年学校圣诞节活动方案.doc

年学校圣诞节活动方案 圣诞老人个子不高胖乎乎的蓝眼睛白眉毛大鼻子高颧骨小嘴巴两鬓长满了银白色的络腮胡子看上去很慈祥以下是小编整理学校圣诞节活动方案范文希望对你有帮助哦 活动目标 1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来感受圣诞节欢乐的气氛一起欢度圣诞节 2、了解圣诞节的吉祥物知道圣诞节是外国人的节日与中国的节日“春节”进行对比感受中西节日的不同 3、通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏尝试进行打击乐配器 4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人画心中的圣诞折圣诞帽等活动体验节日的喜悦 活动准备 1、收集有关圣诞主题的图书和故事 2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设 3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件 4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料 活动过程 活动一：复习节奏乐铃儿响叮当 1、激发幼儿学习的兴趣引出圣诞节由来 介绍圣诞节的由来初步了解圣诞节的由来 2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验说说为什么喜欢圣诞节 活动二：介绍圣诞吉祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让幼儿了解丰富幼儿有关圣诞节的知识 1、播放媒体课件了解圣诞老人的传说 (1)圣诞老公公是谁? (2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的? 2、播放媒体课件了解圣诞树的传说 (1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树? 3、圣诞节与春节的对比 (1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比感受中西文化的差距 4、欣赏歌曲圣诞快乐 (1)感受歌曲“四三拍”欢快的节奏尝试进行打击乐的配器 自选区域活动 区域一：美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树 区域二：手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人 区域三：折纸(1)幼儿通过看流程图尝试折圣诞帽 区域四：绘画(1)画画心目中的圣诞节 区域五：科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比进一步学习、感知 区域六：排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字将图片贴在相应的位置上 教师巡回指导 活动三：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品同小朋友一起做游戏在愉快的情绪中结束 活动名称：快乐圣诞节 活动时间：年12月 活动地点：幼儿园大会议室 活动对象：大班所有幼儿、教师、大班所有幼儿家长 活动宗旨：每年的12月份圣诞节都是孩子们的欢快节日希望通过这次活动能够给小朋友们带来更多的欢乐同时也希望通过老师和家长的参与让孩子在活动中进一步增进与老师和家长的互动所以我们将“快乐圣诞节”的宗旨定义为：快乐、沟通、温暖、感动 环境布置： 1、准备好相关的音响设备同时要收集有关圣诞节的一些音乐烘托快乐的圣诞气氛 2、设置背景墙以圣诞为主题悬挂圣诞节的小饰品在大会议室的一侧放置一棵大的圣诞树老师们和同学们可以悬挂一些小礼物在上面 3、多准备一些圣诞帽赠送给到场的每一位小朋友、家长、老师 4、准备一些圣诞驯鹿的小发卡给小朋友们带上让他们有活动参与者的小主人意识 活动目标： 1、让大家了解一些圣诞故事以及圣诞节的由来感受快乐的圣诞氛围 2、小朋友和家长的互动可以通过真心话大考验让孩子说出对家长的爱或者意见同时组织家长和孩子的互动小游戏家长扮演圣诞老人孩子们扮演小驯鹿为现场的小朋友发放节日礼物 3、老师和小朋友的互动老师可以通过课堂再现的方式让家长朋友感受小朋友快乐的课堂氛围 活动过程： 一、活动前奏 1、大家一起听圣诞快乐歌音乐烘托节日喜庆 2、主持人现场采访小朋友对圣诞节的感受 二、节目表演 1、小朋友才艺表演可以邀请家长和小朋友共同表演才艺 2、小朋友扮演驯鹿和圣诞老人表演儿童小童话节目 三、游戏活动 1、小朋友自演互动小节目：小朋友讲故事有奖品 2、老师和小朋友互动：比划猜、数字接力棒 3、家长和小朋友互动小游戏：萝卜蹲、