矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt_第1页
矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt_第2页
矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt_第3页
矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt_第4页
矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

,唯物辨证法的核心,矛盾,联系,运动,变化,发展,构成,引起,向上,矛盾是客观的,是事物本身所固有的,并非任何事物之间都能构成矛盾,根本内容,世界是普遍联系和永恒发展的,联系构成运动变化和发展,发展是前进的、上升的联系联系的根本内容是矛盾,发展的根本动力也是矛盾,没有矛盾就没有世界,但矛盾是客观的,是事物本身所固有的,并非任何事物之间都能构成矛盾矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点认识世界和改造世界的根本方法:矛盾分析法,唯物辩证法与形而上学根本区别是:是否承认矛盾,矛盾是事物发展的源泉和动力,第九课唯物辩证法的实质与核心,美国有一个自然保护区,原来有许多鹿群和狼群。人们为了保护鹿群,把狼全打死了。鹿群在尽享太平的十年里,由4千头猛增到4.2万头。但舒服的生活使它们运动量减少,体质下降,尔后大量死亡,剩下不足4千头。最后只得请回“狼医生”,狼又捕食鹿了,鹿群又恢复了生机。,1、狼与鹿之间有关系吗?这种关系有什么特点?,2、为什么狼存在的时候,鹿的数量始终无法增加?3、为什么狼被捕杀了,鹿的数量还会减少?,有,狼要扑食鹿,相互排斥、相互对立的(对立),狼和鹿又是相互依赖的(统一),既对立又统一的关系,(一)什么是矛盾,一、矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。,足球比赛中的攻与守学习过程中的苦与乐自身存在的缺点与优点社会生活中的美与丑、真与假、善与恶等自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,列举生活中蕴涵矛盾的例子:,注意:,2、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,3、矛盾双方的对立统一,始终是不可分割的,从外延说,哲学矛盾无处不在,矛盾具有普遍性;逻辑矛盾可以避免。,1、矛盾双方的对立统一关系,既指事物内部存在这种关系也指事物之间存在这种关系。矛盾具有客观性,矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性,它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。,(二)矛盾的基本属性,(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,两方面含义,1、矛盾的同一性:,没有黑,就无所谓白;没有丑,也无所谓美没有纪律,就没有自由;没有正确,就没有错误没有先进,就没有落后;没有战争,就没有和平,材料一老子说:“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。”材料二塞翁失马,焉知非福,(2)矛盾双方在一定条件下可以相互转化,材料三酿酒窖泥奇臭,酿出的名酒特香,香鲸的粪便恶臭,燃烧后却香味浓郁。材料四红海中有一种红鲷鱼,二十条聚在一起,一雄多雌,雄鱼死后,就有一个雌鱼变为雄性。,四则材料共同体现了什么哲理?请试分析一例。,(2)矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。,“吃一堑长一智,失败是成功之母”居安思危、乐极生悲、过犹不及。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,“天下事有难易乎?为之,则难者亦易唉;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”,1、矛盾的同一性:,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,两方面含义,(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,(2)矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。,下列选项中,反映矛盾同一性的俗语是()不见高山,不显平川积劳成疾量体裁衣因材施教,孙子兵法“投之亡地然后存,陷之死地然后生”这一观点表明()矛盾双方是相互依赖、互为前提的矛盾双方是相互排斥。相互对立的矛盾双方可以在一定条件下可以相互转化矛盾的斗争性寓于同一性之中,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,2、矛盾的斗争性:,生物体的新陈代谢生物体在新陈代谢过程中,同化作用贮存能量,异化作用释放能量,它们是两种相反的作用,是相互排斥的。,资本主义社会在资本主义社会里,资产阶级是统治者,剥削者,而无产阶级是被统治者,被剥削者,它们的地位和利益是根本对立的,是相互斗争的。,学校教学在教学过程中教师的教是启发与传授,学生的学是领悟与接受,两个方面是相互区别的。,(二)矛盾的基本属性,1、矛盾的同一性:,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,(1)矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中,(2)矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。,2、矛盾的斗争性:,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。,合作探究,下列成语、俗语或名言各包含什么哲学道理?1.居安思危2.有无相生,难易相成,长短相形,高不象倾,声音相和,前后相随3.你中有我,我中有你4.乐极生悲5.公说公有理,婆说婆有理,矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化,矛盾同一性,矛盾双方依赖,矛盾同一性,相互转化,矛盾同一性,矛盾双方相互贯通,在一定条件下相互转化,矛盾斗争性,矛盾双方相互排斥、相互对立,(1)同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾的同一性,事物就不能存在和发展;,材料一:和实万物,同则不继材料二:君子和而不同,小人同而不和上述材料包含什么哲理?,(2)斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。,思考:生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友,往往也是同自己发生矛盾最多的人,这是为什么?,(三)同一性和斗争性的关系:相互联结、不可分割,1、同一性离不开斗争性,同一以差别和对立为前提。,2、斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。,3、矛盾双方既对立又统一,矛盾推动事物的运动、变化和发展,是事物发展的源泉和动力,原理归纳,原理内容:唯物辩证法认为,世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面,矛盾即对立统一。方法论:要求我们必须用一分为二的观点、全面的观点看问题。善于创造和利用条件,促使矛盾双方向有利的方向转化。,矛盾对立统一原理,本,课,小,结,(原理),(方法论),2.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这说明(单选)A、任何事物都有矛盾B、矛盾双方相互依存C、矛盾双方可以相互转化D、矛盾双方的转化是有条件的,D,全球化过程中有赢家也有输家。有时你听不到太多赢家的声音,因为他们正在享受全球化带来的好处,而那些输家,他们是害怕和起来抗议的人。受益的人应该记住的是,他们应该想办法和那些落后的人分享好处。落后的人应该看到,这种变化的确在短期内对他们不利,但从长期来看对他们还是有益的。人们可以通过受教育,得到全球化进程中需要的新技能,来代替他们失去的东西。请用对立统一观点分析上述材料。,练一练,(1)事物自身包含着既对立又统一的关系,应当一分为二地看问题。经济全球化,存在不可避免的两面性,即利益与风险并存,机遇与挑战同在,有赢家也有输家。,(2)矛盾双方在一定条件下各自向自己相反的方向转化。应善于创造和利用条件,促使矛盾双方向有利的方向转化。输家只要坚定信心,善于抓住发展机遇,通过教育,得到全球化进程中需要的新技能,就可以替代他们失去的东西,由输家变为赢家。,忘记悲伤的妇人一个老妇人惟一的儿子死了,她非常悲伤,便请教一位灵修大师:“大师,有什么办法使我儿子复活吗?”大师说:“你要先去找一杯净水给我,这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭,有了这杯水,我就可以救活你的孩子”老妇人立即去寻找这杯水。.可是,无论到了茅舍或华厦,乡村或城市,她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后,她为了安慰别人的痛苦而忙碌着,丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。这个故事告诉我们什么道理?,B、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终。即时时有矛盾(纵向、时间),1、含义,(一)矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,A、矛盾存在于一切事物中,不包括矛盾的事物是没有的,即事事有矛盾(横向、空间),事事有矛盾,时时有矛盾,判断:事事有矛盾是指每一事物存在矛盾,也指每一事物同所有事物之间存在矛盾。人在熟睡时没有矛盾。人死了便一了百了,一切矛盾都没有了。只要我不惹是生非,便不会和人产生矛盾。,第一,不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。(只有在一定条件下它们共处于一个统一体中,才构成矛盾关系),第二,人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。,第三,人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。,理解矛盾普遍性要注意几点:,原理:事事有矛盾;时时有矛盾。方法论:我们要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决问题。还要坚持一分为二的全面的观点看问题,2、矛盾的普遍性原理及方法论,忘记悲伤的妇人一个老妇人惟一的儿子死了,她非常悲伤,便请教一位灵修大师:“大师,有什么办法使我儿子复活吗?”大师说:“你要先去找一杯净水给我,这杯水必须来自一个从来没有过痛苦的家庭,有了这杯水,我就可以救活你的孩子”老妇人立即去寻找这杯水。.可是,无论到了茅舍或华厦,乡村或城市,她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后,她为了安慰别人的痛苦而忙碌着,丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。这个故事告诉我们什么道理?,(二)矛盾的特殊性,指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。也可称“个性”或“个别”。,1、含义,世界上事物之所以千差万别的内在原因,2、矛盾的特殊性原理及方法论要求,原理:不同事物有不同的矛盾(区别不同事物)同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾(区别不同过程和不同阶段)同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。方法论:具体问题具体分析,“吾十有五而志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲。”-孔子有人说,童年是一场梦,少年是一幅画,青年是一首诗,壮年是一部小说,中年是一篇散文,老年是一部哲学。材料主要体现了唯物辩证法什么道理?,A、事物是变化发展的B、矛盾具有特殊性C、同一事物在不同阶段有不同矛盾D、矛盾具有普遍性(不定项选择),ABC,2011年10月31日,第70亿个人类居民降临地球。“70亿”的地球是个有些沉重的话题。曾经在生产力相对落后的时代,从家庭到国家,都渴望着人口的增加,认为人就意味着生存力、发展力。今天世界70亿人口压力的大背景下,却是“家家有本难念的经”。欧洲和日本等发达国家,劳动力不足、人口老龄化,社会福利体系负担重、经济增长乏力;而多数发展中国家,人口基数庞大、人口增长过快,给资源环境带来巨大压力,不堪重负。请运用矛盾特殊性的观点,说明你对世界人口问题的认识。,参考答案:不同事物有不同的矛盾,发达国家和发展中国家面临的人口矛盾各不相同。在人类发展的不同阶段,人口矛盾有不同的特点。生产力相对落后的时代,主要是人口不足;现在则是人口总量过大,年龄结构和地区分布不合理。同一事物的不同矛盾和同一矛盾的不同方面各有其特殊性。复杂的人口问题本身包含着多个不同的矛盾,人口矛盾存在创造财富和消耗资源两个不同方面。总之,要在矛盾普遍性观点的指导下具体分析人口问题的矛盾,推动人口资源环境的可持续发展。,矛盾的普遍性,天地间没有两片完全不同的叶子,天地间没有两片完全相同的叶子,共性,个性,矛盾的特殊性,苹果,水蜜桃,水果,共性,个性,寓于,寓于,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性也就没有普遍性。,共性:含果酸,糖类,多汁,个性离不开共性,另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以相互转化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,一方面:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。,另一方面:特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的特殊性也是没有的。,(1)矛盾普遍性与特殊性相互联结,(三)矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别),(2)矛盾普遍性和特殊性在一定条件下会相互转化。,方法论:,遵循从特殊到普遍再由普遍到特殊的认识规律。,原理:,矛盾普遍性和特殊性原理重要意义:,是关于事物矛盾问题的精髓,是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础。也是我们建设有中国特色的社会主义的理论依据。,六国时,赵人公孙龙善辩。据说,他有一次骑马过关,关吏说:“马不准过。”公孙龙回答说:“我骑的是白马,白马非马”。说着就连马一起过去了。,白马非马,公孙龙的论断有无合理性?从哲学角度看它错在什么地方?,想一想,在传统京剧表演中,同一类型角色的表演有大体一致的程式,就像唱歌、奏乐要遵循一定的乐谱一样。京剧演员在表演中要遵循一定的程式,又要努力创造富有特色的角色。这一艺术要求蕴含的哲学道理是A.矛盾普遍性是特殊性的前提B.矛盾普遍性是特殊性的表现C.矛盾普遍性寓于特殊性之中D.矛盾特殊性寓于普遍性之中,C,辨证施治是中医的灵魂。以“四物汤”为例,熟地黄、白芍、当归、川芎是治疗血虚、头痛、头晕等症的基本方剂。但在临床运用上,若兼有气虚就要增加人参、黄芪;若血虚有寒加炮姜、肉桂;若血虚有热加黄连。“四物汤”的临床运用体现了A.从特殊性中概括出普遍性B.在共性的指导下研究个性C.从实践到理论的过程D.从主观到客观的过程,B,面对多极化的发展趋势,江泽民指出:“世界是丰富多彩的,如同宇宙间不能只有一种色彩一样,世界上也不能只有一种文明、一种发展模式、一种价值观念。”这段话包含的哲理是A普遍性寓于特殊性之中,没有特殊性就没有普遍性B特殊性寓于普

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论