12.25幼儿园圣诞节活动方案.doc

12.25幼儿园圣诞节活动方案 西方传统节日在每年12月25日弥撒是教会的一种礼拜仪式圣诞节是一个宗教节因为把它当作耶稣的诞辰来庆祝故名“耶诞节”yuwenmi小编整理了幼儿园圣诞节活动方案欢迎欣赏与借鉴 活动主题：欢庆圣诞节 活动时间：年月日 活动地点：班级教室 参加人员：教师和全体幼儿 活动准备：圣诞歌曲光盘室内布置礼物糖果小点心水果游戏用具乐器装饰班级门口的圣诞树 活动流程： 开场：大家齐欢唱铃儿响叮当发给每个人一种乐器在由主持人的带领下一起唱歌做动作 主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候 今天是12月25日圣诞节也是我们小朋友们最开心的一天因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了今天我们在这里要开一个圣诞联欢会在联欢会开始之前我先给大家讲一个故事：很久很久以前在一个非常寒冷的冬天有一位可怜的乞丐他又冷、又渴、又饿他来到了一个村庄遇到了一位富人和一位穷人 乞丐(对着富人)说：我又渴又饿你行行好给我一点面包吃吧? 富人：我是富人我很富有我有的是面包、牛奶就是不给你这个穷光蛋并踢了乞丐一脚 乞丐说：我又渴又饿、又冷又累请你行行好给我一点面包吃吧? 穷人：我很贫穷只有一片面包但我愿意分一半给你 乞丐(脱去破衣变成一位可爱的圣诞老人)：谢谢你善良的孩子幸福、平安会永远伴随你送你一支松枝你要记住每天给它浇水、施肥精心照顾它它会永远祝福你 (旁白)慢慢的松树枝真的发芽了并长成了一棵圣诞树而且树上结满了各种各样的礼物 圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们 据说平安夜的晚上圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物准备送给这一年来表现很好的小朋友他会悄悄地从烟囱爬进屋内将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴期盼着圣诞老公公送份大礼给自己第二天早上醒来每个小朋友都迫不及待地打开袜子想知道自己得到什么奖励 那今天我们就来看看个小朋友表现的最好圣诞老人就会把礼物送给他 好了那现在我们就一起开始玩游戏吧 第一个节目：集体舞加油操 第二个节目：我们一起来跳邀请舞(2遍第一遍自己跳第二遍请客人老师跳) 第三个节目：做游戏 1、击鼓传花 2、抢凳子(分3组进行) 第四个节目：圣诞老人送圣诞礼物 第五个节目：画圣诞树 幼儿将画好的圣诞树送给自己的好朋友并说一句祝福的话 今天的活动要到尾声了老师祝小朋友圣诞快乐在铃儿响叮当的音乐中和老师说再见 活动过程： 一、英语活动：圣诞快乐 结合圣诞节进行游戏活动merrychristmas 教师将活动室布置成欢庆新年的样子准备了圣诞树、礼物、音乐等然后带领孩子很自然地在里面开展活动游戏中进行了问候语merrychristmas的练习;句子iwant的练习;还学唱了新歌：happynewyear活动很自然也很有意义 1、教师引导幼儿观察教室的环境与幼儿相互问候：merrychristmas 2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音 3、游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物幼儿说出相应的英语单词 4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福merrychristmas 二、亲子活动：给老师的圣诞卡 1、提出主题引导幼儿进行讨论： 师：圣诞节到了你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙赶快和爸爸妈妈商量一下吧 (1)老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料引发幼儿思考鼓励幼儿大胆设计 (2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论 2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢? 3、提出制作时的要求： (1)先设计好再进行制作大胆使用各种材料 (2)使用工具、材料时应注意安全 4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡 (1)教师全面观察巡视适时给予帮助 (2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作 5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师并对老师说一句祝福的话 三、圣诞老人出场 圣诞老人敲门 教师：小朋友们听敲门的声音会是谁呢?我们一起来问问好?Whoisit? 圣诞老人：IamSantaClaus 教师：哦是圣诞老人来了我们一起让圣诞老人进来好? Pleaseein 圣诞老人：ImingMerryChristmas,children 幼儿：MerryChristmasSantaClaus 四、圣诞party 1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽让我们一起来狂欢吧孩子们齐声唱起了圣诞歌紧接着孩子们纷纷戴上自制面具顿时活动室中出现了各种各样的小动物他们齐齐登场跳起了“兔子舞” 2、圣诞老人给小朋友分发礼物 五、备选游戏： 1、抢椅子：椅子数量比参与者少1当音乐响起请幼儿绕着椅子跟着音乐行走当音乐突然停止时幼儿立即找位置坐好如没有找到位置的幼儿就被淘汰每次淘汰1名幼儿至多每组玩23次 2、水果蹲：把小朋友分成六个小组每小组为一种水果一种水果蹲完了后这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字并且不能重复重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目 3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等幼儿做动作、家长来猜 六、共唱铃儿响叮当 彩灯闪烁在