大学生暑期关爱留守儿童活动方案.doc

大学生暑期关爱留守儿童活动方案 通过开展关爱留守儿童活动了解留守儿童的需求激励他们学会自学、自理、自护、自强、自律做生活的强者享受生活的幸福和快乐下面是语文迷小编为大家提供的活动方案希望对你有帮助 篇1：暑期关爱留守儿童活动方案 一、活动主题： 关爱留守雏鹰携手展翅高飞 二、活动时间： 20xx年8月8日9:0016:30 三、活动对象： 新莞人留守儿童及其父母、大学生志愿者、社区代表、大学生联合会 四、主办单位： 区团委 五、活动地点： 拔蛟窝社区运动场、拔蛟窝社区大饭堂 六、活动目的 新莞人为东莞经济的腾飞付出了无尽的心与汗却偏偏忽略了自己的心头肉孩子作为享受东莞经济飞速发展的硕果的一份子我们更应该付出一份心、一份爱共同关爱留守儿童希望通过此次主题为“关爱雏鹰携手起飞”的关爱留守儿童活动让他们在难得与父母共度的暑假里更深切地感受来自亲情的甜蜜感受来自东莞人民的爱与温暖共赏出自东莞人民与新莞人的友谊之花七、活动内容 1、雏鹰、雄鸥对对碰 大学生与留守儿童进行一对一的配对旨在让留守儿童与大学生在暑假期间形成融洽的伙伴关系建立深厚的友谊这不仅有利于8月8日的大学生留守儿童互动日更顺利地进行更有利于大学生与留守儿童保持长久的帮扶关系让留守儿童长久感受到来自万江大学生的关爱 2、趣味亲子运动会 新莞人把大部分的时间投入到了东莞的经济发展中缺乏足够的时间和自己的孩子进行沟通、交流难免会产生隔阂我们希望通过一个游戏的平台以大学生为催化剂在游戏的轻松气氛中化解亲子间的隔阂让留守儿童体会来自父母的爱与快乐 时间：8月8日9：0011：00地点：拔蛟窝社区运动场 3、美味厨神就是我 为了让各留守儿童感受与大学生协同制作午餐乐趣的同时为自己辛劳的父母献上一顿自制的美味午餐我们特意举办了主题为“美味厨神就是我”的自制午餐活动让各留守儿童在趣味中为自己的父母献上一顿源自心、出自爱、来自一双小手的午餐 策划书写作策划书格式策划书写作技巧项目策划书广告策划书 时间：8月8日11：3013：30地点：拔蛟窝 4、东莞科学之旅 东莞科技馆是一座具有东莞地方特色和现代意义的专题科技馆为了让留守儿童更了解东莞这座美丽又富有智慧的城市我们特意安排了此次科技馆之旅希望通过这次的科技馆游览让他们在了解东莞之余更加明白知识的重要性努力学习成为祖国的栋梁之材时间：8月8日14：0016：00地点：东莞市科学技术博物馆 5、大学生探访帮扶儿童 大学生志愿者在与留守儿童的一对一配对以后在暑假期间会不定时探访留守儿童与他们谈心、进行功课辅导等;而在暑假过后留守儿童回到自己的家乡各大学生志愿者也会通过书信、电话等形式与留守儿童进行沟通、交流让他们感觉到即使父母不是时刻陪伴在自己身边也不会孤单因为有一群人一直关注着他关爱着他 篇2：暑期关爱留守儿童活动方案 前言 面对留守儿童心理缺乏关爱感情缺乏寄托学习缺乏帮助生活缺乏支持管理缺乏家教的现实问题社会必须给予更多的关注儿童是国家的未来民族的希望留守儿童是我们国家明天的接班人开展留守儿童关爱行动促进未成年人健康成长是我们义不容辞的职责积极开展留守儿童关爱行动为构建和谐社会为下一代健康成长作出应有的贡献(校园社团活动策划书：爱眼护眼活动策划) 一、活动主题 “走近农村,关注留守儿童” 二、活动目的 1了解关注留守儿童心理现状及存在问题,通过发挥医学院专业优势,医疗服务农村,学以致用,使同学们的知识得到实践,体现我校学生风貌 2深入地走入基层关注农民关注农村深入农村调查和反映民意 3给农村的群众带去相应的医学知识,科普知识,生活知识,社会知识,法律知识,拓宽当地群众视野,改变落后观念,为建设新农村贡献力量 4贡献出我们的一份力通过义教,给贫困地区的孩子带去新知识新的思想新的理念送爱心送关怀,从而对他们的人生观,价值观起到正确的引导作用 5通过活动的影响,呼吁社会,争取更多社会力量关注贫困地区人民的生活状态关注贫困地区孩子们的教育问题 6通过走出校园服务农村增长社会阅历的进程加强自身社会实践的意识和能力培养吃苦耐劳精神,同时为建设新农村 三、活动地点 周口许湾乡 四、具体日程安排 7月2号7月7号 五、具体活动流程 前期准备 我们深知个人力量的渺小集体力量的伟大在活动之初我们团队准备在我校附近的多所小学发起口号为“留守一份真情奉献一片爱心”的为留守儿童献爱心的活动活动时间是两天我们会联系我校附近小学的的领导和老师让他们发动孩子们多关心在远方的那些和自己同龄的孩子们的生活和学习状况认识到在这个世界上还有许多需要关爱的孩子们他们的一份微薄的礼物也许就能触动那颗急需关爱与呵护的幼小的心灵让那些即使没有父母在身边的孩子们也能体会到社会大家庭的温暖他们的礼物可以是一张小小的卡片一张精美的剪纸一本自己喜欢的书甚至一句简短的关爱话语或一封真挚感人的信他们的礼物可以有很多很多虽然这些都是小东西但礼轻情意重小小的礼物表达的不仅仅是同龄儿童的关爱他更代表了整个社会大家庭对留守儿童的关爱 在这个活动中捐赠礼物不是目的它只是我们对留守儿童的一种关爱形式是联系和加强城乡儿童关系的一个纽带相信我们会在郑州市各小学校领导及老师的协助下把这个“关注留守奉献爱心”的献爱心活动做好做大让更多的人去关注留守儿童去帮助留守儿童只要人人都献出一片爱世界将变成美好的人间相信我们会满载礼物奔赴淮阳县许湾乡让那些需要关爱的孩子们切实的感受到集体的温暖 活动开展 7月4号从郑州出发乘坐汽车到许湾乡开始为期四天的活动 A、开展活动拉近距离 安排小活动、小比赛设奖并给予奖励; 1)猎物大搜寻 游戏方式：把在场的小朋友分成若干个小组列好一个清单交给各个组让他将单子上的物品一一找出来然后再交给他一个篮子用来盛放找到的物品你可以让他寻找非常具体的物品如一个橘子、纱球、一本杂志、一只拖鞋等在规定时间内找到的小组获胜或所用时间最少的小组获胜并给与一定的奖励 2)绕口令 游戏方式：抽号进行每人绕口令一次凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者获奖券一张 3)YESORNO： 每局比赛参加者为两人规定比赛时间为5分钟两人面对面的坐每人背后都有一个写字板(根据当时情况用白纸代替即可)上面写有一样物品的名称只有对方可以看到两人可以互问对方问题回答只能是YESORNO根据对方的答案来猜自己背后的物品名称最先猜出者获胜 4)心有灵犀一点通： 两人一组其中一人可用身体语言描述一件物品可以用语言但不能含物品名称中的字如：要描述的是红苹果若用语言描述时出现“红”字则这个词PASS换下一个词“香蕉”在规定时间内猜出物品数最多者获胜 5)快乐传真： 类似于成语接龙510人一组主持人告诉第一个人一句话或者一个成语第一个人要用身体语言表达描述给下一位直到最后一位问其答案根据最后的答案来判断惩罚还是奖励 B、建立留守儿童之家 爱心书架：儿童安全知识宣传手册日常生活注意事项手册急救小常识手册心理健康知识手册 爱心文具爱心雨伞等日常公共用品(拉赞助或购买或募捐) 爱心家教：在支教活动日内采用分组轮流制度教授学生课内知识同时结合课外知识特别注重素质教育和心理教育 形成关爱“留守儿童”的工作合力 妇联组与留守儿童的临时监护人进行深入的交流与沟通增进了解寻求互助并对农村的老年监护人(如学生的爷爷奶奶、外公外婆等)给予一定的家教指导帮助他们正确地管教留守儿童 活动预期效果 1、活动初阶段完成对留守儿童家庭基本情况的了解; 2、活动中期完成对留守儿童父母的现状的调查; 3