教育教学工作会发言稿.doc

教育教学工作会发言稿 尊敬的教育局、振兴街道领导尊敬的广大教师朋友们： 按照会议安排受吴校长委托下面由我对振兴联合校0910学年教学工作作以简要总结并对1011学年的几项工作提出几点建议 刚才看到这么热烈的表彰颁奖场景看到老师们流露出的喜悦和激动的确令人欣喜使人振奋并由衷地为他们感到高兴和幸福这次表彰应该说是一个多方位、全景式的表彰：我们的优秀班主任用爱心演绎着精彩；我们的各级能手、优质课用智慧弹奏着主旋律；我们的专业发展先进个人用努力阐释着成功；我们的师德标兵用高尚叩响道德之门；还有我们首届的十大孝敬之星让我们的心灵和我们的教育一起变得美好今天的会议就好比一堂课刚才的表彰颁奖场景就好比是课堂的创设情境创设一个贴近教师、富有激情的情境就可以激发良好情感和美好追求通过刚才的情境我们也相信本次会议一定是一个成功的会议高效的会议 回顾上学年的工作可以用以下几句话简要概括：以规划培训促教师发展；以督导创新促常规规范；以发现带动促教研扎实；以引领反思促课堂高效；以保障活动促读书深入 第一大点是以规划培训促教师发展：去年是我们教师三年成长发展规划的第二个年头绝大部分教师制定了切实可行的第二年成长发展规划许多优秀教师基本实现了自己的年度规划目标；在培训活动中09年8月25日我们在招待所对107名语文教师进行了书法专题培训；09年9月5日在北关小学对37名学校中层进行了专题培训；10月5日和6日对32名语文教师13名英语教师进行了学科素养综合培训其中有15名教师参加了县语文英语素养大赛并取得了优异的成绩；从09年911月参加省市县学习培训活动7次共计130余人次；09年12月下旬30余位教师参加了联合校听评课比赛；10年4月8日有22名教师参加联合校县能手选拔；10年6月11日有93篇论文参加了联合校评选；此外我们还通过课标的学习检测、师徒结对、名师引领等措施促进教师共同提升上学年在盛市、县各级教学活动评选中获奖总人次达64人 第二大点是以督导创新促常规规范：在上学年一是以联合校各学科教学常规规范为标准强化了对常规的过程监控；（学校的常规检查联合校的两次过程视导虽每次都有侧重但都离不开常规工作）二是对部分常规工作进行了创新（如备课详案简案并行；精简备课项目；改革作业设计；增设经典诵读和写字课；整合理论学习等等）全县教学过程视导第一学期我们总分列全县第一名我想这与各校的常规工作的扎实创新也有着密切的关系 第三大点是以发现带动促教研扎实：为打造有效教研我们一是做到教研问题“从教师中来到教师中去”09年10月份联合校236名教师参与了“教学中我最想要解决的问题”的调查各学科共归纳了32个问题作为校本教研的重点；二是以联合校六年级大教研为纽带带动校本教研的开展上学年语数英综学科共举行了24次大教研参与教师1120余人次；三是建立必备课题的集备要求和城农教学教研互动互助机制上学期绝大部分学校落实得非常好比如曹庄小学分别与周楼联手听评课与民族联手同课异构赵屯与枣乡街的教研、任匠与周楼的教研等等都收效明显 第四大点就是以引领反思促课堂高效：09年10月30日教育局下发了关于在全县中小学开展创建高效课堂活动的实施方案我们以文件的指导思想和阶段性要求为出发点以教研室各学科课堂教学评价标准为纲领逐步探索、归纳高效课堂的经验和做法09年12月16日在北关和周楼小学分别召开了各学科构建高效课堂总结交流会；从10年4月26日开始的联合校教学过程视导我们把视导重点定为各校构建高效课堂的展示；今年6月11日的论文评选我们按教研室要求以“高效课堂构建”为主题；在日常教学、听评课中切实让教师课后反思教学效率问题去年联合校县级以上能手优质课、公开课有26人截止今天联合校将有8名教师参加市教学能手评眩 第五大点就是以保障和活动促读书深入：一是09年9月份北关、周楼、枣乡街、民族、赵屯安置壁报展示栏共94米丰富了展示交流的平台；二是各校积极打造富有个性的校园文化和教室文化比如周楼、枣乡街、民族、尚庄、十里、赵屯等学校都各具特色；三是大力增设图书尝试建立读书评价机制；四是活动引领深化读书工程4月23日各校开展了读书日活动当天学生不背书包教师不讲教材全员读书整体感受；6月3日召开了“新经典诵读之成语文化”周楼现场会慈局长、侯主任以及120余名各校教师参加了会议得到大家的充分肯定和好评（虽然那是1上午的现场会但学校老师们做了大量工作感觉就像巴西作家德瓦斯康塞洛斯写我亲爱的甜橙树构思用了42年成书用了12天这本书非常有可读性所有人的阅读感受就是“我哭了”假期可以网上搜一搜看一看）；五是编制校本教材如周楼小学书韵飘香之诵读积累民族小学国文选粹枣