幼儿园宣传月活动工作总结.doc

幼儿园宣传月活动工作总结 为了深入贯彻落实指南进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境我园从5月20日至6月20日开展为期一个月的学前教育宣传月活动围绕今年宣传月的活动主题“幼小协同科学衔接”我园开展了以下活动： 一、家园共育携手并进 1.重宣传营氛围 我园通过与教委办联合举办安海镇第四届“世纪星”杯家庭教育公益讲座帮助教师及家长朋友了解宣传月的内容、形式帮助家长树立正确的教育观念争取家长的理解、支持实现真正意义上的幼小衔接在教育上达成共识形成教育合力从而提高幼小衔接的实效性在宣传月活动期间通过程英教授的生动有趣的讲解及面对面的咨询活动营造全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教规范办园的行为避免小学化教育促进幼儿健康成长等先进的学前教育理念和科学育儿知识 2.重参与促成长 我们通过开展“六一亲子游园会”邀请家长参与家园互动让家长和孩子共同感受亲子游戏的快乐引导家长学会认真观察了解孩子充分尊重理解孩子正确鼓励支持孩子陪伴孩子共同成长体验幼儿园活动的乐趣帮助家长理解指南的教育理念和教育内涵、各年龄段幼儿发展的基本规律和主要特点让家长明确教育方向积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动促进幼儿全面、协调的发展 二、深入推动指南学习交流 我园积极组织老师们开展学习活动派两位老师前往广州学习并邀请名师下园指导开展讲座让学习逐层落实 1、学习指南 每周组织教师进行指南学习研讨深刻理解指南精神解读指南教育观、学习观、评价观、师幼互动的要求等并针对指南中提出的各个年龄段幼儿发展的目标、幼儿发展具体要求与日常工作中的实践交流自己的存在不足和努力方向 2、实践指南 (1)为了更好地实践指南教育理念我园组织教师开展语言活动设计大赛邀请幼高专颜晓燕教授进行讲座指导并在评课议课中更好的领会指南精神运用指南 (2)立足于本园音乐教研活动深入学习指南精神开展镇级艺术领域观摩研讨活动并邀请泉州市园际艺术教研组副组长欧阳毅红老师带来了一场以“指南”背景下安海镇幼儿园音乐游戏化教学专题研讨会为主题的微型讲座启发教师们理解、感受为不断探索游戏的真谛将积极为幼儿创设宽松、和谐、自由的游戏氛围 三、感受体验有趣衔接 组织幼儿参观成功小学 为了让大班的孩子能更进一步感受小学的生活了解小学生的学习生活与责任意识我们组织他们去体验生活；参观小学的环境包括操场、教室、图书室、厕所等地方边看边比较与幼儿园的不同并组织幼儿运用绘画的形式表现“我心目中的小学”使孩子们对小学产生向往,帮助孩子克服心理因素为顺利进入小学打下了坚实基础激发对小学生学习生活的向往之情 通过本次学前教育宣传月活动让教师们对指南的运用有了初步的理解和认识有助于从促进幼儿全面发展的角度理解和运用指南各领域的目标及要求把握蕴含其中的教育契机注重各领域和目标之间的相互渗透和整合促进每个幼儿在原有水平上的发展更加有效的促进幼儿身心健康协调发展同时让家长的教育观念有了很大的改变对幼儿的教育能力也得到了提升还帮助家长释疑了家庭教育中存在的一些困惑认识到在36岁这阶段最重要的不是学知识而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力、生活习惯等等希望通过家园联手让孩子真正快乐地度过人生唯一的童年期 为了深入贯彻落实36周儿童学习与发展指南在全社会树立科学的儿童观、教育观促进学前教育事业的科学发展营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围我园以学习指南精神了解孩子为主题开展了相关活动现将主要活动总结如下： 一、成立领导小组专人负责 成立以园长何民为组长的领导小组幼儿园教师为成员主任具体抓落实负责宣传月工作 二、本次活动的宣传内容 1、深入贯彻落实指南引导广大幼儿教师和幼儿家长学好指南、用好指南学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为 2、宣传学前教育发展政策增强社会共识宣传学前教育发展政策推广各地学前教育发展过程中的先进经验、典型形成全社会共同关心、支持学前教育的良好氛围 3、宣传幼儿园管理制度促进规范办园、科学保教广泛宣传科学的学前教育理念和育儿知识引导家长和社会正确正确的评价幼儿园；宣传管理规范的幼儿先进典型让广大教职工深刻理解规范办园、科学保教的要求和标准增强教育工作的规程性、自觉性和主动性 三、主要方法措施 1、幼儿园组织全体教师召开了“学前教育宣传月”活动动员大会由园长组织学习领会上级文件的主要内容并对本园宣传月活动进行了具体安排部署使全体教师从思想上高度重视起宣传月工作 2、开展学习宣传活动幼儿园组织全体教师集中学习指南等学前教育相关政策撰写学习笔记进行集体交流解读学前教育政策把握学前教育发展方向 3、开展家长开放日、家长会等活动宣传规范办园科学保教和幼儿园科学办园理念幼儿园通过家园联系栏、发放宣传单、咨询活动等形式面向家长开展科学育儿宣传活动广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施帮助广大家长转变育儿观念提高科学育儿水平自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为 4、多渠道宣传各班老师通过校讯通、广播、QQ群等渠道向家长宣传指南精神帮助家长解读指南改变现有的比较老旧的育儿观念和教育理念 通过宣传月活动进一步端正了家长和社会对幼儿教育的观点引导全社会树立正