关于推普周的活动总结.doc

关于推普周的活动总结 一： 金秋九月丹桂飘香在这蕴酿着丰收、喜悦的季节里我校根据市教育局、市语委关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知精神联系我校实际开展了丰富多彩的推普活动现对推普周活动情况总结如下： 一、领导高度重视组织安排合理有序 为了使全国“第17届推普活动”深入开展我校成立了以华校长为组长的领导小组使我校“推普周”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录使“推普”活动得到了有利开展在周一的升旗仪式上李副校长做了语言文字推普宣传动员倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯 二、布置宣传阵地充溢浓浓推普氛围 我们首先在学校门口悬挂了“树立语言规范意识构建和谐校园环境”的宣传横幅又在学校内设了许多永久性的宣传标牌上面书写了“请讲普通话请写规范字”、“说普通话用规范字展示师生风采”等标语还利用校园网、板报、广播等多种形式积极开展宣传活动起到了很好的宣传、教育、熏陶的效果此外学校的电子屏幕也在推普周内滚动播出推普口号不仅使本校的师生感受到说好普通话的意义而且让接送学生的家长们更好地理解推普的重要意义 三、开展系列活动忙碌充实多姿多彩 1、李副校长利用周一的升旗仪式时间对全体师生进行推普周宣传讲话向全校师生发出“推普周”活动倡议介绍推广普通话和使用规范字的意义明确本届推普周的时间、主题同时布置落实推普周活动安排接着全体师生一起诵读推普五字歌对推普工作的顺利开展做了充分有效地宣传动员 2、组织师生学习“国家通用语言文字法”学习和了解国家语言文字政策营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活 3、各班设立推普角和推普员推普员利用学校广播向全体师生进行推广普通话宣传并督查本班同学“说普通话写规范字”的落实情况 4、各班召开了以“规范使用国家通用语言文字弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普主题班会 5、开展了“啄木鸟”纠错活动组织学生对黑板报、作业、学习园地等进行检查发现不规范字和错别字马上予以纠正强化了学生用语用字的规范意识 6、开展了一次以古诗文为载体的美文诵读活动并充分利用学校图书馆组织学生开展一系列读书活动 7、开展了“我给父母当老师“活动发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象实现了“一个学生带动一个家庭一个家庭推动一个群体”的推普两级跳 一系列多姿多彩的活动接连不断学生们既忙碌又充实既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料又增长了用好祖国语言文字的意识短短一周的推普周活动的开展丰富了校园文化氛围构建和谐语言生活弘扬中华优秀文化！然而推广普通话是一个持续、长久的过程今后我们将继续做好宣传发动工作争取使我校的推普活动再创佳绩 二： 20XX年是第XX届全国推广普通话宣传活动周说普通话、写规范字是广大师生收集处理信息、分析和解决问题的基础对师生整体素质的形成、发展和发挥具有内在的促进作用对校园文化环境起到良好的聚合作用根据晋江市教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知及教委办要求结合我园实际积极开展以“XXXX”为主题的活动取得了一定效果现总结如下： 一、确定主题 XXXX 二、建立活动目标 以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点弘扬中华优秀文化传统切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平通过规范语言文字促进校园文化建设共建书香校园 三、领导重视分工明确 为落实好有关“推普周”活动安排全园每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来把工作定位在各段各班使工作运行畅通切实有效 四、加强宣传营造活动氛围 1、我园按照中华人民共和国国家通用语言文字法本着求真务实的精神从幼儿园实际出发认真筹划精心组织使“推普周”活动落到实处推动了幼儿园语言文字工作的顺利开展 2、利用国旗下讲话开展了倡议活动要求课堂内外与老师、同学的交流使用普通话在生活中与家人的交流使用普通话在力所能及的范围内积极主动推广普通话 五、精心组织推进活动开展 （一）幼儿活动 1、大班段开展“小小记者站”活动教师、家长与幼儿共同收集社会时事、幼儿园和班级动态等内容由“小记者”向班级同伴进行新闻汇报不仅培养孩子的观察能力和语言能力更丰富了幼儿的知识面 2、中班段开展“小小广播员”活动通过讲故事、播放新闻等方式锻炼幼儿的口语表达能力让幼儿更有自信 3、小班段开展“我说普通话”活动通过朗诵儿歌激发幼儿爱说普通话的兴趣并在儿歌中加入礼仪和安全教育更深一层地培养幼儿的综合素质 （二）教师活动 1、开展“全园教职工都讲普通话”的活动互相督促加强班级保育员阿姨的普通话使用率时刻与幼儿进行普通话对话营造良好的语言氛围更加提升了教职工和幼儿的普通话能力 2、开展“教师读书”活动利用每一次业务学习活动请教师以朗诵的方式分享教育美文从而使教师在提高业务综合素质和教育实践能力的同时促进教师学好普通话用好普通话的能力 （三）家长活动 充分利用幼儿园走廊橱窗设计以班级的方式开展“读书活动”与家长分享育儿书籍和幼儿阅读书籍鼓励家长和幼儿一起多看、多读、多说 通过开展第XX届推普周活动进一步增强了全校师生对语言文字规范化工作重要性的认识也有效提高了广大师生使用普通话和规范字的能力和水平特别值得一提的是通过活动在全校范围内营造了“人人讲普通话、人人写规范字”的良好氛围这对于我园语言文字规范化工作的长期开展具有十分重要的作用 三： 20XX年是第XX届全国推广普通话宣传周根据教育部等部门关于开展第15届全国推广普通话宣传周活动的通知及区教育局下达的相关精神我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力弘扬中华优秀文化传统”这一主题结合学校实际情况大力宣传广泛动员开展了一系列丰富多彩的推普活动使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果现对本次推普活动总结如下： 一、领导高度重视安排合理有序 推普活动年年开展为了避免师生们在思想上产生倦怠学校领导高度重视校党委书记、校长亲自过问校团委及有关处室具体承办学校组织成立了专门的活动领导小组做到分工明确责任到人具体指导本次活动的开展 为确保我校推普周活动有序开展政教处、团委还结合我校具体情况制定了武汉市光谷第二高级中学第15届全国推广普通话宣传周活动方案明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求 二、活动准备中学习推普精神营造推普氛围 1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅“普通话与素质同在与形象同伴与文明同行”将推普与校园日常行为规范联系起来引起广大师生的重视 2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议商议如何发挥广播站在推普过程中的作用会议决定开设推普节目专栏发挥广播媒体的宣传优势如向全校师生进行大力力宣传国家语言文字法通过校园广播站深化本次推普周的主题 3、召集各班团支书开推普会认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神再由团支书将精神传达到每个班每个学生同时召开班主任会议大力宣传语言文字法以期在班主任与团支书的带动下形成以班级为单位的推普热 三、活动进行时丰富多彩注重实效 1、“国旗下讲话” 活动期间在学校升国旗仪式上学生代表韩林君发表了共同源于普通话的讲话以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义人人参与坚持说普通话写规范字营造良好的校园语言文化氛围 2、“不规范用字纠察队” 在学生中成立不规范用字纠察队对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错并填写相关表格汇总情况检查结果显示用字方面校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见写错别字的情况相对较多教师的板书中也偶尔有笔误存在用语方面课堂上师生基本都用普通话交流课余时间个别师生还是习惯用方言交流以上这些现象经发现提醒后学生和老师们都及时改正过来并表示今后会更加注意用字用语的规范 3、“中华经典诵读主题班会” 以班级为单位在高一、二年级范围内开展以“中华诵经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动活动开展之前由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案包括主题、活动流程、要达到的效果等等经过政教处、团委学审定后活动于24日第八节课在各班展开由于准备工作做得充分大部分班级由学生自己主持学生积极参与气氛热烈效果良好在这次经典诵读活动中高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得 4、“手抄报比赛” 在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动各班由团支部书记和宣传委员负责每班至少交2幅作品优秀作品将在校园内展览此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份大部分手抄报字迹工整内容切题且配有图片和剪贴画反映出学生对本次活动的重视其中有十多张制作精美被张贴到学校宣传栏展览 5、“黑板报考评” 为使推普活动全面深入地开展起来在各班进行教师节主题的黑板报评比将规范汉字纳入评比范围 四、活动效果 以上推普活动我校师生一起参与对教师来说是提高普通话水平的好机会也是给学生以身作则的关键时刻对学生而言他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量展现了个人的魅力；在制作手抄报的过程中表现出自己在绘画、书法方面的特长推普同样给学生创造了这样的机会因此在本届推普周活动中我校师生都有收获更重要的是通过本次推普周活动的开展我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高 当然推普活动是一项持续、长期的工作不是通过搞好一两项活动就能解决