最美丽的“听后感”5篇

1 / 7 最美丽的“听后感” 5 篇 最美丽的 “ 听后感 ”5 篇 美丽的 “ 喊 ” 听维塔斯的海豚音有感 我今天听了维塔斯的海豚音，我听完的第一感觉：是觉得他很害怕，所以尖叫，等老师解释了他 “ 尖叫 ” 的原因，我才知道他是因为伤心、孤独才尖叫的。而我曾也有过这样一次痛苦的经历。 那次，我考试没有考好，悲伤至极的我，无精打采地回到了家，用力地关上了卧室门，趴在桌子上无声地哭了起来，那时，我觉得孤单极了，仿佛这个世界都在拒绝着我，所有的人都在拒绝着的，我就像生活在一个小小的孤岛上，除了一大堆乱麻堆在我的心里以外，没有人理解我。 这时，爸爸轻轻地敲门，我无力地喊了一声： “ 进来吧！ ” 爸爸就脚步轻轻地推门进来了，脸上带着他那种特有的慈祥。看见我的样子，他疑惑地皱了皱眉，就柔声地问我：“ 怎么了？没考好？ ” 我点了点头，爸爸突然像一个孩子似地笑了，快乐地说： “ 走，我带你去一个地方。 ”“ 不，我不去！我考的太差了！ ” 我失望地回答着爸爸。 “ 没关系，走吧，相信我。 ” 爸爸满脸笑容地对我说。 我半信半疑看了爸爸一眼，真的跟着他出发了，爸爸一边唠叨，一边拉着我来到了一片草地上，这里真是僻静，除2 / 7 了我和爸爸，剩下的，就是那些奇形怪状的树了，树们都静寂地看着我们，扭出各种惊奇的表情。爸爸望了望树，又望了望我，就用那种慈爱的声音对我说： “ 尽情地发泄吧，喊吧！把你心中的郁闷都喊出来！ ” 望着爸爸那种鼓励的眼神，我相信了，于是，我深深地吸了一口气，便大声地喊了起来，“ 啊！啊！啊！ ” 喊声震得树们个个绷得笔直，仿佛他们也知道害怕了似的。喊了几次后，我就嗷嗷地大哭起来，没想到，哭了一会儿，我真的觉得舒服多了 于是，我就和爸爸相对着笑了起来！ 啊，好美丽的喊，令我终生难忘 教师评语：一曲海 豚音带给小作者联想了自己的生活经历，将这种源于心中的呐喊寄予了无限的情感在其中，表达真挚，穿透人心。代表着迫于学习重压下的孩子们的心声，那种因为考试带给孩子们的不快乐，看着真是让人心疼啊！ 四轮车的笛声 听维塔斯的海豚音有感 每当听到维塔斯的这首海豚音，我的心中总会总会想起三舅爷，我也不知是为什么，难道是维塔斯海豚音很像那四轮车的笛声吗？门前的河水静静流淌，我心中的热血也在流动着。人死不能复生，如果能做到复生，我一定要寻找3 / 7 那方法，去实现我心中的愿望！唉！可如果 只是如果，留在我心的除了无奈还是无奈，正所谓才下眉头，却上心头。 三舅爷的早逝，不仅让我心藏无尽的痛楚，也让奶奶眼里总闪着点点的泪花。我总是在心里默默想念着，因为三舅爷每年来到奶奶家一定会分礼物给我们。什么零食呀，苹果啊、香蕉啊，一定会有礼物的。三舅爷的好铭刻在我的心中，而我那弱智的哥哥也总会记着三舅爷骑四轮车的声音，因为三舅爷年年开四轮车来，当门前一响起四轮车发动机的声音，哥哥总会跑出来看。 而我在三舅爷临死前，我们的最后一面，是他在夸我的作文写的那么好。他戴着老花镜来到我家，我把那得 奖的作文在他老人家前面炫耀，他看着，那般的慈祥，那般的赞赏我！ 如今，当四轮车再次响起在门口时，哥又来张望着，口里念着 “ 舅爷 ” ，那二字多么刺耳，奶奶从门口出来，眼里闪着泪花，看着不知情的哥哥，苦苦地笑了一下。我的三舅爷是奶奶最要好的兄弟，如今阴阳相隔，只能这样彼此思念了 教师评语：小作者通过听海豚音而产生了一种对音乐的特殊的一种感悟，那就是源于心底的那份思念的苦痛。小作者用真挚的文字，细腻的情感，在表述着自己心中对故去的三舅爷的那种深深的思念之情，读后令人感同身受。 4 / 7 把苦喊出来 听维塔斯的海豚音有感 今天，老师让我们听了一首歌叫海豚音。起初我觉得这是今天世界上最难听的歌了，可后来听了这首歌，我快要哭了 老师给我们讲述了一个非常凄美的故事，那是一个关于孤独人鱼的故事，他在人世间因为找不到和他同类的朋友，才如此孤独，如此大喊的。 听完他的歌，我眼前就浮现出了 我那些朋友不和我玩时的情景，那时我真是伤心啊！每当朋友背叛我的时候，每当老师批评我的时候，我就会在晚上，在被子里大哭，心中的委屈无处诉说，只能对我的娃娃倾诉。我也想学学人鱼，找一个安全有没有人的地方，大叫出来，把心中的苦向蓝天、白云、小草、大地说一说，大声的喊一喊。 这不，今天老师又说了我，就是因为值日生没有干好。我就在一个没有人的地方大声的说： “ 啊 我不想当班干部了 我真的不想，真的不想！ ” 可是我真的敢这么对老师说吗？老师会不会再也不喜欢我了？老师会不会还批评我，蓝天、白云你告诉我，为什么？ 为什么 此时，当我把这些心里的苦闷说出来后，我心里就不那么痛苦了！感谢维塔斯的海豚音！是他让我知道了心中5 / 7 的苦，要大声喊出来 教师评语：一曲海豚音带个小作者一种排除痛苦的好方法。将自己的不快大声的喊出来，宣泄心中的郁闷，这样自己就会很快的快乐起来！小作者的文笔流畅，语言朴实真挚！ 我幸福，我不是人鱼 听维塔斯的海豚音有感 今天，作文班老师给我们听了一首叫海豚音的歌。我听了之后想：这是什么语音啊！我怎么一窍不通！老师又给我们翻译了 歌词，唱的是：从前，有一个人鱼，他长着男人身体，在脖子上却有一对鱼鳃。他想找一个和他一样的人，可是他没有找到。终于有一天，他遇到了一个女子，也和他一样戴着黑红色的围巾，他以为她和他一样，也是一条人鱼，心里是多么的惊喜，可当那个女子摘下那条围巾时，才发现她并没有鱼鳃。于是，他就开始尖叫起来了，这声音就是海豚音，是那么的凄惨、痛苦！ 听了这首歌，我突然涌出了一种幸福感，我庆幸我不是一条人鱼！因为我天天都不但不像人鱼那样孤独地流浪，我还天天可以大吃大喝，心情地玩，尽情地乐。我过得实在是太幸福了！我可以去 大连八日游，我也可以买漫画书，我有时还去白城吃烤肉 这种种的快乐，是他们人鱼不可能享6 / 7 受的！我想：我幸亏不是人鱼！不用像人鱼那样被别人天天嘲笑，伤自尊心。 所以我一定要珍惜我的生命！因为我是快乐的人！ 教师评语：小孩子的快乐是多么的容易满足啊！小作者通过和人鱼来对比自己的生活，感到了自己生活的殷实快乐。小作者的语言简朴，表达的含义却十分的准确，代表着儿童的心理感受。 搞笑大王也孤单 听维塔斯的海豚音有感 我也有过和海豚音这首歌里的人鱼 一样的经历。 我在我们班里是一个搞笑大王，只要是我改编过的诗，没有不令我们班同学喷饭的。但是，慢慢地我觉得我这个搞笑大王说话的时候，只会令别人发笑。可别人和我说话的时候，我一点都乐不起来，我孤独极了，无聊极了！ 这样的日子，一直到三年级的时候才结束！因为在升到三年级的时候，我们班转来了一名新同学，一开始，我以为他也和其他人一样，也不是一个爱搞笑的人，但是到了四年级的时候，老师把我们排在了一起，他在我的前桌，我们一前一后坐着。我就试试探探地逗了逗他说： “ 喂，知道我高洪润是谁吗？ ” 他连犹豫都 没有犹豫，就说： “ 高洪润不就是一个拉屎不带纸的恶心大王吗？ ” 当时我被逗得哈哈大7 / 7 笑，旁边的同学们听了也笑的前仰后合的。我一听他说话，就觉得他肯定也是一个