教育，来自生活点滴

1 / 8 教育，来自生活点滴 教育，来自生活点滴 XX 年 3 月 9 日星期三晴朗 晚上跳幼儿园有家长会，老师还要求妈妈讲讲育儿心得，要送跳去学舞蹈，唉呀，下班后又是一堆的事。 准点到家，爷爷已经做好了香喷喷的饭菜 跳见到妈妈分外亲昵，昨晚妈妈夜自习，到家时，跳已经沉浸在甜甜的梦 跳抱着妈妈，亲了又亲，还给妈妈敲背呢。给妈妈唱老师昨天教的歌，本来要在三八妇女节送给妈妈的，可妈妈不在家，今天补上。 匆匆吃过饭，先送跳去学舞蹈，再去幼儿园，正好赶上时间。 家长会上，李老师介绍了幼儿园的大概情况，小朋友的小进步，今后的打算等等。 正要进行育儿心得交流时，妈妈接到外公打来的电话，说外婆晚饭后去倒垃圾摔了一跤，正在医院。 妈妈那个着急，将写好的心得交给老师，请了假就飞奔去医院看外婆。 一路上，心里那个焦急，祈祷外婆不要有什么事， “ 上有老下有小 ” 的压力马上来了。 还好，还好， B 超和 X 光结果显示没有伤到骨头，万幸2 / 8 万幸。 嘱托好外婆要小心，又立马跑去接跳和奶奶。 忙忙碌碌的一天。 附上幼儿园家 长心得： 教育，来自生活点滴 小一班王佳煜妈妈 各们老师 ,各位家长 !大家晚上好 !我是 18 号小朋友王佳煜的妈妈，能够在这里发言感到万分荣幸 !让我谈谈如何教育孩子，我感到非常惭愧，因为我并不是一个合格的好妈妈。每次面对孩子无端乱发脾气时，我很想保持冷静，和颜悦色好好和她谈，可更多时候，我似乎总是在 “ 以暴制暴 ” ，明明知道这样的方式不好，可怒火熊熊燃烧起来，就不可遏制了， “ 武力 ” 似乎成了我保持家长威严的最佳途径，最终我胜利了，我和孩子之间的矛盾也顺利解决，可回过头去看看，我的孩子， 她是不是被我伤得很深？我也一直在反省，一直在思考，想找到一条教育孩子的捷径，但似乎没有，孩子就像一朵娇嫩的花儿，我们只有用爱去浇灌，用耐心去培养，才会绽放出惊艳的美丽。 大家都知道一句俗话叫 “ 三岁看到老 ” ，可见幼儿的启蒙教育对其一生的影响是非常大的。幼儿行为习惯的养成，就像是在一张白纸上画画，就看你如何去刻画他美好的未3 / 8 来，但初为父母的我们对孩子的教育也很迷茫，也是从一张白纸开始，我想我们应该和孩子一起成长。 我觉得对孩子的教育应该来自生活的点点滴滴。 首先，教孩子懂得如何为人处 世是最关键的。如果一个人将来在事业上再怎么有成就，而他却自私自利，连最起码的做人标准也没有，父母亲戚朋友个个都不放在眼里，这个人想必肯定是失败的。这个人虽然在物质上得到了满足，但他的精神上肯定是空虚的。所以在平常的教育中，我们一直把孝敬父母，尊敬长辈放在首位！一个人一定要懂得知恩，感恩和分享。现在的孩子大部分都是独生子女，都很聪明，好胜、好强、以自我为中心，我们家跳跳也不例外，小时候她特别任性，也很自私，每次有什么好吃的，都只想占为已有。我们就跟她说： “ 把东西分给大家吃，一个人吃东西多没有意思呀，分享才快乐 。你所穿、所用、所吃的东西都是爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱买来的。 ” 慢慢地，她的潜意识中就形成一种概念，有东西吃的时候要记得长辈，要和大家一起分享。 而且我也对爷爷奶奶说，跳跳给你们吃任何东西，你再舍不得吃，也要把它吃掉，因为那是她发自内心的分享。如果你只是装装样子（我们生活中有很多这样的老人，装样子尝一下，其实并不真的吃），这样会让她学会虚伪。 现在每次吃东西，即使跳最喜欢吃的零食，她都会先把4 / 8 东西分给在座的所有人，好的大的分给了别人，最后才轮到她自己，一圈下来，往往只剩些残缺的小末子，但跳很快 乐，一点儿都不恼。 “ 分享 ” 这件事儿，跳做的很好，而且跳还学会了谦让，按照她自己的话说就是 “ 孔融让梨 ” 精神。 其次，望子成龙，望女成凤是每个家长的心声，每一个家长都希望自己的孩子长大以后能有出息，但是我们大家都知道拔苗助长是不可取的，我们现在的关键是如何培养孩子养成一个良好的学习、生活习惯。古人说： “ 读万卷书，行万里路 ” ，也就是说书是很好的教育工具。 所以，我们每天晚上睡前都和跳一起亲子共读，亲子共读是一件温馨又愉快的事，可以增进父母与孩子之间的感情。小时候她拿到书不是忙着翻，就是撕破了， 不太能安下心来听故事，我就把发生在跳身上的事编到故事里，慢慢地她就感兴趣了，她觉得书中怎么有这么多好听的故事，好看的图片，一段时间后，她主动要求我们给她看书讲故事。平时活蹦乱跳一刻不停，可一拿到书，跳就会安静下来。那一个个纯真美好的童话故事，浅显易懂的真理在故事的讲述中熠熠生辉，每次她都听得津津有味，意犹未尽。现在每天睡前晨起，跳都要看会儿书，听个小故事，书已经成了跳最好的朋友。爱上书，爱上阅读，这将是跳受用终身的好习惯。 我给跳买了许多书，每逢跳表现好的时候，就会拿出一本新书来作为奖励给跳。现在跳的书已经占据了我们家书柜5 / 8 的一大格，我每个月给她订了一套东方娃娃智慧版 (绘本版 )和巧虎成长版。还有很多书单小兔汤姆的故事、不一样的卡梅拉、金色童话系列、中国传统文化之成语小故事、青蛙弗洛格的故事、稻草人波迪系列、大卫，不可以、是谁嗯嗯在我的头上、儿童好奇心大百科、玛蒂娜贴纸故事书系列全辑（全 30 册） 跳在书的海洋里遨游，获得真知，拓宽视野，修养身心。 可因为工作关系，亲子共读 常常由跳奶奶代劳，在这儿我要衷心感谢跳爷爷奶奶的无私付出。很多爸爸妈妈也有我这样的烦恼，就是没有时间给孩子讲故事，常常敷衍了事。在跳 2 岁多的时候，我给她买了个小布叮，可以下载很多故事、音乐，随时更新，睡前它陪伴跳进入甜甜的梦乡。今年春节我又给跳买了点读笔，在点读笔里，我亲自录下许多跳喜欢的故事，跳只要一点击就能听到我的声音。可是跳还是缠着我跟她一起阅读，我想亲子之间其乐融融的交流沟通不是高科技的电子产品能替代的。 亲子阅读还有个好处，我们把故事讲多了，慢慢的她也会看着书自己讲了，一旦在我讲的时候出 现口误，她会马上指出来。很多妈妈可能都知道跳非常能言善道，我想亲子阅读的功劳也不小。在阅读的时候，还认识了很多字，在愉快的阅读中认字，应该也是件很快乐的事吧。在认识了些字之后，跳认字的热情特别高，当跳在书上，墙上，电视上看到6 / 8 自己认识的字时，喜欢大声地读出来，还想当然的自己组词。虽然常常会闹些笑话，一次去超市，跳看到超市门口写着俩大字 “ 入口 ” ，跳特别得意地响亮亮地读到 “ 人口 ” ，周围的人全笑了，那是善意的笑哦，大家肯定觉得这小女孩真可爱吧。 第三点，我们给孩子一个什么样的童年：是快乐的而决不要急功近利 。我也希望我家跳有一个很美好的将来。但是，我更希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。跳跳很喜欢上幼儿园，喜欢老师，喜欢小朋友，很多时候，跳会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听，一边唱，一边按照自己的节拍做着老师教给的动作，还会讲讲幼儿园发生的趣事。我觉得这样就很好了，她学会了认真听讲，学会了与人交往，这些都是终身受益的。 所以我和跳跳爸爸在对于教育孩子上达成一个共识：在我们可控的权限内，给孩子最大的快乐。孩子的快乐来源于什么？我想应该是玩吧。我们专门在书房的一个角落里，设了一块跳的活动区域，在那里跳可 以自由玩耍，我的唯一要求就是要求她玩好以后收拾好。 同时，我也坚信 “ 见多识广 ” ，多带孩子外出，不仅收获到了快乐、增进了亲情，还补充了学校教育所欠缺的。（孩子很快就会长大，离开父母，外出求学，工作，曾经看过一篇文章我们能拥有孩子多少年，深有感触。所以工作再7 / 8 忙，我也不错过孩子成长的每一天、每一小时，每一分钟，我还将发生在跳身上的故事记录下来，想在她十八岁时作为成年礼送给她），双休日或是放假，我们一定是陪她一起玩，九峰山、凤凰山、区府广场、海洋世界，动物园 这些家附近的景点是跳常去玩的，今年春节带 跳去了绍兴、西塘和苏州，跳在美丽的山水中感受着行走的快乐，在人文的熏陶开拓视野。本周末，我给她订了卡通舞台剧三只小猪的票，还抢到了和戏中演员同台表演的机会。春天到了，我们还有很多春暖花开的计划。在自然中，跳总是兴致盎然，生机勃勃。 第四点，对孩子进行教育的同时，也是在考验我们在座各位家长，其实父母是孩子最好的教育典范。我们都知道，小孩子是有样学样的，我们在我们孩子面前表现出来的脾气和习惯，会直接影响到我们小孩以后的一些行为习惯的。跳发脾气时候说话的模样像极了我们训