班主任实践活动总结.doc

班主任实践活动总结 总结的目的就是要肯定一些方面的成绩同时找出其他方面的缺点下面就是小编整理的班主任实践活动总结一起来看一下吧 充实的日子总是在不知不觉中飞快地消逝在附中实习的两个月时间转眼间就没了在附中实习的日子里有汗水有疲倦同时也有欢乐更有收获可以说这次实习体验就犹如这金秋的季节一样给我们带来了累累的硕果 xxxx年10月8日至12月2日我在班进行了为期八周的实习实习的基本内容包括两部分：一是课堂教学二是班主任工作在语文科任吴老师和班主任余老师的耐心指导及帮助下我较好地完成了教育实习任务现对我在实习期间的教学工作进行如下总结： 在指导老师吴老师的提携和帮助下我渐渐的融入到工作当中吴老师毫无保留地将她的授课经验传授给我对我来说真是收获颇多 在吴老师的指导和支持下我上了4节课其中两节是新授课两节是复习课在教学实习中我能认真备课所设计的教案详细规范在课堂教学中取得了良好的教学效果能够顺利地完成教学任务批改作业仔细认真还经常请吴老师指出缺点和不足不断地提升自己在实习过程中我深刻的感受到：上一节课容易但要想上一节精彩的课很难所以每次上课前我都准备好详细教案交给吴老师修改争取上好每一节课 在实习八周时间里,我听取指导教师的语文课写听课记录在听课过程中我深感教学是一门艺术课堂语言是这种艺术的传达方式听课的过程是积累经验的过程在了解教学流程的同时也应注意教学方式和组织教学能力的积累实习期间我共完成了4个新课时的教案和课堂教学,得到指导教师、带队老师和实习小组的意见和建议平时,协助教师批改作业,对同学进行个别答疑了解教师的工作安排并参与集体备课 熟悉了教学流程的之后在指导老师的安排下我们开始进行备课备课不是简单地看教材而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力以前作为学生听课目的是学习知识;现在作为教师上课是为了学生学习目的不一样我们的注意点就不一样由于缺乏经验我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位 教师既要讲授知识又要管理课堂纪律并且与学生进行个别交流课堂出现了“讲课重点不突出教学内容的整体性不够突出”等问题另外在教学过程中我对时间的把握不够准确上课的节奏较快对于基础相对薄弱的初一(2)班来说有点难接受另外我没能很好的引起学生的学习兴趣在某些知识点上讲解不够详细透彻给学生造成一定的理解困难针对出现的问题吴老师会细心讲解些是重点怎样突破难点怎样自然过渡并提议要多向经验丰富的教师学习多研究教材和其他教学资料并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点经过吴老师不断指导和我自己的反复揣摩现在的我已经基本能够驾驭课堂了 我想作为一名师范生要真正走向了工作岗位还需要自己以后不断地努力实践追求进步虽然我还有很多做的不是很好的地方但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳也深刻理解了教学相长的内涵要想成为一位优秀的教师不仅要学识渊博其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的 接下来是改作业的情况批改作业纠正学生的错误弥补其中的不足是非常重要的在批改之后我都会指出其优点和不足写上激励的评语并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励开导我的指导思想是不断给学生纠正错误、完善缺点的机会身为教育工作者必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生 在指导老师的悉心指导下我充分发挥主观能动性把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合在实践中学在学中实践认真开展教学工作认认真真、勤勤恳恳我付出了很多但也收获了很多 在实习期间除了教学实习和班主任工作我在实习小组里也尽力尽责与队友团结合作完成该完成的任务;一起探讨调研课题一起研究调查问卷;与队友相互帮忙相互听课互相借鉴经验虚心听取别人的意见和批评这一方面巩固了我们之间的友谊另一方面给我的实习工作起了很大的帮助我从不同的队友身上学到了很多如不同的教学风格班主任工作技巧等等 这次实习体验使我受益颇多也对自己做了一场绝好的检验作为一名语文老师基础知识要扎实知识面要宽广平时要做有心人多多细心观察生活留意身边的事情并将他们灵活的运用渗透于教学之中其实学生也是我的老师我们一起成长成熟 虽说我们的实习已近尾声但我对教学的追求和努力将一如既往我对学生的关爱也将永不消减作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长争取做一名优秀的人民教师 回顾过去两多月的实习工作心中充满感激我要感谢我的学生是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花我要感谢学校的老师们是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量让我深深感受到教师工作的重要与伟大 实习尽管辛苦忙碌但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练最后我要感谢指导我的吴老师是她让我学到了很多的教学知识使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学 自3月5日起在xxx老师的指导下我在纯阳中学高一（1）班实习班主任工作至今已有三月余所得所感颇多今作总结仅从以下三方面说起 一、与学生相处心得 记得刚来的时候肖老师就对我说与学生相处关键要把握一个“度”既要让喜欢你又要让学生对你有所畏惧 这个“度”的把握不是一两天能学得来的开头就很重要也与老师的性格有很大关系我本人性格在这显得宽和有余而严厉不足并且一开始就与学生走得太近以至于对后面的工作造成很大困难其次还要注意场合对不同学生也要不同对待例如我们一班42人性格差异十分巨大并且每个学生的个性也是多样性的例如邓超超待人热心诚恳记得刚来第二天他就和我说：“张老师我叫邓超超我在这很熟以后有什么事需要帮忙尽管叫我”但他又容易急躁说话心直口快为此我也曾烦闷好久这里的每一个学生都有自己鲜明的个性与特点学会与不同性格的学生交往这是我以后任教的宝贵经验 另外更重要的一点与学生相处关键在于了解学生了解学生的性格、成长背景尤为重要只有了解了学生才能与他进行有效的沟通进而才能对他们进行引导、教育在这一点我们的肖老师对我启发很大她不但对我们班学生的个性成长背景了如指掌而且善于处理各种纠纷矛盾很多让人头疼的学生他都能教管好同时她自己又是一个乐观阳光的老师并以自己乐观阳光的人格去影响周围的人让我看到要做一个好老师先要做一个快乐的老师；要做一个快乐的老师先要做一个快乐的人只有快乐的人才有更多的精力去做好自己的工作；只有快乐的老师才能更加有耐心、有信心的了解和处理学生们之间的琐事并且在了解和处理过程中同时能够不断思考总结更加有效的教育方法生活心态决定工作态度；生活状态决定工作效果这是我实习的第二笔宝贵财富 二、班级管理心得 对于班级的管理记得有位大学老师曾这样说过给你一个班级你能管理的井井有条那么给你一座城市你就可以做个好市长；给你一个省你就可以做个好省长可见班级的管理还是有一定奥妙在里面的 跟随肖老师实习班主任工作我体会到管理班级一定要抓住学生的特点做到有针对性同时又要宽严并济严中有爱学生有很大的从众心里处理问题时要抓住带头的例如上操打扫卫生要先催促“听话”的学生和班干部带头然后对一些“顽固的调皮分子”进行重点催促这样其它大部分学生就跟着去了 其次学生既天真又是幼稚因此我们老师既要用爱心去呵护他们那份纯纯的赤子之心又要用严厉的一面去引导他们避开一些幼稚的误区这就需要爱心、耐心、责任心与技巧了在这方面我认为自己才刚刚开始 另外学生既可爱有时又会显出几分“令人可恶”的样子开始时看到他们一个个可爱的面孔真想多给他们教一点东西就恨自己知识不够渊博才能不够高深但我还是尽自己的努力备课自习也努力引导他们做好功课但有些时候学生们对自己的好意不但不加理解反而大有以为恶意的倾向为此我曾一度郁闷进而失望再而怀疑自己怀疑自己大学所学所以在教学管理中挫折难免关键是如何快速调整好自己的心态重新坚定自己的信念总结以往的经验与教训争取明天做的更好 三、对封闭式教育的思考 我所实习的学校纯阳中学是一所私立学校实行的是封闭式教育半军事化管理刚来还有点不适应时间久了对这一教育模式有所了解作如下思考 看到一些书上说这是中国社会转型的产物它在一定程度上对留守儿童进行了教育有利他们成长也减少了社会闲散人员的数量减少了青少年犯罪现象缓解了社会压力纯阳学校作的也不错这里的感恩教育是一大特色学生每天作感恩操校领导也对感恩教育十分重视做了许多努力另外纯阳学校高层领导经常亲自了解学生学习生活情况如视察学生宿舍等副校长还亲自代课；学校经常与一些兄弟学校相互交流学习这些都是值得其他学校学习的 但是封闭式教育存在的问题也不容忽视 首先学生缺爱缺少来自父母亲的爱这一根本问题没有解决父爱、母爱这是人世间最伟大最厚重感情之一尤其对于孩子是无法替代的这里有不少学生是外省的父母在外务工学生缺少来自家里的关爱对学生性格造成的影响是很难弥补的造成部分学生逆反心理严重；对学习和未来失去信心；对老师和集体粗鲁、冷漠个人认为幼年的孩子不应异地求学更不应远离家庭父母的关爱家庭的学前教育对人的健康成长不可缺少 其次半军事化管理管的太死学生容易自我放弃甚至可能更加叛逆至少对这一管理制度学校应不断完