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1 / 3 暑假学生践行弟子规活动总结 暑假学生践行弟子规活动总结 为进一步弘扬中华民族礼、孝、信等传统美德，同时也让学生们度过一个充实、文明、快乐的假期，学校要求每一位学生在暑假期间要花时间诵读弟子规，通过译文理解弟子规的内涵，并通过日常行为践行弟子规。呼吁同学们在假期里为父母做力所能及的家务事，替父母分忧，真正把感恩意识化作实实在在的行动。 1读微信，懂感恩。老师在微信中的让感恩与成长同行要求学生首先懂得得到对方的恩惠，一定要感恩。其次，不要把严格要求当作 “ 折磨 ” 。感恩是把 “ 折磨 ” 放在背后，珍视他人充满价值的爱，以平和的心态接受磨练。再次，从“ 唠叨 ”“ 批评 ” 中体验到的不是苛求，而是自己进一步提升的空间；坦然面对批评，勇于接受批评，心怀感恩。感谢亲情温暖，感谢食之香甜，感谢自然福佑，感谢苦难逆境。号召全体学生在假期中从家庭做起，从身边的小事做起，从自己做起，逐步改掉自己的坏习气，存善心，说善言，行善举；善待他人、善待环境，成个善人。 2读善书，知善行。诵读弟子规，让学生明白什么是善，怎样行善。弟子规从孝着手展开全文， “ 出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文 ” 就从 “ 孝 ” 字出发 的一条条主线。 “ 亲所好，力为具 ” ， “ 孝 ” 是弟子规的原点，2 / 3 是学习知识，学习做人、学习做事的发动机、原动力。真正做到了孝，做好其他各方面的就不在话下。弟子规是凝聚了老祖宗的教育智慧的一本善书，三字一句，可读性强；且涉及 110 件具体的事情，操作性强，通过 “ 日行一善 ” 可以逐渐落实在行动中，养善心，习善行。 3.常行善，及时记。要求学生及时记录行善的日记，利用假期空闲时间，在家庭最容易激发感恩心的场所习善心，仅仅是这一活动的起步。以 “ 孝心 ” 教育作为感恩教育切入点和突破口，感恩生命成长，并由 “ 孝心 ” 放大、提升，使感恩教育内涵扩展、延伸，继而从感恩父母，到感恩老师，感恩朋友，感恩社会，感恩祖国感恩自然，感恩传统文化。 4见行动，互学习。家长及时记录孩子在家中、社会中的良好表现，在班级微信中表扬，上传照片。目前，已经制作了三个篇章：行善从小事做起暑假，学不休假见人善即思齐 兴趣。 5.评标兵，树榜样。弟子规教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义。通过学习弟子规明白和学到了做人的道理，人生是一个过程，过程如何很大程度上取决于你选择了一个什么样的人生目标。 “ 不力行，但学 文，长浮华，成何人。不学文，但力行，任已见，昧理真。 ” 用弟子规来规范言行，指导生活和学习，培养自己孝亲尊师、
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