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小班优秀音乐活动教案 乐意参加音乐活动理解歌词内容能根据歌词内容做相应的动作以下是小编整理的小班优秀音乐活动教案欢迎阅读 活动目标： 1、明白打电话能快速知道许多事情喜欢学习打电话 2、愿意说出自己心里的愿望和在园里见到的事情 3、感受妈妈对自己的关心和爱 活动准备： 1、经验准备：在活动前家长与幼儿一起玩打电话的游戏并能知道妈妈的电话号码 2、物质准备：电话或手机45部歌曲打电话磁带 活动过程： 一、教师创设情境引出主题 1、师：宝贝们王老师想妈妈了刚刚妈妈给我打了一个电话王老师感到很温暖你们想妈妈（想）让我们给妈妈打一个电话吧你会打让我们先来听一听下面这个小娃娃在干什么 2、教师有表情演唱歌曲打电话激发幼儿学习兴趣师：宝贝们歌曲里的小娃娃在干什么（打电话）他们都说了什么（宝贝们回答的真棒听的真认真）刚才XX小朋友的妈妈打电话来想问一下她的宝宝在幼儿园里干什么有没有听话妈妈很想知道宝宝在幼儿园的情况（看看妈妈多爱我们呀）渗透情感目标！那我们一起给妈妈打个电话说一说你的事情吧? 幼：好 3、在打电话前教师组织幼儿谈话 师：宝贝们你们想对妈妈说什么 幼：我想对妈妈说我想妈妈了我在幼儿园里很听话请妈妈放心（教师随时引导幼儿说出想对妈妈说的话） 二、学习打电话幼儿说出心里的愿望与所见所闻 1、教师教幼儿拨电话的方法 师：小朋友妈妈的电话你记得（教师引导）我们一起学习打电话吧先拿起话筒然后一个数字一个数字的拨妈妈的号码嘟嘟电话通了想和妈妈说什么（教师引导幼儿学说：妈妈你好我是xx） 2、鼓励幼儿和妈妈说说自己在幼儿园的情况及愿望师：宝贝们你想和妈妈说什么现在快告诉妈妈吧让妈妈放心可以和妈妈说说心里话让妈妈感受到你们很爱她 3、在教师的引导下幼儿一次分组拨打电话 师：宝贝们请你们有秩序的拨打从第一组开始别人打电话时要保持安静哦 三、讲述妈妈和幼儿的对话 1、师：宝贝们妈妈在电话里和你说什么了谁来说 一下分享一下妈妈对你的爱 2、幼：我妈妈说我很爱你孩子在幼儿园里要听老师的话要注意安全（教师鼓励幼儿大胆发言并及时提醒引导幼儿感受妈妈对孩子的关心和爱） 四、播放录音机师幼一起随歌曲打电话拍手做律动 1、师：宝贝们我们一起听一听小娃娃要和小伙伴打电话了伸出你的小手来我们一起打电话吧 2、师幼一起拍手做律动有秩序离开活动场地活动延伸： 教师将磁带打电话、录音机、电话投放到表演区活动区时幼儿可以进行表演打电话的游戏进一步巩固打电话的本领体验电话给人们带来的方便 活动目标： 1用对唱的形式学唱歌曲我是人 2用其他物品替换歌词中的问句并唱出来 3增强自信的自我体验 活动准备：与歌词有关的物品及其他物品若干件 活动过程： 1以“外星人来到地球”的故事情节导入活动 （1）外星人来到了地球碰到了娃娃于是外星人问娃娃“你是XX”娃娃回答“我不是”娃娃最后回答外星人说“我是人你知道?” （2）外星人问错了娃娃是回答外星人的呢（我不是） 2用语言“我不是”表达自己不同于周围物品 （1）教师结合歌词内容提问幼儿及时回答“我不是！” 外星人不知道她是谁我们小朋友知道外星人来考考小朋友了 （2）坚定地告诉对方：“我是人你知道?” （3）你到底是谁娃娃是对外星人说的(我是人你知道?)你也可以回答它说呢(我是人你知道?) 3用对唱的形式学唱歌曲 （1）教师边出示与歌词相对应的物品边唱问句幼儿边唱边回答“我不是！” 外星人还要和小朋友做游戏它问：“你是XX” （2）幼儿边看教师出示的物品边唱问句教师边唱边回答“我不是！” 小朋友们和外星人玩了这么久肯定把