志愿服务活动总结XX.doc

志愿服务活动总结XX 奉献精神是高尚的是志愿服务精神的精髓下面是小编整理的志愿服务活动总结范文希望对你有帮助 志愿服务活动总结一 没想到这次活动得到了广大社区居民的热烈响应活动开始不到10分钟就已经有一些大爷、大妈拿来早已准备好了自家搜集来的废旧电池前来更换环保袋子(这还是因为孩子们前一周的广泛宣传的结果呢他们早就印好了传单在社区发放其中还有我儿的哥们们的热心家长们的功劳)这个利用更换环保袋回收废旧电池的主意是他爹想出来的这个主意真得不错人们看到花花绿绿的环保袋即使忘记带来了也都会尽量跑回家一趟并尽可能多搜集一些前来更换 这次活动非常成功之所以这样说主要是已经达到了以下目的： 一、在社区广泛宣传了电池对环境的危害使人们认识到电池不能随意丢弃一定要有序回收 二、通过此次活动不仅大人们对电池有了认识参与活动的孩子们也都明白了其中的意义使孩子们从小就知道回收电池对我们环境保护的重要性孩子们不仅将收来的废电池整理整齐还将大家带来的塑料袋还有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了 三、孩子们在此活动中收获更多他们了解了举办一个活动的全过程组织活动的技巧对公众表达意愿的方法例如有的孩子刚一开始还不敢对路上的行人开口讲话比较胆怯但是渐渐的随着活动进展孩子们越来越知道如何表达如何宣传如何来实施这项活动了同时还体验到了工作的辛苦有些孩子在活动中遇到了一些困难比如当初规定好了25个废旧电池可换1个环保袋6个以上可以换两个(当时为何这样规定呢?首先考虑到这是一项公益活动万一有的人只有2或3节电池那也要回收啊我们也希望他们都能拿来而6个以上的人如果较真非要按照2个2个的计算的话也可以给他3个原来就想大家不会为一个两个环保袋为难孩子们吧可是就会有这样认真的孩子们有的就疑惑了到底该办?他们都在动脑筋想办法来解决棘手的问题有的阿姨甚至没有电池直接就找孩子们要环保袋去买菜用有一个奶奶更有意思活动快结束时只剩下两个环保袋了她那一塑料袋电池拿来了就跟孩子们急了嫌弃两个环保袋少了不依不饶其中一个孩子很棒直接跑回家把我们留给她的那个环保袋贡献出来给了这位奶奶总算平息了她的怒火 孩子们不仅增强了自信心同时还学会一些解决问题的方法了呵呵社区的居民们都纷纷称赞这次活动真的办得很好他们都知道电池对环境的危害但就是不知道里回收很多人都在期待着下次活动的来临 通过此次活动孩子们还一起发现了活动的缺陷及时纠正并调整了策略相信在未来的活动中他们一定会更加出色 在此我想代表儿子向西城区三里河的社区居民们表示感谢正是他们的踊跃参与才使这次活动有效地完成(本来还打算两周的时间才能发放完毕呢结果很多居民早就积攒了很多的废旧电池没有随意丢弃并拿来回收还不图给的环保袋有多少)另外还要感谢儿子的哥们们：他的小表哥吴肥马肥小邳梁子邓航、邓卓姐弟俩任紫燕、任杭嘉姐妹俩以及他们的父母还有邳姥姥有了他们的积极作为为此次活动赋予了特殊的意义当然更应该感谢美国青年志愿者的基金给我们这次机会来做这样一些有意义的事情非常感谢 志愿服务活动总结二 为积极响应教育局党委的号召在党员中进一步践行科学发展观的重要思想巩固和发展党员的先进性教育成果增强党员的党性和为人民服务的宗旨我校党支部以实际行动响应号召开展了党员志愿者行动现将活动内容汇报如下： 一、积极动员深化党员志愿者行动 我校党支部对全体党员进行了志愿者行动动员要求全体党员教师以身作则率先行动积极投身于这一行动中群力群策响应上级号召争取圆满完成任务同时借我们的志愿服务系列活动的广泛开展进一步扩大党员志愿者的影响弘扬社会新风促进文明建设的协调发展为创建和谐校园、和谐社会作出应有的努力 二、积极开展党员服务活动 积极参加党员志愿者街道清洁活动3月25日下午前往长风桥西的马路上进行清除小广告、擦拭广告牌、公交站牌等活动引来了好多赞叹的目光受到了广大群众的好评引起了较好的反响目前我市正开展文明城市的建设此次活动不仅为创建文明、卫生城市贡献了一份力量更为重要的是产生辐射效应引导全市党员及群众加强自身的卫生意识树立主人翁精神为建设卫生文明的太原市做出自己的贡献 三、成立领导小组制定创建活动实施方案 结合我校实际情况我校决定以“抓教育教学质量促学生全面发展办人民满意教育”为活动主题以“六比六争当”为活动载体努力创建“师生赞同、家长赞扬、社会赞誉”的和谐团队不断增强党支部的凝聚力、战斗力和党员教师的创先争优意识“其中六比六争当”的主要内容是： 1、比学习争当读书先锋让学习成为每个人的不懈追求丰富自我提升素质开展“日学一小时月读一本书”活动人人争做学习者人人都是读书者 2、比业务争当教学先锋党员教师在课堂教学改革中要积极发挥引领示范作用不断创新努力提高课堂教学能力和水平 3、比干劲争当敬业先锋党员教师树立争先、率先、领先的思想立足岗位埋头苦干无私奉献 4、比爱心争当爱生先锋对学生要做到“四点”即“多一点关心多一点耐心多一点爱心多一点尊重”努力创设和谐民主平等的师生关系 5、比贡献争当服务先锋立足实际关注师生需求为师生做好服务工作引领他们在道德修养、思想品质、业务水平向高保准迈进 6、比形象争