学院 二、活动主要过程 1.采集照片：技能部在5.295.30从各班班委那里将电子版的照片收取看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片我们为大家的热情感动也为自己的劳动成果感到一丝欣慰 2.作品评比：因为参赛作品都是各位同学的得意之作照片都各有特色所以选取时我们很难抉择我们认真欣赏了每一张照片经过仔细理想的比较选定的分四个板块的共255张照片 3.制作展板：照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作为了让每张照片都表现出最好的效果也为了给同学们呈上一份视觉盛宴两部成员花费了不少心思和时间；这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果版面的分类及照片的摆放等等摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示 4.影展的展开：6月3号影版制作完成便立即展开我们选择生命科学系实验楼作为影展地以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品从影版放置实验楼那刻起展板始终有人在欣赏评论我们听到同学老师对照片的好评由衷的感到欣 慰这是对作者的褒奖也是对我们工作的肯定 三、活动成效 1.预期目标： 在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志我们挥洒了青春我们收获了知识我们 建立了同学情、师生情；本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴重唤我们心底美 好的记忆； 在我系10级去野外学习之际激励大家去发现大自然的美挖掘身边的精彩瞬间 捕捉生活中动人的时刻！并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录 发现、表现创意的平台 2.实际成效： 各班同学积极参与带大家踏进之旅和自然之旅在与发现、探索的过程 中有感动有酸楚有欢笑也有幸福；丰富了我系学生的精神文化生活加深了同学间、师生间的情谊让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情让他们重新定义了大学 生活：它不应该是平淡无奇的而是丰富多彩的我们要善于去探索！ 四、成功与不足 1.活动成功之处： 大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的在学校或实习地点用心捕捉 精彩的镜头有的同学还用极富寓意的文字给照片命名表现了积极向上、勤于思考和 实践、做事认真等良好品质 此外还要感谢雷杰老师的支持和帮助提供给我们很多自己收藏的很有代表意义的 照片 2.活动不足之处： 1、有的作品缺乏表现力与主题无关 2、宣传力度不够在照片的采集上遇到一些麻烦给各班班委和我们自己带来了不便 3、没有深入的策划好活动中的各个细节和对突发事件的应急措施 五、活动感想 本次摄影大赛的举办发现了我们周师南院生活的丰富与美好记录了我们自己的故事我们定格美丽续写生命科学系的记忆让历史挺驻捕捉幸福一幕幕画面是我们青春的绽放 虽然摄影大赛顺利结束但我们的工作不会停止活动是学生会的灵魂是学生会前进和发展的动力没有活动的学生会就等于没有血液、没有生命力通过举办活动可以很好的锻炼我们提高我们的能力 南院承载了我们太多的；尽管设施条件艰苦但我们精神文化非常丰富学习氛围浓厚；这里就像我们第二个家此次活动让我们重温了这个“家”中的点点滴滴 很多即将离校的大四学长学姐们也非常积极的参与此次的活动在这个离别的季节他们的心中有对未来新生活的憧憬和向往我想更多的是对同学老师的不舍对这个生活四年的的象牙塔的眷恋他们所提供的照片是对我们周师南院最生活的写照；照片中蕴含了最纯真的感情、最激情的青春一张张照片记录了他们从充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代到成熟与激情满满的社会新人的历程在这里我也想表达对他们的最诚挚的祝福：为了理想请勇敢向前迈进找到属于自己的那一片天空！ 篇二：摄影兴趣小组活动总结下 乡村少年宫摄影兴趣小组活动总结 一学期的教学工作即将结束了回顾这一年来摄影小组的活动情况虽取得了一定的成绩也有一些不足之处通过这学期的兴趣小组的学习同学们的学习兴趣有所增加大多同学要求能有机会再进行学习而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习为了下学年能更好的开展兴趣小组特将这一年来的活动情况总结如下以便以后能做到取长补短有所提高 一、培养了学生的对摄影的兴趣： 所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是自己的兴趣所在并且能主动的学习他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识在教学中遵循审美的规律多给学生感悟艺术作品的机会引导学生展开想象进行比较摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断努力提高他们的审美趣味在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出 二、增加了学生的知识面： 在摄影兴趣小组的活动中不仅是讲解了摄影的基本知识而且更多的是让学生掌握了许多摄影的基本技法使他们的知识面得到很大的拓展在这学期的活动中创设一定的文化情境增加文化含量使学生通过摄影学习加深对文化和历史的认识加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观涵养人文精神 三、增加了实践的机会： 由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践给很多同学以动 手的机会而更大的就是“摄影来源于生活而美化生活”使他们意识到学习摄影的用处当然也更增加他们的学习兴趣 四、定期举办学生作品展览 举办了摄影展览交流、回顾、总结了学习成果为学生提供了表现自己实力增强自信心的机会作为教师则要精心指导严格把关学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用 当然我的工作还存在不足我期待着我的工作能够得到更快的完善得到更好的发展我将本着为学生工作的思想更加努力地工作使我的学生的素质更好地得到提高 篇三：摄影社团活动总结 摄影社团活动总结 社团活动是实现素质教育的载体它与学科课程在各自不同的领域为全面提高学生的素质发挥着不同的作用它的开展可以使学生扩大视野增长知识动手动脑培养能力发展个性增进身心健康促进学生整体素质的全面、和谐、健康地发展 本学年根据学校社团活动的总体要求摄影社团活动根据学生的年龄特点和身心发展规律有目的、有计划地开展了活动 活动主要以理论指导、实际操作、作品创作、参观展览等形式进行具体活动如下： 一、摄影基础理论知识学习、作业讲解（4次） 二、室内实物、人物拍摄（2次） 三、校园、潍河湿地等实地拍摄（4次） 四、校园生活拍摄（2次） 五、运动会及有关活动拍摄（