学风建设的活动总结精选.doc

学风建设的活动总结精选 主要做法 1、加强宣传动员用舆论引导学风为了加强宣传我们专门制做了三个画廊一个用于班级综合评比另两个用于展示广告专业的学生作品同时制作了四块宣传板用于宣传学风建设的标语、口号;各班级按系里的要求也张贴了标语、名人名言设计了墙报;3月26日我们召开了全系学生大会由系党总支书记通报了20XX年工作要点并把学风建设作为上半年的工作重点同时针对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望;4月10日我们召开了全系师生参加的“学风建设百日竞赛”动员大会会上系主任宣读了活动方案教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言学生会主席宣读了倡议书系党总支书记作了动员讲话;4月16日我们组织了学风建设主题班会开展了学风建设大讨论广告062班一直是个老大难班级旷课问题极为突出有的课有时旷课达一半以上任课教师反应强烈针对这一问题我们系领导班专门参加了这个班的主题班会认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议阐述了学风建设的重要性和意义并提出了要求和希望;汶川大地震发生后我们收集整理抗震救灾中的感人事迹30多个并发布在系内网站上以此对学生进行中华民族精神的教育激励学生爱国、自强、成才由于宣传到位层层动员师生对学风建设的认识有了很大提高形成了良好的舆论氛围 2、加强师德建设以教风引领学风我们认为学风建设的根本在于学生但关键在教师教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的为此我们召开了专门会议结合“学、讲、做”活动对教师提出要求：一是要认真备课科学组织教学改进教学方法提高教学质量调动学生的学习兴趣二是要加强教学管理严格考勤保证课堂秩序三是加强学术研究刻苦钻研业务提高综合素质四是要爱岗敬业关爱学生奉献学生总之我们要求教师要以严谨的态度渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生做到既教书又育人;为了加强对教学质量的监控我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组及时了解、反馈情况对教学效果不理想的教师进行谈话督促其改进、提高对不负责任、学生意见较大的教师提出警告并限期改正;结合“学、讲、做”活动的开展我们向师生发放征求意见表80多份梳理出各种意见8条党总支及时向有关人员反馈意见督促制定整改措施并以书面形式和网上形式向全系师生作出答复通过采取上述措施教师的责任意识普遍增强教学效果有所提高 3、加强制度建设以管理促进学风为加强管理营造良好的学习环境我们完善了早、晚自习管理制度教室卫生管理制度寝室卫生管理制度对班级的早、晚自习教室卫生寝室卫生实行日检查周评比并在画廊上公布成绩;为班级配备了自习、纪律、活动考勤簿由专人记载考核每一个学生的综合表现;制定了学生综合表现量化考核办法分理想信念、思想道德、行为规范、活动奖惩等五个方面26项指标对学生的综合表现进行量化考核并将考核结果与奖惩挂钩;实行学生旷课预警制度每天由指定的学生干部记录每次课的学生旷课情况由任课教师审核后签字第二天早晨报给辅导员辅导员每周汇总一次对旷课的学生及时谈话批评教育对旷课严重、有受处分危险的学生及时提出警告指出继续旷课的后果促使学生及早“回头”开展学风建设活动以来我们因旷课通报批评学生60多人次给予警告处分2人给予严重警告处分6人;理顺了分团委、学生会的隶属关系由两名专职辅导员直接领导分团委、学生会调整了部分学生干部加强了学生干部的思想教育和业务指导有效发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用 4、丰富工作载体以活动培育学风围绕学风建设我们主要开展了以下8项活动 (1)为增强师生对学风建设的责任意识组织了“创优良学风做文明学生”的主题签名活动全系师生都在条幅上郑重的签上了自己的名字 (2)与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会我们系有两名学生在大会上作了经验介绍和大家交流了学习体会系党代表三个系作了讲话 (3)积极引导学生组建教育型、学习型社团发挥学生社团的育人功能一是引导学生组建了“爱心协会”这个社团一成立就很快发展为全校性社团自汶川地震以来“爱心协会