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文档简介

中班奥尔夫音乐快乐的丝巾舞教案 活动目标： 1感知音的强弱以丝巾为媒介进行表现 2在熟悉音乐结构和乐曲主要特点的基础上掌握音乐的强与弱并进行表演 活动准备： 音乐、丝巾 活动过程： 一、引入课题 1看老师手里拿的（丝巾）别小看它我的丝巾在音乐里会跳舞哦！我们一起来听听看 2幼儿听音乐 二、音乐分析 提问：谁来说说看音乐中的丝巾从头到尾跳的舞一样 里不一样 幼儿根据讲述进行动作创编 提问：听上去感觉很有力的这部分音乐你的丝巾来跳舞出示图谱除了做这样的动作同样有力的音乐还可以用什么动作来跳（播放音乐大家一起来做一做各自做各自想做的动作） 提问：播放轻柔的音乐（方法同上）出示图谱总结：听上去很有力的部分是音乐的强听上去很轻柔的部分是音乐的弱 三、一起来条丝巾舞 1.丝巾准备好请幼儿跟着音乐一起来跳丝巾舞注意强弱的区分（幼儿分别根据图谱展示） 2分角色游戏引导幼儿自定游戏规则：有力的部分由谁来演合适（男孩子）轻柔的部分呢（女孩子）好！那就让我们开始吧！
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