远程教育双创双争管理方案.doc

远程教育双创双争管理方案一、指导思想“双创双争”活动是党的基层组织开展创先争优活动的重要组成部分，是远程教育服务党的中心工作的有效载体。开展“双创双争”活动要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持围绕中心、服务大局，立足本地实际，以创先争优精神不断深化远程教育工作，落实好“以通为先、以用为本”的要求，按照“管理人员到位、制度措施落实、设备运行正常、平台使用率高、教学活动有序、学用成效明显和信息报送及时”的原则，加强站点学用工作，扎实推进“双创双争”活动深入开展，确保取得实效。二、目标要求开展“双创双争”活动，既要突出抓好创建先进典型，又要注重解决实际问题。各党总支（支部）要通过开展“双创双争”活动，总结推广好经验、好做法，发挥先进典型的示范引导作用，推动全街党员干部现代远程教育工作上水平、见实效。要切实解决管理不到位、学用不落实等突出问题，不断加强和改进远程教育工作，使之更好地服务党员干部和群众、服务基层组织建设、服务科学发展。1、示范终端站点的基本要求。一是设施设备完善。终端站点有固定的活动场所，节目预告或宣传栏明显，站点电视机、机顶盒、调制解调器（modem）、插排等设备完好并按技术标准要求安放到位、布置规范。站点运行状况良好，防潮、防湿、防火、防盗、防雷措施完善。桌椅摆放整齐，具备组织集中学习和开展个性化学习条件，能够流畅点播节目。二是站点管理规范。配备12名专（兼）职管理人员，实行AB岗，村（社区）中有选聘生的也要参与管理。机关支部、各村（社区）有成立领导小组，远程教育工作能列入本支部党建工作，三簿一册记录完整，制度健全上墙，运行维护良好，站点工作经费列入年度预算。三是学用组织有力。有年度工作计划和每月学习安排，坚持每月组织党员集中学习2次以上，同时及时提供个性化服务，学用效果显著。四是站点使用率高。坚持站点经常开放，大力宣传，预告及时，做到随时想看就随时看到，确保党员干部和群众能够随时学习和使用。五是制度健全有效。播放站点各项制度完善，管理员岗位职责明确，收看记录、设备管理、运行维护等制度健全，“三簿一册”、学用成效、信息反馈、特色推广等工作得到有效落实。2、站点管理员的基本要求。一是履职尽责好。责任意识强，认真落实终端站点管理制度和岗位责任制，确保终端站点正常运行。二是操作维护好。对站点设备操作熟练，能够及时排除常见故障，做到会操作、会维护、会管理。三是服务效果好。熟悉平台内容，能把好课件推荐给领导和党员群众学习收看，服务热情周到，认真做好学用记录、学用总结和效果评价，及时收集反馈党员干部群众的意见和建议，并帮助解决有关问题。四是群众反映好。管理服务措施符合党员干部和群众意愿，工作态度和工作作风群众满意，站点学用工作成绩突出，党员干部和群众评价高。3、学用标兵的基本要求。一是政治素质好。具备一定的政治素养和文化知识，工作热情高、责任心强，对农村政策、法律、生活、生产等方面具有一定了解，带头完成党组织交办的各项任务。二是参加学习好。能很好的组织完成上级组织部门下达的收看任务，落实好每月每年固定的收看学习计划，经常开展个性化学习，提供交流平台，营造学习氛围。三是成果运用好。开展适用技术培训，培养农村实用乡土人才，注重学用结合，学以致用，将知识和技能应用到生产生活中，使之真正做到“让党员干部经常受教育，使农民群众长期得实惠”。四是示范效果好。要严格按照示范标准，抓好本单位示范站点管理和运行，让示范站点起到辐射作用，为其他站点做榜样，并在带头学用和推广学用成果方面起成效。五是播放质量好。充分利用远程教育移动播放的特点，由固定站点向周边站点辐射延伸，以点带面轮动播放，让更多的党员群众享受到远教移动播放设施的便捷与魅力。三、步骤安排根据省、市、区委组织部将年5月至XX年5月定为“双创双争”集中活动年的安排，结合我街实际，各党总支（支部）要精心组织周密安排，营造活动氛围，督促和帮助本单位终端站点开展活动有计划、有步骤地扎实推进。1、制定方案。各党总支（支部）要根据街道“双创双争”活动方案要求，在广泛征求有关部门和党员干部群众的基础上，结合实际制定好本支部活动实施方案。各党总支（支部）活动实施方案要求制定完成并于9月1日前上报街道组织室。2、宣传动员。各党总支（支部）也通过多种形式进行广泛动员和宣传，在终端站点宣传栏和村（居）务公开栏等载体上广泛宣传“双创双争”活动的相关信息及措施，确保有关要求贯彻落实到各基层党组织和远程教育基层站点中，力求使所有站点和广大党员、村（居）民群众参与其中。3、活动任务。以“双创双争，服务发展”为主题，以创建党员干部现代远程教育“十佳优秀镇（街）”、“十佳优秀示范站点”，争当“十佳优秀站点管理员”、“十佳学用标兵”评选活动为载体，推动“双创双争”活动深入开展。各党总支（支部）围绕“四个十”创争目标要求，细化标准、创新形式、体现特色、凸显实效。开展活动过程中，既要突出抓好先进典型创建，树立一批先进典型（街道将按每种对象确立2个以上典型），又要结合实际，注重解决实际问题，积极创新工作思路，不断丰富活动载体，使活动更具操作性和实效性，从而推进远程教育工作较好开展。要注意总结活动中好的经验和做法，及时上报街道组织室，供全街推广交流学习。4、考核评议。各党总支（支部）要以“双创双争”活动为契机，以活动目标要求为标准，结合市、区远程办在4月份抽查的通报结果，对所属所有终端站点进行一次全面的、标准化的自查整改，重点对“组织保证、站点管理、学习播放、信息反馈”等情况进行全面自查，对发现的问题与不足要及时采取措施，落实整改，保障“双创双争”活动顺利开展。各党总支（支部）要负责督导本单位的考核评议工作，推荐本单位的优秀示范站点、优秀站点管理员和学用标兵参与全街评选。街道组织室将按照实施意见制定的考核评议标准，采取自下向上、逐级评选的方式，适时组织开展检查抽查，了解活动开展情况，组织“双创双争”考核评选活动（具体时间另行通知），同时将在此基础上把本街的优秀村（居）、优秀示范站点、优秀站点管理员和学用标兵的推荐名单及相关材料，于年12月1日前上报区远程教育办。市委组织部、市远程教育办将于年12月28日，结合“四个十”的评选活动进行考评通报。考评结果将上报省委组织部、省远程教育办参评表彰。四、组织领导1、加强领导，明确责任。各党总支（支部）要把开展“双创双争”活动作为今年党员干部现代远程教育工作的重点任务，摆上议事日程。要将“双创双争”活动纳入基层党建工作三级联创目标考核体系，建立长效机制，强化宏观管理和协调，定期听取情况汇报，研究学用工作，确保各项经费落实。要落实村（居）党组织抓“双创双争”活动的责任，明确责任人。要充分发挥基层干部、大学生“村官”、党务工作者的作用，不断提高服务水平。2、督促检查，抓紧落实。各党总支（支部）要加大“双创双争”活动的督查指导力度，采取定期督查和随机抽查的方式，及时掌握活动开展情况，总结推广经验做法，研究解决实际问题。对活动开展不积极、图形式、走过场，不注重解决实际问题，工作效果不明显的，要及时通报批评，随期整改落实。街道组织室将每年不定时的通过实地走访、电话问访等方式对全街终端站点进行抽查。3、加大宣传，注重实效。鼓励各党总支（支部）结合实际，积极研究新情况，解决新问题，探索新方法，创造性地开展富有特色的学用主题实践活动，增强党员干部现代远程教育的吸引力、影响力和认知度。要充分利用短信平台、祥平简报、现代远程教育平台、