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文档简介
,高职教育可持续发展的思考,北京工业职业技术学院陈建民2009年6月17日,2,高职教育10年跨越式发展实现了:,3,主要观点,一.跟踪经济社会发展实现开放办学,高职教育与经济社会联系最直接、最紧密,出发点和最终落脚点都是满足行业企业需求。,二.注重职业特征与高教属性的均衡,二.注重职业特征与高教属性的均衡,实现职业特征与高等教育属性理性结合;突出效率、竞争、开拓等职业精神培养;加强真诚、理解、责任等社会意识培养;注重职业技能和可持续发展能力的培养;基础课和专业理论系统设计、整体规划。,三.管理改革和高素质师资队伍建设,管理改革.改革管理体制运行模式,改变学校为中心管理方式,有利于校企合作、工学结合开展。改革传统高校条块分割管理模式,以学生培养为中心,下放管理权限,实现教学组织、学生管理与顶岗实习、就业有机结合。推行学分制改革,建立过程为主、社会参与的质量监控评价体系。,建立科学的管理体系和工作机制是持续发展的核心与基础,三.管理改革和高素质师资队伍建设,师资队伍建设是推进高职教育改革和持续发展的关键。,5,其一:树立与办学定位相一致的质量观其二:运用市场经济学的观
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