关于小班社会活动教案.doc_第1页
关于小班社会活动教案.doc_第2页
关于小班社会活动教案.doc_第3页
关于小班社会活动教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于小班社会活动教案 小班幼儿社会性发展处于萌芽且敏感时期,他们似懂非懂地了解一些社会行为分享了小班社会活动教案给老师们阅读！ 教学目标： 1、理解小乌鸦与妈妈之间真挚的情感 2、感受爱人与被爱的幸福 3、尝试做一些关爱家人的行动 教具准备： 1、物质准备：课件、挂图、一次性纸杯 2、知识准备：引导幼儿关注日常生活中与家人之间的温情互动 活动过程： 一、”爱”的诠释 1、初次欣赏故事了解故事中的主要角色与情节 A、师播放课件讲述故事引导幼儿认真听仔细看 师：今天老师为小朋友从大森林里请来了一位客人你们瞧它是谁 对！是小乌鸦今天我们就一起来听一个关于它的故事吧！宝贝把小眼睛看到这来（出示课题） 师：那是谁爱妈妈啊！宝贝把小耳朵竖起来我们一起来听听吧！ B、倾听故事、提问理解故事主要内容 师：孩子你们从这故事中听懂了什么啊！ 2、再次欣赏故事感受故事中蕴含的真挚情感（配乐） 师：刚才宝贝们说得都很好但老师有个问题想不明白为什么乌鸦妈妈自己不去捉虫吃 二、”爱”的教育 1、教师组织幼儿讨论帮助幼儿理解亲情的温馨 A、提问：对！乌鸦妈妈会一天一天的老了那你们的妈妈会不会慢慢的老了呢 师：那你们可曾知道妈妈小时候是怎样照顾你们的呢 幼儿讨论 师：请宝贝们把眼睛看到这来看看爸爸妈妈为你们做了些什么 B、教师播放视频（感恩视频） 师：看到这你们有什么想对爸爸妈妈说的 师：来！宝贝我们一起对爸爸妈妈说：妈妈辛苦了！爸爸谢谢你！爸爸妈妈我爱你！ 2、引入播放电视公益广告主题升华爱是奉献给予 A、师：宝贝！老师从你们的语句中感受到了爱有些爱不光要说还要用行到来表达！像小乌鸦一样老师这有一位小朋友他用行动来表达他的爱！我们来看看这位小朋友看见了什么他是怎样做的呢 B、播放电视广告 提问：片中的小朋友看见了什么他又是怎样做的呢 三、“爱”的行动 1、师：孩子们！你们是否也可以用行动来说出自己的爱呢 （拥抱、亲亲、捶背等） 2、音乐响起（爸爸妈妈谢谢你）幼儿互动 师小结：其实“爱“很简单给妈妈一个吻给爸爸一个拥抱给爷爷送一杯茶给奶奶一句谢谢等甚至于你们乖乖的不吵不闹那也是对爸爸妈妈的一种爱！ 四、“爱”的延伸 A、师：宝贝我们每个人都需要爱！老师也一样你们爱老师 师：老师也爱你们宝贝在我们的后面来了很多的客人老师请宝贝们为客人老师送上一杯茶来表达我们的爱吧！ B、播放音乐：我的好妈妈幼儿把爱心茶送给身边的老师妈妈结束 教学反思： 爱不仅仅是索取更重要的是付出和奉献教育孩子懂得爱并学会爱因此我抓住这一点作为本课的情感主线首先用故事让孩子体会小乌鸦对妈妈的爱其次通过“爱”作为本课的主线围绕这一主线进行爱的教育让孩子在玩中学效果不错轻松的解决了本课的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论