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文档简介
边城 优秀教案范文 教学目标: 1、感受理解小说中体现的“人性美” 2、品味学习小说中诗一般的语言 教学重点、难点: 情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画 教学过程: 1、导入新课 真正的艺术应当经得起两样东西的检验:一是纵向的生命力那种产生时轰轰烈烈经行中却经不起时间跨跃和时代洗礼的东西绝非真正的艺术;二是横向的美感效应即无论是谁无论你从一个角度去审视它它都能像水晶石一样熠熠生辉使你能从中获取你所需要的东西从而产生愉悦人心的美感效应 沈从文的边城正是这样一篇美文自它问世以来对它的评论便接踵而来有人赞它为“一颗千古不磨的珠玉”有人讥之为“有意回避尖锐的社会矛盾”70多年来经过历史浪潮的千淘万洗人们渐渐认识到边城是一颗闪光的金砂今天我们大家一起来学习沈从文的这部作品 2、交流有关沈从文的材料谈谈沈从文、他的作品及创作特点 沈从文(19021988)现代小说家、散文家、文物研究家原名沈岳焕笔名小兵懋林、炯之休芸、甲晨、上官碧、璇若等湖南凤凰人苗族 他所生长的沅水流域地处湘西属湘、川、黔三省交界处是苗、侗、土家族少数民族聚集之地历史上这里是被中原文化鄙夷为“披发左衽”(古代指东方、北方少数民族的装束:散发不束髻大襟开在左边)的荆蛮之地地理位置偏经济文化落后沈从文就出生在这里的一个颇有名望的行伍世家六岁进私塾因讨厌那里的毫无生气的教育方式和体罚制度经常逃学流连于湘西的自然山色之中童年时有趣的生活成为他日后创作的永不枯竭的源泉 1917年8月他以预备兵名义入伍此后五年多时间转辗流落于湘、川、黔三省边境及长达三千里的沅水流域经历了不易设想的痛苦怕人的生活认识了些旧中国一小角隅好坏人事以及许多奇特古怪人生积累了宝贵的人生经验对其创作生活至关重要他见惯了边地的征战与剿杀也见惯了底层人民的艰辛与欢愉对封建势力压迫下苦苦挣扎的底层人民抱有深切的同情从而决定了他后来文学创作中民主主义倾向和人道主义倾向 1922年夏五四运动波及湘西受其影响沈只身一个从湘西来到北京进入了一个崭新而陌生的世界同年秋报考燕京大学未被录取便凭着家乡山水冶就的想象和执著的意志开始写作 1924年以后陆续在晨报副刊现代评论小说月报等刊物上发表作品 1926年出版了第一部作品集鸭子三十年代中期以后创作日渐成熟成为“京派作家群”的代表人物 1927年到上海与胡也频、丁铃编红黑杂志并参加了新月社 1930年在青岛大学任教抗战暴发后到昆明西南联合大学任教回北京后任北大教授并继续办原刊物以此为阵地集合许多北京文人形成了“京派作家群” 1949年后曾在中国历史博物馆、故宫博物院工作在中国古代服饰及文物研究方面成绩卓著有许多专著1978年任中国社科院历史研究员 沈从文创作宏富数量惊人有小说、散文、文论、自传、通信、等集子七十余种是现代文学史上最多产的作家之一主要作品集有鸭子密柑神巫之爱虎雏石子船阿黑小史月下小景八骏图湘西散记边城长河等其中短篇贵生中篇边城长篇长河是其小说代表作品 其主要贡献在于创造了一种描写特殊民情的乡土文学他的大部分小说是以湘西生活为背景对故乡人怀有一种不可言状的同情和温爱以其特异的“生命形式”融生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情画于一炉展示其人民的粗犷豪放强悍民俗的淳朴善良使其作品充溢浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌式情调这种乡土抒情体和美学风格代表了京派作家一定的社会理想也对后来作家产生了深刻的影响被称为“文体作家” 沈从文小说从整体上展现了两种不同的人生形式即现实的人生形式和理想的人生形式他的相当一部分作品以独特的视角展现了湘西底层人民古朴和谐乐天安命的生存状态和自在无为的人生形式其中柏子萧萧丈夫贵生会明灯巧秀和冬生等作品构成了一系列以冷静客观的笔法再现二三十年代湘西山村儿女的苦乐人生柏子写卖身于老船长的水手柏子与吊脚楼妓x之间粗野而不无真诚的爱作品着意展现的是柏子那种既充满生命气息又麻木蒙昧的生命状态至于畸形恋爱背后的社会历史原因则不是兴致所在萧萧写12岁的童养媳3岁的丈夫整天抱着玩哄他喂他后来委身于花狗对幸福虽有朦胧的憧憬却无法主宰自己的命运 贵生中信奉的是“一切都是命半点不由人”的人生哲学放火烧房子只是原始复仇的冲动而已人物各不相同但都有共通之处即湘西山民的纯朴善良与蛮悍粗野其笔下的现实人生野蛮与优美交织在一起笔端洋溢着热情又不时传达出一种淡淡的悲凉与惆怅沈从文的笔下乡下人的现实人生与都市人生构成了鲜明的对比 作者在赞美纯朴民俗品格的同时也揭露了远离边城的都市人生的道德堕落和人性沦丧绅士的太太反映“绅士淑女精神的空虚和生活的糜烂”我不是个定几个可以用你们的石头打他的妇人我是为你们高等人造一面镜子” 八骏图反映教授学者们的虚伪、怯懦与自私 有学问的人勾引友妻等等他用毫不留情的犀利之笔撕下了城里人的道德面纱荒唐可笑 反映上流社会人的本质的失落与人性的扭曲这是沈从文的独特之处出于现实人生形式的不满和厌倦沈从文创造了一种理想的人生形式 边城就典型地表现了作者的理想的人生形式及社会理想作品着力所描写的是不受“近代文明”污染的原始古朴的人性在古老的生活节奏与情调中塑造了一系列不带社会阶级烙印的自然化的人讴歌一种自在自得的人生再加上其浑圆完整凝练畅达的结构形式独特的审美风格以及深刻的情感内涵为中国现代抒情小说开辟了一个独特的境界边城是一支湘西山村生活的牧歌;是一曲真挚热烈的爱情赞歌;是一首用小说形式写成的无韵之诗;绘就的无彩之画 3、了解边城全篇情节 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城生活着靠摆渡为生的祖孙二人外公年逾七十仍很健壮孙女翠翠十五岁情窦初开他们热情助人淳朴善良两年前在端午节赛龙舟的盛会上翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送从此种上情苗傩送的哥哥天保喜欢上美丽可爱清纯的翠翠托人向翠翠的外公求亲而地方上的王团总也看上了傩送情愿以碾坊作陪嫁傩送不要碾坊想娶翠翠为妻宁愿作个摆渡人于是兄弟两相约唱歌求婚让翠翠选择天保知道翠翠喜欢傩送为了成全弟弟外出闯滩遇意外而死傩送觉得自己对哥哥的死负有责任抛下翠翠出走他乡外公因翠翠的婚事操心担忧在风雨之夜去世留下翠翠孤独地守着渡船痴心地等待傩送回来“但这个人也许永远不回来了也许明天回来” 4、分析边城节选片断第一章和第十三章 (1)圈画描写边城环境、风物的句子以及描写人物的句子讨论概括边城有些特点? 答:边城的特点:偏僻、闭塞、幽静、静谧、纯朴、古朴、纯净、和谐、山清水秀、风景宜人、民风纯朴一言以蔽之世外桃源 (2)分析爷爷和翠翠各自具有怎样的性格特点? 答:古风犹存的爷爷:善良慈祥、以诚待人、坚强乐观、信守天命、尽职尽责、善解人意 单纯的翠翠:天真活泼、美丽纯真、善良勤劳、温柔聪慧、充满好奇心 爷爷和翠翠二人的生存形式有什么共同之处? 答:孤独孤独而坚强的爷爷;孤独而单纯的翠翠 (3)透过第一章与第十三章概括全文充满了诗情 答:A、对地方风物的描绘青山绿水构成了诗意盎然的环境 B、美好的人性体现了诗情 C、人们孤独、寂寞和单调的生存形式也是一种诗意 (4)分析人物内心世界的变化? 分析:第一处首段“天已快夜了心中有些薄薄的凄凉”世间万物都生机勃勃而自己的生活却“太平凡”了在成熟的生命中好像缺了什么想要在一件新的人事上攀住它她内心骚动不安的爱情不能象雀子、草木那样热烈勃发所以有点“薄薄的凄凉”景物描写衬托了人物的内心第二处“翠翠坐在溪边就忽然哭起来了”翠翠满腔心事却无人能理解看着船上人悠闲安逸的神态更使翠翠感到孤独寂寞因此哭了起来景物描写恰当的表现了人物的内心世界第三处“对溪除了草虫的轻音复奏以外别无所有”说明翠翠等待的人没有来翠翠对爱情的期待已经变成了悲剧不善表达的翠翠拿出芦管去吹而爷爷那抒情的曲调使翠翠的心变的安静起来景物描写含蓄的写出了人物内心世界复杂的变化第四处“月光如银子便仍然闭着那小小眼安睡了”温柔的月光天籁般的虫鸣这一切是那么自然那么安详那么淳朴翠翠和爷爷在这样的环境下说故事自然的美和人性的美合成一副优美的生命形式这正是作者所说的“优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式”全文类似这样的景物描写很多它与作者所要表达的主题必然有着密切的关系 爷爷讲述父母的故事使翠翠的心理发生了怎样的变化? 分析:对美好爱情的向往之情 5、补充阅读第十四章、十五章 (1)如何理解沈从文笔下的湘西世界? 分析:在了解沈从文的生平时有两点应当给予特别注意:一是身份的转换他是由一个下级士兵经过不懈努力而成为文人的这与鲁迅等文人有很大的不同他对社会下层有更广泛、更深入的了解同社会下层人民的关系也更加亲密;二是地域的转换他是由边城来到京城的对京城的污染空气十分不满因而总是心系湘西那片圣洁之土这样与鲁迅描写中国农村的封闭、落后不同湘西封闭的环境反而成就了其未受污染的优势百姓的未受启蒙也成就了其淳朴不欺的民风于是作家笔下的边城和生活在那里的百姓就都染上了理想的色彩沈从文笔下的湘西世界具有两个最基本的特征:淳朴的民风湘西是一片从未受到过儒家道德传统污染的化外之地这片土地也从未受到工业文明的污染这里没有以强凌弱的现象于是年迈的祖父与年幼的翠翠平静地生活在这片土地上这里没有尔虞我诈的明争暗斗由于唱歌比不上弟弟憨厚的天保大老黯然退出了与弟弟“争夺”翠翠的竞争这里充满了浪漫的气息青年男女完全可以抛开门当户对的世俗观念抛开所谓“父母之命媒妁之言”的紧身束缚大胆地追求自己的爱情这样淳朴的民风在大都市是无法找到的完美的人性小说边城中的人物没有鲁迅笔下的中国人那些诸如愚昧自私冷漠等劣根性而处处表现出正直朴素、富于关怀的人性美祖父直到天黑还在为过渡人摆渡祖父对翠翠关怀入微翠翠对祖父充满依恋祖孙二人的关系是那样的和谐二人的行为又是那样的毫无矫饰总之我们在小说中看不到被扭曲了的人性而只看到人的自然天性这种人的自然天性正是作家心中完美的人性 (2)翠翠的形象有何典型特征? 分析:翠翠是作家沈从文精心塑造的文学形象这一形象有自己的生活原型据说是一个绒线铺的女孩子但又超越了生活原型作家说这一人物“明慧温柔的品性就从那绒线铺小孩子脱胎出来” “边城是写爱情的写中国农村的爱情写一个刚刚进入青春期的农村女孩子的爱情”(汪鲁祺沈从文和他的边城)翠翠的爱情是小说的描写重点翠翠是一个情窦初开的少女小说以几个端午节将几个生活片断联结起来表现翠翠的爱情发展过程十五岁的那个端午龙舟下水预订的鼓声把翠翠带到了两年前的端午在那一天她遇见了傩送小说细腻地描写了她情窦初开的感觉非常优美正如古代诗词中所描绘的“风乍起吹皱一池春水” 小说的第13章至15章故事发生在翠翠十五岁的那个夏天课文开始部分翠翠孤寂的心中起了一种莫名的惆怅和悲哀这既与她深藏心中的相思之情有关又与边城封闭的环境有关日渐成熟的生命与长时间缺少变化的环境产生了不和谐因而“翠翠在成熟中的生命觉得好像缺少了什么”翠翠惆怅与悲哀应当被视为健康的心理因为它是人性的自然流露课文中间和结尾两次写到翠翠攀上山崖去摘虎耳草的梦让我们更清晰地看到了翠翠的内心“梦是愿望的达成”(弗洛伊德梦的解析)梦所反映的正是翠翠的内心渴求这是一种健康的合乎人性的要求课文节选部分尽管篇幅有限(约占全书的七分之一)却比较细致地反映了主人公翠翠生活在爱情世界里的心灵轨迹 (3)外祖父是怎样的一个人? 分析:外祖父是一个忠于职守、古道热肠、深爱至亲的老人他是溪边渡口的摆渡人“在职务上毫不儿戏”每到“十四中寨逢场”“因为明白过渡人是要赶回城中吃晚饭的人来一个就渡一个不便要人站在那
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