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环保教育专题月活动总结范文 3月份是对学生进行环境教育最好的月份3月12日是全国植树节3月22日和23日分别是世界水日和世界气象日为此举办三月“地球我们共有的家园”环境教育专题月具有极其深远的意义开展三月环境教育专题月活动其目的在于全面落实环境教育指导纲要全面推进学校的环境教育、增强学生的环境意识并根据学生的特点结合学校人文素质系列教育的要求引导学生形成对祖国、对生活、对环境的热爱之情并以此陶冶学生的情操诱发师生创造的激情和灵感增强师生的环境法制观念、规范学生的环境法制意识为达到人与自然的和谐统一奠定良好的思想基础为迎接绿色学校评审组的考核做好充足的准备根据三月份浓厚的环境教育氛围和我校的特点围绕“地球我们共有的家园”这一主题开展了以下几方面的活动： 1、“绿色卫士”服务队成立暨授旗仪式 组织优秀队干部和班干部成立基于环境宣传和环境教育、环境督促为职责的环境教育志愿者服务队伍邀请校长授旗通过“绿色卫士”志愿服务队的成立和该活动的开展建设长期稳定的、对环境充满爱心的“环境卫士”并以此带动学校环境教育各项活动的开展培养学生爱护环境、保护环境的自觉行为授旗活动后将举行环保主题（地球我们共有的家园）的演讲和相关活动 2、举办“地球我们共有的家园”环境教育专题讲座 举行“地球我们共有的家园”环境教育专题讲座通过专题讲座让学生能够充分地明确地球家园所面临的问题及濒危动植物的现状了解生活、生产对环境的影响培养学生对环境污染的治理、优化的理性认识树立环境保护人人有责的观念从而形成健康的人地观念及对自然的浓厚感情 3、共建绿色长廊活动 以艺术科组为基础组织学生开展制作环保警句书法和广告宣传画的比赛活动要求各班分别组织学生在学校指定的区域内让学生以“地球我们共有的家园”为主题共建绿色宣传长廊用书法和公益广告的形式来体现师生对环境的认识和环境保护的理解学校将对各班的宣传栏及相关内容进行评比分书法和绘画两种方式评出一、二、三等奖予以表彰优秀作品将收入学校专门的环保书法绘画集内 4、组织开展环保征文和环保手抄报评比活动 由学校语文科组在校内以“地球我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文和手抄报比赛要求全体同学均参与征文比赛的文体不限（诗歌、散文、小说均可）各班至少上送2篇手抄报必须有报名、版头、彩色并统一在一张4开纸上绘制报上图文必须紧扣环境教育主题并能体现较强的艺术性、知识性和科学性学校分征文和手抄报进行表彰 5、收集废旧电池活动 组组织学生开展收集废旧电池活动减少环境污染的活动让学生通过废旧电池的收集明确废电池作为一种最为常见的污染源可能对环境所造成的污染让学生养成不乱丢杂物积极参与学校分类回收垃圾和使用清洁能源的良好习惯学校对收集废旧电池的积极分子和班级予以相应的表彰 为了配合三月份环境教育专题月活动学校还邀请了环保专家
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