大学生演讲活动总结.doc

大学生演讲活动总结 在学院学生会的倡导下经过我专业各班级班委成员的研究在尊重同学门意见的前提下本专业于4月15日举行了以促进学风建设为主题的专业学生演讲活动今将活动的具体情况以及活动所取得的成绩和在活动中体现的不足总结如下： 一、活动所取得的成绩 1经过这次演讲活动同学们越发觉得良好的学风对学习的重要的引导和推动作用学生首要的任务是把学习搞好一位同学在演讲中如此的说同学们普遍的反映在一个班集体中良好的学风和集体成员之间从中透露出的那种学习的热情是取得优异的学习成绩的重要保证学风就是一个班级的学习风气如果养不成良好的学习习惯那么这个班将不是一个优秀的班良好的学风带动良好的学习习惯良好的学习习惯促进良好的学风的形成和发展 2经过这次演讲活动同学们加深了大学学习的进一步了解经过半年的适应和年终的考试同学们对如何在大学取得优异的学习成绩和如何高效率的学习有了一个全面的认识活动举行之中专业取得优异成绩的同学发表了自己的感想和自己的学习方法并对在专业同学之间存在的不良习惯的解决提出了自己的个人建议其中不乏真知灼见有的更是一针见血这对同学们的以后的学习起到了良好的指引作用 3经过这次演讲活动同学们表现踊跃大部分积极参加既锻炼了自己的个人能力有加深了彼此之间的友谊当前我们的学习形式是严峻的本学期学习的课程的特点是多而难基于此同学们的工作中心将在学习上进一步加强活动期间掌声和笑声不断营造了良好的氛围与此同时同学们下定决心搞好学习这将带动全专业朝着健康稳定的方向不断前进 二、活动的不足之处 1在本次活动的举行之中有个别同学集体观念不强纪律性较差出现了随意走动的现象这在无形之中产生了对活动氛围的消极影响 2对于个别性格比较内向的同学参加活动的积极性还是不够高发言不够踊跃 3活动在举行的过程之中出现了“扎堆”现象即为部分感情比较深的同学总是坐在一块相对于与其他班级的同学距离较远这对专业的同学的集体友谊和专业的团结将是消极的 三、对活动的认识和几点心得 1学风建设的好与否将直接对班级的学习成绩产生重要的影响一个班级的学习成绩的好坏是一个班级的实力的表现好的学风塑造一强大的班级体坏的学风摧毁一个班级体 2要真正的作到学风建设还需要从实处抓起通过本次活动的举行同学们在思想上有了一个比较全面的认识我们下一步的工作将是抓紧和督促学风的形成 3加强学生的纪律性和自觉性的建设帮助和鼓励性格内向的同学走出来说出来加强各个班的同学之间的友谊的加深如男同学之间女同学之间男女同学之间以及与其他专业的同学之间的友谊将是我们下一步的工作的中心 一.活动目的： 生活的态度不能盲目生活的点滴需要纪录生活的片段需要用心体味生活的感受可以通过DV照片地展现出来举办本次活动有助于提高同学们创造力、团队合作能力和集体凝聚力促进校园文化建设丰富大学生活引领时代步伐让数字化春风滋润校园大学生们用自己最独特的青春视角记录下生活最的一面或轻松诙谐或发人深思希望通过对生活学习中点滴的记录和挖掘能让同学们有所体悟有所思考 二.活动过程： 1.活动前期设计了两张海报宣传并下发、张贴了活动通知在经过分团委的前提下组织各班班长开会告知此次活动详细的相关事宜. 2.截止11月20日管院08级以班级为单位上交作品除08经济6班没有参赛以外全院其他15个新生班级都上交了作品 3.我们部门内部于11月20日11月23日进行DV和摄影的筛选工作选取了08经济2班和4班08管工1、2、3 班08工商1、3、5班进入最后决赛 4.我们于11月24日在网络部的帮助下把8个班级的九个作品上传到指定网站网络投票正式开始时间是11月24到11月28日18：00 5.在11月24日11月28日这段时间我们设计了评分表、申请了场地、购买了奖状并对当天的场地布置及任务分工有了相应的安排 6.11月28日晚7：00在文一405进行了本次比赛的决赛我们邀请到了新生辅导员苏导和徐导以及主席团成员余江明、张海玓、朱婷琳、王沁作为评委现场评分评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名、最佳制作奖1名、最佳人气奖1名 7.评选结果当场公布并进行颁奖典礼 8.后期我们以红榜的形式张榜公布了获奖班级 三.活动自我评估： 定位：基本成功 优点： 全部门通力合作、积极努力、各司其职活动开展的有条理性有整体性 缺点： 1.在活动宣传方面力度还不够包括一开始通知下达的也不是很到位 2.对细节考虑还是有所不周包括决赛开始时因无法播放视频而导致耽误了近半小时的时间 改进措施： 1.在宣传活动时应该早出并尽量多出海报保证海报的质量同时可以利用起我们的宣传板加以宣传 2.下达通知的时候要及时、准确做类似活动时最好是在经过分团委的情况下能够直接和班级沟通更清楚、更直接地传达意思 3.对细节问题应该认真、仔细地考虑尽量考虑周全并做好应急预案做到有备无患 四.活动意义： 通过举办本次活动体现了管理学院同学们丰富健康的校园生活和日渐成熟的思考方式激发了同学们对生活的热情弘扬了真、善、美对校园文化艺术的繁荣、发展有了一定的促进作用相信有感