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关于柳树姑娘的大班音乐活动教案设计 一、活动目标： 学会演唱歌曲引导幼儿用“连贯、优美”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲并利用身体语言引导幼儿进一步感受和表现音乐的情绪和风格 通过歌唱柳树姑娘激发幼儿对柳树的喜爱之情对大自然的热爱之情 二、重点：学会演唱歌曲引导幼儿用“连贯、优美”和“活泼、轻快”的歌声较好地演唱三拍子歌曲 难点;利用身体语言引导幼儿进一步感受和表现音乐的情绪和风格 三、活动准备:节奏图谱一张 四、活动过程： (一)感受歌曲旋律 师：今天,我带来了那首我们曾经听过的乐曲,你们听(弹奏乐曲)听了这首好听的乐曲你们都有些感觉呢? (二)熟悉三拍子的节奏型 这首好听的乐曲使我的身体也忍不住想跳舞了呢你们瞧,我的身体是怎样跳舞的呢?(教师示范:大手、小手、小手) 我的身体是怎样跳舞的呢?(个别幼儿跟学) 原来我的身体是这样跳舞的,(教师出示第一条节奏图谱)你们的身体会不会一边看着图谱一边听着音乐一起跳舞呢?(集体跟学) 我的身体还可以怎样跳舞呢?(出示第二条节奏图谱:手、腿、腿,请个别幼儿尝试拍出该节奏并集体跟学) 引导幼儿用身体的不同部位来感知节奏型 师:你们的身体还有些地方也可以跳舞呢?(请个别幼儿尝试,并组织集体进行跟学) (三)学唱歌曲 教师范唱歌曲 师：看着你们优美的舞蹈,有位客人也禁不住想出来参与你们的游戏了,你听你们知道这首好听的歌曲里面藏着谁啊?你最喜欢歌曲的一句呢? 学唱歌曲 师：真棒下面我们请钢琴来帮忙试着来唱唱这首歌行? 刚才你们觉得自己里唱得比较棒呀?里唱得还不够棒呢?(着重练习幼儿有困难的几句歌词)那我们一起用好听的声音唱给下面的客人老师听好? 你们的歌声真美妙开始两句表现柳树姑娘拖着长长的辫子随风轻轻摆动我们应该唱呢?(优美);柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发我们又应该唱呢?(活泼轻快)好现在我们就有表情地把这首歌唱一唱要求唱得既优美连贯又活泼轻快 (四)表演歌曲 师：这么美的歌曲你们能用什么办法使它变得更美呢?(引导幼儿用动作来表现歌曲) 引导幼儿有表情地表演歌曲 师：现在我们一起用优美的歌声和动作表演给下面的
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