认识元旦节活动教案.doc

认识元旦节活动教案 活动目标 1、感受过新年的快乐 2、知道元旦节是一月一号 3、通过礼物来对颜色产生兴趣 活动准备 1、各种颜色的礼物盒 2、不同颜色的球 3、新年帽若干个 4、音乐新年好 活动过程 1、老师戴着新年帽进教室说说今年是元旦节1月1日是新的一年的头一天 2、老师给每位幼儿发一顶新年帽我们来一起迎元旦吧！再给幼儿讲新年老爷爷来了要给我们送来了新年礼物 3、幼儿围观做引导幼儿看地中间的礼物盒说说礼物盒的颜色 4、我们来拆开一个礼物盒说说礼物礼物颜色的 5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物 6、游戏：每个幼儿选一个礼物盒再拆开礼物盒老师引导让幼儿说说礼物盒颜色拆开礼物盒后礼物说说礼物颜色的 7、请每个幼儿照样子说一说做一做 8、说说过新年的好新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！ 9、说说球的玩法然后老师说：“孩子们我们一起和球做游戏吧！” 10、放音乐新年好大家一起玩球 活动目标： 1、知道元旦是新的一年的开始愿意和他人分享自己的新年愿望 2、学习用图画制作心愿卡并用简单的语言表述感受新的一年到来时的喜悦心情 活动准备： 新旧挂历蜡笔、练习册人手一份 音乐“新年快乐” 活动过程： 一、导入活动 1、小朋友你们知道今天是几月几日 对了再过几天xx年就过完了新的一年xx就要开始了 2、那你们知道1月1日日子（元旦） 对了1月1日就是每一年的第一天也就是元旦 3、小结：每年的1月1日都是一年的开始第一天这一天也是每一年的元旦节 二、引导幼儿讲述自己的愿望 1、（出示图画幼儿用书冬季幻想曲P25）新年到了你觉得这几个小朋友在干什么呢（请幼儿根据自己的想法自由猜一猜） 2、你们觉得这几个小朋友是在做他们还在讲述自己的新年愿望呢小朋友你们在新年开始的时候有什么心愿呢 3、请幼儿讨论交流并大胆说出自己的各种新年愿望 4、小结：新的一年刚开始人们都会对未来的这一年有很多的期盼所以会有许多的愿望或是计划像刚才我们小朋友说的一样有了愿望或计划就要努力去实现它哦！ 三、把愿望画出来 1、相信每个小朋友都会有自己的新年愿望刚才很多小朋友也说了自己的新年愿望如果用图画表示出来该画呢（请幼儿进行思考并请部分幼儿简单讲述自己对绘画的构思） 2、现在老师为每个小朋友准备了一本练习册在练习册上有一个大大的心形那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧！ 3、幼儿作画 4、请画好的孩子找一个好朋友讲述自己的心愿 5、小结：愿望是小朋友的美好的想法希望你们通过自己的努力都能够实现自己的愿望 四、讨论怎样过元旦 1、元旦马上就要到来了你想怎样过元旦呢（请幼儿讨论并说说自己的想法） 2、小结：我们要让生活变得有意义也可以自己去设想按自己的想法去过一个有意义的元旦 五、在“新年快乐”音乐中自由舞蹈感受新年欢乐气氛 1、新年就要到来了祝大家的心愿都能实现我们一起来跳“新年快乐”舞吧！ 2、播放音乐请幼儿自由舞蹈并结束本次活动 活动目标： 1、知道每年的一月一日就是元旦节是新一年开始的第一天 2、知道过了新年长大了一岁 3、了解和认识庆祝元旦的方式 活动准备： 日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图 活动重难点： 理解元旦的意义了解庆祝元旦的方式 活动过程： 一、引导幼儿运用已有经验交流自己知道的传统节日激发学习兴趣 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日如：小朋友们你们知道一年中有些节日?(出示各种节日的日历卡片引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀我们主要来学习“元旦” 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来是一年开始的第一天) 3、老师提问：小朋友们你们知道元旦是来的?提示：元旦是在1月1日“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思“元旦”就是一年的开始、一年的第一天以农历正月为元初一为旦 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式出示各种卡片或背景图(如果条件允许可以制作成课件)引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等 3、引导幼儿交流以往过新年的方法然后引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法再让幼儿表达自己的想法如元旦很快就到了我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈 4、播放庆祝元旦的录音或录象带提出问题让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语然后引导幼儿讨论庆祝元旦要说些祝福语体验集体庆祝元旦的喜悦 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师展示幼儿的相片讨论相片中的人物在做什么让幼儿感