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文档简介

小学语文教案看电视教学设计 【教学目标】 、认识生字会写个生字 、正确、流利的朗读课文 、知道大家在生活中应该相互的关爱 【教学重点】 认识生字会写6个生字能朗读课文 【教学难点】 知道全家人在生活中应该相互关爱 一、导入、提题 我们都有一个温暖的家每天我们全家人都看电视 提题：看电视 能谈谈你的家的成员都喜欢看什么节目 但是小明家看电视真有些奇妙奇妙在里呢 打开课文看电视 二、初读课文 读准字音想想课文中什么事很奇妙呢 三、自读课文 、再读课文找出生字生字多读几遍 、记住生字字音（检查生字情况：分节读正音） 四、生字教学 、合作学习生字交流记字方法 、出示词语巩固生字 五、写字教学 “全家”两字教学 六、读懂课文 、再读课文读懂后让你上来排顺序 爸爸和我足球迷 奶奶京剧听的入迷打盹睡觉 爸爸和我足球乐的直叫一起拍手欢呼 妈妈音乐舞蹈 、找出把足球赛转成京剧的小节 爸爸再看球赛时想到了什么 、结果奶奶听的入迷我和爸爸都在打盹睡觉 奶奶又想了呢找出京剧换成足球这一节 一、复习巩固生字 二、学习四五小节 、自读一二三四五小节 、细读： 学习第四小节 第四小节你读懂了什么（接小节提示形式说明） 看到妈妈一脸的疲劳你想 指导朗读 学习第五小节 自读 指导号的朗读 每个人心里都装着一个什么秘密呢 指导朗读 三、写字教学 爸关写完
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