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文档简介

小学教师结对子总结小学教师结对子总结本学期，我和张福联老师两位老师结成师徒对子，我倍感荣幸，也倍感珍惜这次机会。为了今后更好的开展工作，现将本学期结对子工作做一个小结：一、师德方面：德高为师，身正为范 ,这八个字，是张老师的师德的体现，也是我的师德学习的重点。二、师傅对我课堂教学方面的指导：1、我对自己工作严要求,处处向经验老到的老师请教，从严地要求自己，在结对子活动中不断学习自己不懂的知识，努力吸收营养。2、导师指导。指导过程中，做到指导加强教育理论学习和课堂教学的研究 ，形成正确的教育理念，树立 以人为本，育人为本 的新理念。通过对语文新课程标准的解读，将理论联系到实际教学工作中，尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时，导师们鼓励我阅读教育理论书籍，领会语文新课程标准的要求，时刻不忘提高自己的自身素质，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。同时，还学习西方的教育名著，如大教学论、教学法解释、外国教育史、中国教育史。3、结队子。的一种基本活动形式就是互相听课评课，在日常的教学中，我们通过互相听课、评课等形式的活动，共同探讨、研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善课堂教学方式，从而不断提高自身的业务素养。4、本学期，我的课堂实践主要是每周一节的约课。校长和张主任到场听课，然后亲自评课。这学期我主要实践的是 211 的课堂模式，就是把课堂充分还给学生，把时间和主动权归还给学生。作为一周一次的研讨课，课后，我对教学效果做了深入的研究和反思。从反思中找出不足，总结经验，以此提高自己的课堂教学能力。在教学过程中如何根据新课标的要求确立教学目标，重点、难点，并能根据学生的实际情况立切实可行的教学方法，通过这个活动来提高自己对教材的理解与驾御能力。两位导师对我提出的一些不足之处，我能认真反思，虚心接受建议和指导，经过一学期的培养和指导,我的成长比较快，在教学方法、备课、课堂调控等方面都有较大提高，基本完成本学期的培养、指导的目标和任务。4、本学期继续进行小课题抓取关键词促进学生掌握人物性格描写的方法的工作。在课题研究阶段，认真收集资料，及时做好经验总结，撰写论文，争取早日成为课题研究的骨干力量。三、学校领导对我课堂教学方面的理念的引导。校长的理念，非常先进，也非常的新鲜与科学。 有趣有效有价值 ，这几个字让我琢磨了足足两个星期，才稍微有点理解。 愤悱 ，也是简校长针对我的教学情况提出来的一个概念，也让我消化了好几个星期。校长的理念非常的前沿，总能够在最前沿的地方给我最深刻与最生动的启发，尤其是校长对落花生的全文的诵读，让我感动了好几天，因为校长无论是朗诵功底还是演绎水平，都是高水平的，让我这个干渴的海绵在不断吸收着教育的营养。四、小结。在结对子活动开展的过程中，师傅们的一丝不苟的评课与指导课，让我感到了很大的动力。同时，我自
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