本学年小学感恩节活动总结.doc

本学年小学感恩节活动总结 感恩是一种文明感恩是一种品德拥有一颗感恩之心才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心就能学会宽容赢得友谊;拥有一颗感恩之心就会拥有快乐拥有幸福通过感恩教育让学生学会“图报”知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会根据感恩节活动计划开展了一系列感恩教育活动注重将感恩教育落实到实际行动上 一、积极宣传感恩月活动 少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报每班级在黑板的左边开辟温馨提示栏告诉同学们11月份是学校的感恩教育月提醒同学们用自己的实际行动做到感恩父母感恩师长感恩社会 二、感恩社会 学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款爱心捐款共计元本次献爱心活动全体同学都积极响应学校少先队的号召纷纷伸出援助之手在这次活动中涌现了许多“爱心小天使”孩子们把自己的零花钱自觉自愿地捐了出来献出了自己的一片爱心特别是五(1)的学生捐款钱数最多其中同学就捐款1元整同学捐款元 三、11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会通过感恩教育使学生“知恩” 在这个社会里谁都没有只索取而不付出的权力人人每时每刻都在享受着父母、老师、朋友、他人、学校和社会的恩惠人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切 四、感恩父母 让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月来到这个世界很不容易父母为我们的健康成长付出了很多心血在感恩节期间各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水拿一双拖鞋捶捶背、揉揉肩洗一次脚做一件家务事的活动要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信在父母生日的那一天祝福他们生日快乐身体健康 五、感恩师长 感恩节当天的辅导员讲话中我在广播里建议孩子们全体对老师深深的敬一个礼并对老师说了一声“老师您辛苦了老师我们感谢您”以此来教育孩子们尊敬老师是最重要的是尊重老师的劳动教学是一种艰苦细致的脑力劳动老师为此付出了大量的时间和精力老师要精心设计每一个教学方案认真上好每一节课仔细批改每一份作业老师的工作是辛苦而繁重的 11月感恩月马上就要过去了但我们感恩教育的活动不会结束我们还会通过身边的一件件小事抓住有利时机对学生进行感恩教育树立身边的好榜样让同学们从小拥有一颗感恩的心将来拥有幸福快乐的人生 中华民族自古以来就有感恩的思想和传统在我们这个有着浓厚传统美德的礼仪之邦文化里记载着数不尽的感恩故事感恩是一个范围很广的话题小到个人大至整个社会拥有一颗感恩之心是为人的起码准则 在多元文化发展的今天让孩子们学会感恩有一颗感恩的心是小学情感道德教育的一个重点为弘扬传统美德教育深化学校德育工作提高学生整体的思想道德修养突出德育特色我校在三月份开展了以“感恩”为主题的教育活动 本次感恩活动的开展主要从宣传思想开始内容涉及感谢老师感谢他人感谢社会懂得感恩从身边的小事做起我给学生布置了一份特别的爱心家庭作业通过这种形式孩子可以很好的与父母谈心进行思想上的交流使父母与孩子的关系更加融洽并要求学生每周回去后帮家长做一件家务劳动例如做饭、扫地、洗衣服等活动的开展树立了学生的家庭责任意识让学生在活动中了解父母的辛劳从而感谢父母尊重父母收到了意想不到的效果很多学生的家长留下了激动的泪水 学校通过开展系列感恩主题教育让学生能牢记不忘别人的帮助之恩不忘父母师长的养育教导之恩懂得社会进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射活动使学生学会了反思学会了善于发现别人的优点加强了自律学会了对帮助过自己的人心存感激进而塑造了学生的健全人格 “感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕但是作为一种品质的修养“感恩教育”是社会各界共同关注的永恒主题心怀感恩我们的人生必将投射出更加灿烂的光环 感恩是一种情怀你有一颗感恩的心你会快快乐乐的感受学习体验生活;你有一颗感恩的心你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、朋友对你的友情;你有一颗感恩的心你会对你所遇到的一切都抱着感激的态度这样的态度会使你消除怨气 一、开展活动营造氛围让学生在活动中蓄情 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动让同学们知道什么是感恩为什么要感恩为强化学生的感恩行为习惯养成教育学校结合重阳节精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如让同学们讲讲父母亲关心自己的亲情故事、说说老师耐心细致教育自己的感人故事议议同学之间互帮互助的友情故事写写感恩的日记用语言表达自己的感受这些定格的温馨照片使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理 同学们在反刍生活的同时还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来在算算、想想的过程中同学们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱感触万分之余感动之心溢于言表同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢这些“感恩活动”从感性的品评到理性的思考再到心灵的碰撞让同学们经历了深刻的体验过程心中不禁蓄满了深深的感恩情结释放出同学们积蓄已久的感恩之心 二、关注现实生活的感恩细节让同学们在生活中践行 为了让感恩行动看得见摸得着学校还给同学们留了感恩作业就是让同学们关注父母的喜好了解他们的心愿记住他们的生日为父母做力所能及的事为父母消除疲劳向父母表示感恩最让同学们们受益的是同学们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦感恩教育活动得到家长的配合家长们积极参加感恩活动给学生赞赏和鼓励为学生提供机会培养他们知恩报恩的行为习惯 三、活动扎实作用显著 感恩教育月活动使同学们更深刻地认识到：一个人常怀感恩之心便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人正是因为他们的存在我们才有了今天的幸福和喜悦常怀感恩之心便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手而且不求回报常怀感恩之心对别人对环境就会少一分挑剔而多一分欣赏 同学们让我们心怀感恩之心把感恩之情化作实际行动积极投身到十月份“关爱他人快乐自己”主题教育活动中让我们用美丽的心灵传递人间的真情把关爱作为生活的一部分把关爱放到我们做的每一件事情中成为我们思想道德中的一部分 用自己的真心关爱他人用自己的诚心温暖社会用自己的奉献美化环境诚心诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事我们将看到：教室的地面总是干干净净讲台上多了一杯水电灯、电脑即使没有老师提醒也总有人把它们及时关掉 关爱是一句口号我们天天传唱;关爱是一项活动我们积极参与;关爱是一项任务我们努力完成;关爱更是一种精神在我们周围奕奕发光让我们真正把“关爱”二字放进心里为你周围的人和自己多做一点再多一点如果身边的人都微笑着这个世界将变的多么纯净、温暖而美好只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间 感恩是社会上每个人都应具有的基本道德准则是做人的起码修养在实施感恩教育的过程中我们何口中心小学以活动为载体通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开始学会感激父母感激父母给我们生命感激父母养育了我们;学会感激老师感激老师为我们导航感激老师培育我们从感激父母老师开始由近及远由浅入深再引导学会感激他人感激社会感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人 我们在感恩教育活动中通过作文比赛、我为父母做件事、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式使学生更深入地了解父母的艰辛和对自己的一片爱心激发广大学生的家庭责任感增强学生的社会责任感 同学们在活动中表示：生活在世上我们应该感激的东西确实很多我们应该感激生我养我的父母、感激我们的国家、感激社会、感激学校、感激家人我们更应该感激老师教给我们知识提高了我们的修养甚至我们还要感激苦难逆境是它们教会我们坚强感谢曾帮助过我的人他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我帮助的人他们用淡淡的柔弱让我可